【培訓(xùn)對象】
總裁班，企事業(yè)單位全員，優(yōu)秀員工，職場精英

【培訓(xùn)收益】
● 學(xué)習(xí)易經(jīng)的智慧提升職業(yè)素養(yǎng)，易源三流：陰陽和合與天人合一
● 學(xué)習(xí)儒家的智慧提升職業(yè)素養(yǎng)、厚德載物：儒家強調(diào)道德的力量
● 學(xué)習(xí)道家的智慧提升職業(yè)素養(yǎng)、道法自然：道家強調(diào)自然的力量
● 學(xué)習(xí)禪宗的智慧提升職業(yè)素養(yǎng)、明心見性：禪宗強調(diào)覺悟的力量
● 學(xué)習(xí)醫(yī)家的智慧提升職業(yè)素養(yǎng)、德全不危：醫(yī)家強調(diào)生命的能量
人生五行山：健康/家庭/事業(yè)/信仰/榮辱
通過分析人生五行山的實際狀況，從易儒道禪醫(yī)國學(xué)經(jīng)典中汲取人生智慧并運用與職業(yè)素養(yǎng)的提升，讓我們一起學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，運用國學(xué)經(jīng)典的智慧的職業(yè)素養(yǎng)提升之法營造事業(yè)基業(yè)長青，人生美滿富足。
具體有以下五種智慧人生的美妙體驗與收獲：
● 提升職業(yè)素養(yǎng)之修身養(yǎng)生的人生智慧
● 提升職業(yè)素養(yǎng)之夫妻關(guān)系的人生智慧
● 提升職業(yè)素養(yǎng)之工作狀態(tài)的人生智慧
● 提升職業(yè)素養(yǎng)之事業(yè)經(jīng)營的人生智慧

 課程背景：
       職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細(xì)的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養(yǎng)提升和國學(xué)經(jīng)典智慧做到最融洽的結(jié)合與應(yīng)用，運用于企業(yè)文化建設(shè)、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養(yǎng)提升并踐行。
       職業(yè)素養(yǎng)的提升必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于遵循實踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗證的國學(xué)經(jīng)典智慧為我們提供了豐富的理論與實踐案例。
       實現(xiàn)人生美滿幸福的前提是不斷提升自我修為即職業(yè)素養(yǎng)的提升，學(xué)會自我管理情緒和保持陽光心態(tài)，本課程將融匯貫通易儒道禪醫(yī)五家經(jīng)典智慧以達(dá)成職業(yè)素養(yǎng)提升，實現(xiàn)人生美滿幸福的理想目標(biāo)課程大綱

第一篇：提升職業(yè)素養(yǎng)之修身養(yǎng)生的人生智慧
第一講：修身養(yǎng)德的職業(yè)素養(yǎng)
《大學(xué)》之道
知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得
1. 提升職業(yè)素養(yǎng)的易家養(yǎng)神--工作中充滿靈感
2. 提升職業(yè)素養(yǎng)的儒家養(yǎng)氣--工作中浩然正氣
3. 提升職業(yè)素養(yǎng)的道家養(yǎng)骨--工作中堂堂正正
4. 提升職業(yè)素養(yǎng)的佛家養(yǎng)心--工作中心態(tài)陽光
5. 提升職業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)家養(yǎng)精--工作中精力充沛
第二講：以德報恩的職業(yè)素養(yǎng)
《大學(xué)》之道  在明明德
案例：王陽明龍場悟道之后的知行合一
案例：牛根生與稻盛和夫的利他則久
1. 提升職業(yè)素養(yǎng)的儒家八德--為人處世孝悌忠信禮義廉恥
2. 提升職業(yè)素養(yǎng)的道家六德--集體協(xié)作為而不恃功成不居
3. 提升職業(yè)素養(yǎng)的佛家六度--布施持戒忍辱精進禪定般若
1）利他則久的行動、遵守制度的行動、包容群眾的行動
2）不斷挑戰(zhàn)的行動、反思反省的行動、運籌帷幄的行動
學(xué)會感恩，學(xué)會利他，學(xué)會兼濟天下
做到感恩，做到忠誠，做到敬業(yè)實干

