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弟子規(guī)與員工素養(yǎng)

主講老師：孟子涵 課程時長：一 天

第一節(jié)：弟子規(guī)與我們的關(guān)系　　1、修身、齊家、治國、平天下　　2、會處理上下左右的關(guān)系：坐標系;孝有利于上級關(guān)系;悌有利于同事關(guān)系?！　?、懂得感恩：人法地、地法天、天法道　　4、巧詐不如拙誠　　..

員工素養(yǎng)測評實操技能2.0

主講老師：劉峰松 課程時長：2 天

分享與分析您認為員工與公司是怎樣的關(guān)系？為什么？您認為個人素養(yǎng)中哪些因素比較關(guān)鍵、重要？公司為什么要測評員工？您所理解的..

卓越員工素養(yǎng)效能提升

主講老師：柳金秋 課程時長：2 天

第一講：建立職業(yè)化認知—從打工者到職業(yè)人（一）自我思考1.新時代對職場人的要求——勝任與職業(yè)（二）了解職業(yè)化1.員工應(yīng)具有的行為特征——責(zé)任..

農(nóng)商行產(chǎn)能提升與員工素養(yǎng)提升

主講老師：閆和平 課程時長：2 天

第一部分 銀行營銷之客戶購買的核心要素1、互聯(lián)網(wǎng)金融下的銀行營銷核心是什么？案例分享：銀行營銷的本質(zhì)2、銀行產(chǎn)品核心價值是什么？案例分享：互聯(lián)網(wǎng)解決不了銀行產(chǎn)品核心價值3、銀行客戶購買產(chǎn)品過程..

卓越員工素養(yǎng)及溝通效能提升

主講老師：劉梅 課程時長：2 天

第一講：職業(yè)素養(yǎng)——心智模式（一）心智模式——做不到是因為想不到1.課堂互動接到通知，你的反應(yīng)是什么？2.心智模式的概念3.實戰(zhàn)練習(xí)..

國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升

主講老師：顏何 課程時長：2 天

課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮..

國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)

主講老師：沈碧津 課程時長：2 天

【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標準和一條便于中國國民遵循實踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗證的國學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條..

職業(yè)素養(yǎng)與職場禮儀

主講老師：李姝宏 課程時長：1 天

【課程背景】² 培養(yǎng)員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養(yǎng)，打造具有責(zé)任感的優(yōu)秀員工² 塑造職業(yè)形象及禮儀規(guī)范，營造全新的職場新氣象 隨著企業(yè)日益競爭的加劇，企業(yè)之間比拼的不在是外在實力，..

員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練

主講老師：馬琳 課程時長：2 天

【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色。【課程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第..

職業(yè)素養(yǎng)與職場禮儀

主講老師：陳彥希 課程時長：2 天

課程背景：戰(zhàn)場上，取得最終勝利的絕對是精銳之師；運動場上，問鼎冠軍的絕對是頂級職業(yè)運動員；職場及商場上，擁有非凡競爭力的絕對是職業(yè)選手。職業(yè)化是企業(yè)最核心的文化，職業(yè)化人才是企業(yè)最核心的財富，塑造..

從校園到職場職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練

主講老師：王惠 課程時長：2 天

第一單元：初涉職場，你準備好了嗎？l什么是職業(yè)？職場？職業(yè)化？l校園優(yōu)秀不等于職場優(yōu)秀l單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場新人職場升級的四個方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度..

卓越企業(yè)家的職業(yè)素養(yǎng)與能力提升

主講老師：林景新 課程時長：2 天

程大綱第一部分 企業(yè)家環(huán)境與社會背景分析新中國建立與政權(quán)鞏固改革開放與市場經(jīng)濟政策轉(zhuǎn)型期的中國又處在改革的十字路口未來中國三十年社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢與商業(yè)機會第二部分 企業(yè)家素養(yǎng)構(gòu)成中外文..

一線班組長綜合素養(yǎng)與管理能力提升

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

î課程大綱第1章擺正位置，當好“頭狼”——從團隊成員到團隊領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型1.一線班組長的角色認知1)討論：何謂管理，何謂管理者？2)根據(jù)能力..

職業(yè)道德素養(yǎng)與法律意識專項培訓(xùn)

主講老師：彭志升 課程時長：1 天

第一講：《關(guān)于預(yù)防銀行業(yè)保險業(yè)從業(yè)人員金融違法犯罪的指導(dǎo)意見》（銀保監(jiān)辦發(fā)【2020】18號）文件解析1. 中國銀監(jiān)會關(guān)于印發(fā)銀行業(yè)金融機構(gòu)從業(yè)人員行為管理指引》銀監(jiān)發(fā)〔2018〕9號又再一次重提金融從業(yè)人員職業(yè)..

