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商業(yè)銀行管理培訓(xùn)講師
  • 李建軍培訓(xùn)講師

    李建軍

    中大MBA管理碩士 NLP潛能激發(fā)訓(xùn)...

  • 李波培訓(xùn)講師

    李波

    中國(guó)實(shí)戰(zhàn)派戰(zhàn)略咨詢專家 商業(yè)模式設(shè)計(jì)與...

  • 劉有法培訓(xùn)講師

    劉有法

      【劉有法老師簡(jiǎn)介】&nbs...

  • 徐亭培訓(xùn)講師

    徐亭

    國(guó)內(nèi)頂尖的雙棲營(yíng)銷專家 中國(guó)雙棲營(yíng)銷理...

  • 盧航培訓(xùn)講師

    盧航

    原為美國(guó)新澤西洲MaxPro Inter...

  • 駱進(jìn)德培訓(xùn)講師

    駱進(jìn)德

    世界級(jí)權(quán)威金融專家 美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯...

  • 王勇剛培訓(xùn)講師

    王勇剛

    國(guó)內(nèi)著名化妝品營(yíng)銷專家 十大美容行業(yè)策...

典型客戶
商業(yè)銀行管理培訓(xùn)公開課
  • 課程收益：兩天工作坊分為三個(gè)階段 ，包含四大主題第一階段 梳理：了解商業(yè)模式是什么 ，以簡(jiǎn)潔的方式呈現(xiàn)復(fù)雜的頂層架構(gòu) ，厘清交易邏輯 ，建 立團(tuán)隊(duì)共同語(yǔ)言。創(chuàng)始人是企業(yè)的建筑師 ，對(duì)企業(yè)的設(shè)計(jì)藍(lán)圖需要能夠說(shuō)清楚講明白 ，團(tuán)隊(duì)才能有明確目標(biāo)..
  • 課程收益：第一單元：新競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下渠道發(fā)展1、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)：渠道分銷效能2、營(yíng)銷競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移3、企業(yè)渠道模式的發(fā)展新趨勢(shì)【討論】企業(yè)渠道管理中的普遍問(wèn)題4、企業(yè)渠道管理的挑戰(zhàn)5、渠道管理重心下移6、伙伴關(guān)系管理7、渠..
  • 課程收益：導(dǎo)論：“6Ds”介紹1、如何根據(jù)商業(yè)結(jié)果定義培訓(xùn)的價(jià)值 2、培訓(xùn)什么時(shí)候做，什么時(shí)候不做的正確方案3、改進(jìn)績(jī)效的2個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題模塊一、D1：界定業(yè)務(wù)收益1、培訓(xùn)的價(jià)值vs培訓(xùn)的收益2、明確培..
  • 課程收益：一．2025年全球宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及熱點(diǎn)1、2025全球經(jīng)濟(jì)展望及全球金融市場(chǎng)形勢(shì)綜述：全球經(jīng)濟(jì)三大最新趨勢(shì)分析2、全球央行：2025年美聯(lián)儲(chǔ)貨幣政策調(diào)整及影響分析3、美國(guó)經(jīng)濟(jì)：2025美國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)熱點(diǎn)、科技創(chuàng)新、美國(guó)大選、美元..
  • 課程收益：駕馭 AI 認(rèn)知突破內(nèi)容講解1 、一個(gè)游戲了解 AI 提示詞底層邏輯2 、三輪練習(xí)徹底掌握高階提示詞駕馭 AI3 、二十個(gè)企業(yè)應(yīng)用案例打開 AI 商業(yè)應(yīng)用認(rèn)知?jiǎng)邮謱?shí)操1 、2W1H， BROKE 提示詞實(shí)操練習(xí) ..
  • 課程收益：主題3：拆解商業(yè)模式，探索自己模式的創(chuàng)新改進(jìn)點(diǎn)1.客戶細(xì)分：核心客戶影響企業(yè)未來(lái)的發(fā)展，選客戶等于選未來(lái)a)核心客戶怎么選？客戶種類是越多與好嗎？b)怎樣提煉客戶屬性？精準(zhǔn)定位才能占領(lǐng)客戶心智2.價(jià)值主張：提供價(jià)值的方法..