第二篇：提升職業(yè)素養(yǎng)之夫妻關(guān)系的人生智慧
第一講：家和事興對于職業(yè)素養(yǎng)提升的影響與幫助
案例：《顏氏家訓(xùn)》的《教子篇》與《治家篇》教育顏真卿和顏杲卿的以身報國 
案例：朱子家訓(xùn) 朱熹的教子思想《朱子家訓(xùn)》的家教思想影響后世的執(zhí)政為民
1. 教兒嬰孩，教婦初來的真實目的
2. 五倫之首的正確解讀對工作的影響
第二講：家與企業(yè)  倫理關(guān)系的處理是職業(yè)素養(yǎng)提升的外在表現(xiàn)
案例：馬云先生與妻子張英女士的分工對阿里的影響
案例：王石與田樸珺的事件對企業(yè)口碑的實力沖擊
1. 從家庭倫理到組織倫理
2. 君之貴仁也，臣之貴忠也
3. 事師貴乎禮，交友貴乎信
懂得務(wù)本，了解輕重，正確處理角色關(guān)系
踐行認(rèn)知，知行合一，盡忠盡責(zé)心外無物

第三篇：提升職業(yè)素養(yǎng)之工作狀態(tài)的人生智慧
第一講：提升職業(yè)素養(yǎng)的幸福本源
一、孔子六為提升職業(yè)素養(yǎng)
《論語·學(xué)而篇》之道  君子務(wù)本
案例：孔子的為政之道之道讓他的思想
“仁義禮”能夠在職業(yè)素養(yǎng)的提升中得到更好地發(fā)揚與傳承
1. 職業(yè)素養(yǎng)提升--組織成員自強不息
2. 職業(yè)素養(yǎng)提升--組織成員在位謀政
3. 職業(yè)素養(yǎng)提升--組織成員廉潔奉公
4. 職業(yè)素養(yǎng)提升--組織成員身正示范
5. 職業(yè)素養(yǎng)提升--組織成員自我覺醒
6. 職業(yè)素養(yǎng)提升--組織成員慎言敏行
第二講：提升職業(yè)素養(yǎng)的痛苦之根
《道德經(jīng)》之道  自私自利  恃才傲物 為官獨宰
陰陽者，天地之道，萬物之綱紀(jì)
案例：老子親民：讓他的思想：
“道法自然”能夠在職業(yè)素養(yǎng)的提升中得到更好地發(fā)揚與傳承
案例：褚時健褚老的老而彌堅志在千里的豪邁與擔(dān)當(dāng)
一、老子三寶提升職業(yè)素養(yǎng)
1. 職業(yè)素養(yǎng)提升--慈 為組織成員自動自發(fā)動力
2. 職業(yè)素養(yǎng)提升--儉 為人生事業(yè)永續(xù)經(jīng)營密碼
3. 職業(yè)素養(yǎng)提升--不敢為天下先 不有不恃不居
二、老子五事提升職業(yè)素養(yǎng)
1. 職業(yè)素養(yǎng)提升--五色令人目盲之人生方向
2. 職業(yè)素養(yǎng)提升--五音令人耳聾之工作回饋
3. 職業(yè)素養(yǎng)提升--五味令人口爽之群眾關(guān)系
4. 職業(yè)素養(yǎng)提升--馳騁田獵人心之心態(tài)陽光
5. 職業(yè)素養(yǎng)提升--難得之貨令人之行妨產(chǎn)銷