銀行金融運營主管職業(yè)素養(yǎng)與管理能力提升

主講老師：蔡冰 課程時長：2 天

導(dǎo)入視頻小組研討1：視頻的中心思想是什么？視頻中突出強調(diào)的信息，哪些對您的管理很重要？很有啟發(fā)？現(xiàn)場點評：團隊的重要性；一個團隊要具備什么特征；教練應(yīng)該做什么？怎么做？小組研討2：作為派駐經(jīng)理，您在網(wǎng)點和..

職業(yè)素養(yǎng)與高效執(zhí)行力

主講老師：林慧熙 課程時長：2 天

模塊一、感悟團隊（理念學(xué)習(xí)）1、課前訓(xùn)練《開訓(xùn)、破冰》(1)統(tǒng)一問好回應(yīng)方式(2)強調(diào)紀律(3)視頻感受企業(yè)競爭實質(zhì)是團隊競爭2、巔峰團隊視頻案例：感悟高效團隊成功案例！ 提煉團隊肢體演練互動..

黨政機關(guān)辦公室人員綜合素養(yǎng)

主講老師：姬瑞環(huán) 課程時長：2 天

第一單元 綜合素養(yǎng)提升與優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范一、辦公室管理崗位定位與工作要求（一）樹立辦公室工作理念：領(lǐng)導(dǎo)指揮部、參謀部地位：中心、樞紐、窗口職能：管理、協(xié)調(diào)、控制、服務(wù)（二）辦公室管理工作的內(nèi)容與特點 ..

員工職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維訓(xùn)練

主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天

第一講 認識自己、認識企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么？生物人、社會人、職業(yè)人3、我們的需求是什么？年畫的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)工作守則 ..

儒家文化與職業(yè)素養(yǎng)提升

主講老師：道覺 課程時長：2 天

一、儒家概要：1、春秋初創(chuàng)：孔子創(chuàng)儒，孟子集大成。2、漢代獨尊：漢武帝“罷挫百家，獨尊儒術(shù)。”3、發(fā)展歷程：春秋初創(chuàng)、秦朝坑儒、漢代獨尊、宋明理學(xué)、五四受批、當下回歸、廣播四海..

員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升

主講老師： 課程時長：2 天

引言：關(guān)于幸福的探討一、職場新人的自我認知我是誰？人貴有自知之明認識自己：認識自己才能看清別人我的優(yōu)勢是什么，我的盲點在哪里？我在哪里，我在社會那個層面？影響人生發(fā)展的因素有哪些？人與..

國學(xué)文化與職業(yè)素養(yǎng)

主講老師：道覺 課程時長：2 天

一、國學(xué)文化概述1、什么是國學(xué)文化2、東西方文化的差異比較3、國學(xué)文化的主要精髓是什么4、國學(xué)文化的核心主體及其特點5、學(xué)習(xí)國學(xué)文化的現(xiàn)實意義二、學(xué)習(xí)儒釋道三大國學(xué)文化，提升職業(yè)素養(yǎng) ..

弟子規(guī)與職業(yè)道德素養(yǎng)

主講老師：道覺 課程時長：2 天

一、為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)？1、圣人教誨傳承千年，學(xué)圣人智慧提升職業(yè)素養(yǎng)，化解企業(yè)管理難題。2、文化是民族之根，企業(yè)以人為本，人以文化為魂，而文化更是企業(yè)之魂。3、傳統(tǒng)文化精神回歸現(xiàn)實生活，為社會大勢所趨，更..

弟子規(guī)與職業(yè)素養(yǎng)提升

主講老師：道覺 課程時長：2 天

第一講：弟子規(guī)訓(xùn)篇1、首孝悌——孝悌乃為人處事的根本，亦是企業(yè)靈魂的歸宿。孝經(jīng)中說：“君子之事親孝，故忠可移於君”。放在企業(yè)中來說就是，一個人只有懂得了孝悌，在..

經(jīng)理人的職業(yè)素養(yǎng)

主講老師：翁士增 課程時長：1 天

一、角色認知1、經(jīng)理人的管理素養(yǎng)（1）何為職業(yè)經(jīng)理；（2）職業(yè)經(jīng)理的核心價值；（3）職業(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能力；2、作為下屬的職業(yè)經(jīng)理人（1）職業(yè)經(jīng)理是經(jīng)營者的替身；（2）作為經(jīng)營者替身的&ldq..

銷售人員的職業(yè)化素養(yǎng)

主講老師：季佩楓 課程時長：1 天

一、銷售工作的發(fā)展階段：交換商品—推銷產(chǎn)品—營銷促銷--顧問銷售二、銷售人員的工作職責(zé)：根據(jù)公司的銷售規(guī)劃，將產(chǎn)品以合理的價格賣出，并協(xié)助完成銷售和服務(wù)的全部環(huán)節(jié)。..