  • 課程收益：第一單元：全網(wǎng)時(shí)代的渠道變革與渠道打法1、全網(wǎng)時(shí)代渠道高增長(zhǎng)案例剖析（1）長(zhǎng)安集團(tuán)的渠道體系與發(fā)力點(diǎn)解讀（2）農(nóng)夫山泉的渠道引爆點(diǎn)解讀（3）蘇泊爾的渠道動(dòng)力機(jī)制高增長(zhǎng)解讀2、競(jìng)爭(zhēng)聚焦：全網(wǎng)時(shí)代渠道是王道（1）營(yíng)銷..
  • 課程收益：導(dǎo)論：“6Ds”介紹1、如何根據(jù)商業(yè)結(jié)果定義培訓(xùn)的價(jià)值 2、培訓(xùn)什么時(shí)候做，什么時(shí)候不做的正確方案3、改進(jìn)績(jī)效的2個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題模塊一、D1：界定業(yè)務(wù)收益1、培訓(xùn)的價(jià)值vs培訓(xùn)的收益2、明確培..
  • 課程收益：模塊1：AI商業(yè)應(yīng)用（從基礎(chǔ)到進(jìn)階） 1、人工智能的誕生、發(fā)展和特征 2、(1) 人工智能發(fā)展、現(xiàn)狀和趨勢(shì) 3、(2) 人工智能主要的商業(yè)應(yīng)用模型 2、AI 將產(chǎn)生哪些新崗位 (1) AI 會(huì)誕生哪些熱門新崗位 ..
  • 課程收益：一、如何找到真正的問(wèn)題1.通過(guò)決策游戲理解（情商/博弈/策略思維/有限理性/完全理性/戰(zhàn)略實(shí)施)的價(jià)值2.決策的四大挑戰(zhàn)：有限理性、信息不對(duì)稱、知識(shí)無(wú)形化、不確定性3.核心競(jìng)爭(zhēng)力與商業(yè)模式案例分析4.復(fù)雜系統(tǒng)、隨機(jī)系統(tǒng)與..
  • 課程收益：一、如何找到真正的問(wèn)題1.通過(guò)決策游戲理解（情商/博弈/策略思維/有限理性/完全理性/戰(zhàn)略實(shí)施)的價(jià)值2.決策的四大挑戰(zhàn)：有限理性、信息不對(duì)稱、知識(shí)無(wú)形化、不確定性3.核心競(jìng)爭(zhēng)力與商業(yè)模式案例分析4.復(fù)雜系統(tǒng)、隨機(jī)系統(tǒng)與..
  • 課程收益：開場(chǎng)：從何切入？（1）辜朝明2008年的著作《大衰退》（2）概念1：資產(chǎn)負(fù)債表衰退資產(chǎn)價(jià)格泡沫破裂——資產(chǎn)價(jià)格下跌——貨幣信用收縮——去杠桿化&mdas..
  • 課程收益：開場(chǎng)：從何切入？（1）辜朝明2008年的著作《大衰退》（2）概念1：資產(chǎn)負(fù)債表衰退資產(chǎn)價(jià)格泡沫破裂——資產(chǎn)價(jià)格下跌——貨幣信用收縮——去杠桿化&mdas..
  • 課程收益：一、增長(zhǎng)的意義與增長(zhǎng)困境1、增長(zhǎng)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心課題2、什么是真正的增長(zhǎng)3、增長(zhǎng)的難題與增長(zhǎng)分化4、影響增長(zhǎng)的主要因素【案例分析】：SHEIN、元?dú)馍值榷⒃鲩L(zhǎng)的邏輯（VIS增長(zhǎng)戰(zhàn)略）1、企業(yè)實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)的內(nèi)在..
  • 課程收益：第一章：Power BI讓數(shù)據(jù)從未如此性感1、一個(gè)實(shí)戰(zhàn)案例理解Power BI數(shù)據(jù)可視化流程獲取數(shù)據(jù)源文件4個(gè)工作表文件清洗規(guī)范數(shù)據(jù)源整理不規(guī)范數(shù)據(jù)源建立數(shù)據(jù)分析模型ɧ..
商業(yè)銀行管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：一、貸前風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別技巧貸前準(zhǔn)備常用調(diào)查網(wǎng)站貸前調(diào)查的要點(diǎn)（一）客戶信用調(diào)查還款意愿還款能力科學(xué)合理地確定客戶的還款方式（二）客戶經(jīng)營(yíng)情況調(diào)查經(jīng)營(yíng)的合規(guī)合法性經(jīng)營(yíng)的商譽(yù)經(jīng)營(yíng)的盈利能力和穩(wěn)定性（..