第四篇：提升職業(yè)素養(yǎng)之事業(yè)經(jīng)營的人生智慧
第一講：大學(xué)之道提升職業(yè)素養(yǎng)
止于至善 儒家六項修煉
案例：ofo股東人心惶惶，各有心思，健康之本--和諧
1. 職業(yè)素養(yǎng)提升--知止后有定： 知所達(dá)目的方能志向堅定
2. 職業(yè)素養(yǎng)提升--定而后能靜： 志向堅定才能夠鎮(zhèn)靜不躁
3. 職業(yè)素養(yǎng)提升--靜而后能安： 鎮(zhèn)靜不躁才能夠心安理得
4. 職業(yè)素養(yǎng)提升--安而后能慮： 心安理得才能夠思慮周祥
5. 職業(yè)素養(yǎng)提升--慮而后能得： 思慮周祥才能夠有所收獲
第二講：提升職業(yè)素養(yǎng)的最高境界
易經(jīng)49卦  善 字革卦
案例：范蠡經(jīng)商之道，聚人以財
案例：曹德旺先生發(fā)展四品品牌，治療之要--調(diào)和 修身處世
1. 職業(yè)素養(yǎng)提升--工作高強度下如何長袖善舞
2. 職業(yè)素養(yǎng)提升--壓力倍增時該如何應(yīng)對*
3. 職業(yè)素養(yǎng)提升--同事關(guān)系如何做到有效溝通
4. 職業(yè)素養(yǎng)提升--面對沖突時五行合理的解決

 

 

 

 

 

 

儒家復(fù)圣顏回第八十世后人
國學(xué)經(jīng)典易儒道禪醫(yī)傳承人
十五年國學(xué)管理應(yīng)用實戰(zhàn)經(jīng)驗
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實踐推廣者
中華顏氏儒家文化研究及應(yīng)用導(dǎo)師
顏氏文化“清正廉潔，親民愛民，忠貞愛國”研究員

現(xiàn)任：山東省教育廳教育導(dǎo)師庫專家
現(xiàn)任：中成書院國學(xué)經(jīng)典傳承講授師顏何老師深諳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是儒家復(fù)圣顏回的第八十世后人，自幼秉承家風(fēng)傳承，為國學(xué)儒家一脈，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特別是在易、儒、道、禪、醫(yī)的傳承弘揚與實際應(yīng)用中得到了政府和企業(yè)家們的肯定與認(rèn)可。

顏何老師一直在探索企業(yè)經(jīng)營最核心的力量，運用中華傳統(tǒng)文化所推崇的“元、亨、利、貞”的思想與西方管理制度、組織行為學(xué)充分結(jié)合，用生活禪的方式，深入淺出的把《易經(jīng)》《論語》《道德經(jīng)》《六祖壇經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》等經(jīng)典智慧化作智慧幽默的啟迪語錄。

15年國學(xué)管理應(yīng)用實戰(zhàn)經(jīng)驗中，先后服務(wù)于國家電網(wǎng)、中國電信、中國建材、阿里巴巴、東方航空等多家大型企業(yè)，累計參與1200余場企業(yè)內(nèi)訓(xùn)班、580余場國學(xué)管理論壇、360余場總裁班，累計學(xué)員20萬人次。

部分授課案例：
▲曾為吉林國家電網(wǎng)科級以上干部進行《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)韜略》《易經(jīng)的管理智慧》和《國學(xué)智慧與情壓管理》《黃帝內(nèi)經(jīng)的管理智慧與養(yǎng)生哲學(xué)》，得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和認(rèn)可，并被持續(xù)返聘21期

▲曾為吉林國家電網(wǎng)一般管理人員進行《國學(xué)智慧與企業(yè)管理》，得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和認(rèn)可，并被持續(xù)返聘12期

▲曾為中國珠寶中原區(qū)域代理商進行《國學(xué)智慧與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力》、《黃帝內(nèi)經(jīng)的管理智慧與養(yǎng)生哲學(xué)》和《國學(xué)智慧與情壓管理》，得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和認(rèn)可，并被持續(xù)返聘8期

▲曾為中國黃金、老廟黃金、老鳳祥等品牌黃金珠寶區(qū)域代理商進行《國學(xué)智慧與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力》、《黃帝內(nèi)經(jīng)的管理智慧與養(yǎng)生哲學(xué)》和《國學(xué)智慧與情壓管理》，得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和認(rèn)可，并被持續(xù)返聘6期
▲曾為聊城公檢法系統(tǒng)進行《馬哲與國學(xué)相結(jié)合的新時代中國特色社會主義核心價值觀》的黨性修養(yǎng)課程，受到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可并被連續(xù)8期返聘
▲曾為山東某能源集團下轄礦物總公司，進行各煤礦全員培訓(xùn)《國學(xué)智慧之思維轉(zhuǎn)換》，受到全體學(xué)員的高度認(rèn)可與歡迎，為臨沂礦務(wù)局的安全生產(chǎn)“零事故200天”打下堅實的基礎(chǔ)，得到山東省能源集團領(lǐng)導(dǎo)的好評與肯定，連續(xù)返聘37期。

▲曾為山東省保險MDRT精英論壇，進行《儒釋道智慧之金融行業(yè)從心出發(fā)》大型講座，受到保險行業(yè)的一直認(rèn)可，通過此次論壇成功受邀為30余家保險公司授課達(dá)150余場，將國學(xué)智慧應(yīng)用到從業(yè)人員工作與生活，打開了銷售人員的新思路并大幅提升了員工工作積極性，從而提高了企業(yè)的總業(yè)績。

• 國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)

   

  【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于中國國民遵循實踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗證的國學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。本課程萃取儒釋道三家的思想精髓，汲取圣賢智慧，提升職業(yè)素養(yǎng)的目的。【課程大綱】第一篇 認(rèn)識國學(xué)一、什..

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• 員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練

   

  【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色?！菊n程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業(yè)形象 贏得尊重l 職場禮儀與形象Ø 職場第一印象★學(xué)員互動：體驗自我評價與他人評價的差別&Osla..

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• 從校園到職場職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練

   

  第一單元：初涉職場，你準(zhǔn)備好了嗎？l什么是職業(yè)？職場？職業(yè)化？l校園優(yōu)秀不等于職場優(yōu)秀l單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場新人職場升級的四個方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度職業(yè)行為職業(yè)生涯第二單元：職業(yè)定位l案例研討：永遠(yuǎn)和上司保持一致l小組討論：發(fā)現(xiàn)上司錯了怎么辦？l小組討論：發(fā)現(xiàn)同事..

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• 員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  引言：關(guān)于幸福的探討一、職場新人的自我認(rèn)知我是誰？人貴有自知之明認(rèn)識自己：認(rèn)識自己才能看清別人我的優(yōu)勢是什么，我的盲點在哪里？我在哪里，我在社會那個層面？影響人生發(fā)展的因素有哪些？人與人之間最大的差別是什么二、情緒管理與陽光心態(tài)面對倒霉事情的處理態(tài)度傷害我們的到底是什么？揭示抱怨的本質(zhì)與原因萬般皆福..

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• 弟子規(guī)與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  第一講：弟子規(guī)訓(xùn)篇1、首孝悌——孝悌乃為人處事的根本，亦是企業(yè)靈魂的歸宿。孝經(jīng)中說：“君子之事親孝，故忠可移於君”。放在企業(yè)中來說就是，一個人只有懂得了孝悌，在家孝敬父母才會忠于上司，忠于企業(yè)。2、次謹(jǐn)信——告訴我們做事要謹(jǐn)慎，做人要誠信。謹(jǐn)，從日常飲食起居開始，培養(yǎng)人們..

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• 儒家文化與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  一、儒家概要：1、春秋初創(chuàng)：孔子創(chuàng)儒，孟子集大成。2、漢代獨尊：漢武帝“罷挫百家，獨尊儒術(shù)。”3、發(fā)展歷程：春秋初創(chuàng)、秦朝坑儒、漢代獨尊、宋明理學(xué)、五四受批、當(dāng)下回歸、廣播四海。通過對儒家總體的介紹使學(xué)員對中國傳統(tǒng)文化之主體有概括性的了解，明白儒家源遠(yuǎn)流長，為歷代社會所遵行，是我們國人的精神血脈，唯有回歸精神家..

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