  • 課程收益：【課程大綱】第一部、黃金4C營(yíng)銷法則助力社群營(yíng)銷.互聯(lián)網(wǎng)+第一式：用戶思維【Consumer+陌陌體驗(yàn)至上案例】法則1：粉絲兜售參與感.互聯(lián)網(wǎng)+第二式：便利思維【Convenience+運(yùn)營(yíng)商0元購(gòu)機(jī)享收益】法則2：..
  • 課程收益：1.商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)涵義1)分業(yè)經(jīng)營(yíng)條件下狹義和廣義的中間業(yè)務(wù)涵義介紹2)巴塞爾協(xié)議解析的中間業(yè)務(wù)3)中間業(yè)務(wù)和表外業(yè)務(wù)的聯(lián)系和區(qū)別2.目前我國(guó)中間業(yè)務(wù)分類1)基本劃分為九大類3.中間業(yè)務(wù)體現(xiàn)的性質(zhì)1)不是資..
  • 課程收益：第一節(jié) 商業(yè)銀行 出納業(yè)務(wù)概念和作用第二節(jié) 基礎(chǔ)知識(shí)1.名詞解釋2.現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理基本要求3.人民幣的整理清點(diǎn)要求4.票幣兌換與票幣折算第三節(jié) 出納的主要工作和業(yè)務(wù)流程1.綜合柜員出納業(yè)務(wù)主要工作任務(wù)1)七..
  • 課程收益： 課程背景：作為金融從業(yè)人員——如何識(shí)別社會(huì)保險(xiǎn)的保障范疇保障特點(diǎn)？如何測(cè)算社會(huì)保險(xiǎn)的養(yǎng)老保障收支方式？如何判別社會(huì)保險(xiǎn)與商業(yè)保險(xiǎn)的差異化？如何從商業(yè)保險(xiǎn)自身特色找尋推廣方向？如何看待..
  • 課程收益：第一講 導(dǎo)言認(rèn)識(shí)全新商業(yè)時(shí)代一、新商業(yè)從何而來(lái)1.代表事件：馬云的“五新”二、新商業(yè)時(shí)代市場(chǎng)營(yíng)銷核心邏輯及對(duì)汽車行業(yè)的影響1.數(shù)字驅(qū)動(dòng)：全新商業(yè)思維最核心的變化2.案例：購(gòu)票網(wǎng)站的行為數(shù)字..
  • 課程收益：為什么說(shuō)傳統(tǒng)的商業(yè)模式與營(yíng)銷模式正在被淘汰？“互聯(lián)網(wǎng)＋”的發(fā)展方向：人人互聯(lián)網(wǎng)、物物互聯(lián)網(wǎng)、業(yè)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)“互聯(lián)網(wǎng)＋”的本質(zhì)：連接一切“互聯(lián)網(wǎng)＋”的基本特征..
  • 課程收益：一、金融科技的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)（一）宏觀背景（二）移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的發(fā)展使互聯(lián)網(wǎng)金融成為可能（三）互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)傳統(tǒng)銀行資產(chǎn)業(yè)務(wù)的顛覆和沖擊（四）互聯(lián)網(wǎng)金融成為大勢(shì)所趨（五）傳統(tǒng)商業(yè)銀行的應(yīng)對(duì)策略二、互聯(lián)網(wǎng)金融的創(chuàng)新模式..
  • 課程收益：一、商業(yè)銀行與互金公司消費(fèi)信貸商業(yè)模式比較分析與經(jīng)驗(yàn)借鑒1、銀行：線下——互金平臺(tái)：線上、O2O2、銀行：散客模式、白名單模式——互金平臺(tái)：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)模式、場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)模式3、銀行：..
  • 課程收益：課程背景：數(shù)據(jù)是未來(lái)企業(yè)唯一資源，大數(shù)據(jù)營(yíng)銷意味著高效、精準(zhǔn)、成本低、全自動(dòng)化，讓企業(yè)從人海戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)、渠道戰(zhàn)的泥潭中拔出來(lái)為什么搜索廣告效果差了？為什么團(tuán)購(gòu)效果也差了？為什么傳統(tǒng)的用戶細(xì)分、STP在大數(shù)據(jù)提出的用戶畫像面前蒼白..
  • 課程收益：課程背景：▲ 徐小平和李笑來(lái)現(xiàn)象：徐小平發(fā)狂呼吁全員學(xué)習(xí)區(qū)塊鏈，原來(lái)新東方老師李笑來(lái)成了比特幣首富，連薛蠻子都敬仰不已！▲ 金融業(yè)巨變：國(guó)外的就不用說(shuō)了，連興業(yè)銀行、微眾銀行、中國(guó)郵儲(chǔ)、招商銀行的區(qū)塊鏈項(xiàng)目紛紛面世▲ 區(qū)塊鏈..
  • 課程收益：一、擁抱變革，通過(guò)變革使華為脫胎換骨4.為什么要變革？-變革的動(dòng)因，如何理解變革，變革的邏輯與依賴關(guān)系5.華為變革的指導(dǎo)理念和原則6.領(lǐng)導(dǎo)變革的方法和途徑7.以客戶為中心的價(jià)值創(chuàng)造體系8.華為真實(shí)執(zhí)行變革的辦法1..
  • 課程收益：一、一支永不變質(zhì)的干部隊(duì)伍是取得勝利的主力軍1.將軍是打出來(lái)的把秀才訓(xùn)練成戰(zhàn)士把戰(zhàn)士訓(xùn)練成班長(zhǎng)通過(guò)戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)的大熔爐鍛造干部把班長(zhǎng)訓(xùn)練成將軍..
  • 課程收益：一、初識(shí)場(chǎng)景化營(yíng)銷1、場(chǎng)景化營(yíng)銷的背景u流量的碎片化u場(chǎng)景營(yíng)銷熱點(diǎn)來(lái)臨u場(chǎng)景營(yíng)銷的發(fā)展階段u場(chǎng)景化營(yíng)銷與互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷2、場(chǎng)景化營(yíng)銷的特征u場(chǎng)景化營(yíng)銷的概念u場(chǎng)景化營(yíng)銷的特征3、場(chǎng)景化營(yíng)銷的目標(biāo)u獲取..
  • 課程收益：1、用戶畫像2、數(shù)據(jù)分析3、用戶家居場(chǎng)景4、米粉消費(fèi)驅(qū)動(dòng)5、小米電視三駕馬車6、新國(guó)貨7、小米價(jià)8、新服務(wù)9、服務(wù)變現(xiàn)10、小米電視商業(yè)邏輯..
  • 課程收益：1、鐵人三項(xiàng)是什么？2、鐵人三項(xiàng)后面的意義是什么？3、小米的爆品4、分析小米電視產(chǎn)品成功的原因5、小米的新零售6、小米之家火爆的背后故事7、小米的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)8、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)如何變現(xiàn)9、小米模式難在哪？1..
  • 課程收益： 課程重點(diǎn)：商業(yè)模式概述 ..
  • 課程收益： 課程重點(diǎn)：走進(jìn)區(qū)塊鏈技術(shù) ..
  • 課程收益： 課程重點(diǎn)：走進(jìn)區(qū)塊鏈技術(shù) ..
  • 課程收益：一、大數(shù)據(jù)核心理念及數(shù)字化營(yíng)銷1、大數(shù)據(jù)的核心理念及思維Ø大數(shù)據(jù)是探索事物發(fā)展和變化規(guī)律的工具Ø一切不以解決業(yè)務(wù)問(wèn)題為導(dǎo)向的大數(shù)據(jù)都是耍流氓Ø大數(shù)據(jù)的核心能力發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)運(yùn)行規(guī)律..
  • 課程收益： 課程重點(diǎn)：5G產(chǎn)業(yè)綜述 ..
  • 課程收益：1數(shù)字經(jīng)濟(jì)概述1.1數(shù)字經(jīng)濟(jì)的概念和內(nèi)涵1.1.1“兩化”到“三化”的認(rèn)知進(jìn)化1.2產(chǎn)業(yè)數(shù)字化概述和案例1.2.1數(shù)字化工業(yè)1.2.2數(shù)字化農(nóng)業(yè)1.2.3數(shù)字化商業(yè)..
  • 課程收益：一、大數(shù)據(jù)核心理念及數(shù)字化營(yíng)銷1、大數(shù)據(jù)的核心理念及思維Ø大數(shù)據(jù)是探索事物發(fā)展和變化規(guī)律的工具Ø一切不以解決業(yè)務(wù)問(wèn)題為導(dǎo)向的大數(shù)據(jù)都是耍流氓Ø大數(shù)據(jù)的核心能力發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)運(yùn)行規(guī)律..
系統(tǒng)培訓(xùn)
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