未來的市場競爭，要用社會化的協(xié)同網(wǎng)絡(luò)取代傳統(tǒng)的供應(yīng)鏈管理，整個社會需要用一種多角色、大規(guī)模、實時的社會化協(xié)同的方式，來創(chuàng)造新的價值。 很多人自己做事沒有問題，一旦涉及跨部門的工作就變得焦頭爛額，很難讓跨部門的人員配合。這主要是缺乏協(xié)同能力、溝通能力。當(dāng)然，有的時候是缺乏橫向領(lǐng)導(dǎo)力?？绮块T溝通與協(xié)作是蔣小華老師的品牌課程，已成功為國內(nèi)上百家企業(yè)導(dǎo)入內(nèi)訓(xùn)服務(wù)。
你可能感興趣的專題：
跨部門溝通培訓(xùn)、
跨部門溝通與協(xié)作培訓(xùn)、
房地產(chǎn)跨部門溝通培訓(xùn)、
中層跨部門溝通培訓(xùn)、
跨部門沖突與協(xié)調(diào)培訓(xùn)、
建筑企業(yè)跨部門溝通培訓(xùn)、
地點： 廣東 (廣州) 時間：2023-10-13
第一單元 活動篇：沙盤推演 模擬聯(lián)合國模擬聯(lián)合國沙盤推演演練背景：經(jīng)由新選舉所選出的每一位國家領(lǐng)導(dǎo)人代表著十個國家中的每一個國家。每一位領(lǐng)導(dǎo)人（每組學(xué)員）必須完成他們該國選民的承諾。每一位領(lǐng)導(dǎo)人可以使..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2019-10-25
第一講：高效溝通對組織的重要性一、認(rèn)識自我的溝通習(xí)慣小組活動：誰種蘋果.誰開卡車1.人們在團(tuán)隊活動的行為模式分類2.個人測試：我的溝通習(xí)慣思考：理性的溝通行為應(yīng)該是怎樣的二、溝通在企業(yè)執(zhí)行效率..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2019-06-14
課程背景：組織目標(biāo)的達(dá)成有賴于各個部門、成員的高效溝通與協(xié)作，然而現(xiàn)實當(dāng)中跨部門的溝通與協(xié)作卻猶如有一堵無形的墻橫亙在溝通的雙方。耗費很大的精力卻溝而不通，沒有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，導(dǎo)致雙方都不滿意，互相指責(zé)、推諉、扯..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2019-06-14
第一講：行動學(xué)習(xí)介紹一、行動學(xué)習(xí)簡介1、 什么是行動學(xué)習(xí)2、 行動學(xué)習(xí)的三個核心價值3、 行動學(xué)習(xí)的四大教學(xué)理念4、 促動、促動技術(shù)、促動師5、 工作坊研討規(guī)則 第二講：溝通與協(xié)作一、..
地點： 河南 (鄭州) 時間：2016-09-24
【時間地點】 2016年9月24-25日 鄭州【培訓(xùn)講師】 張金洋【學(xué)習(xí)費用】 2800元/人(包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、場地費等)【承辦單位】 杭州華略管理學(xué)院 中國行課網(wǎng) www.csqxmm.com【..
地點： 時間：2016-09-10
主辦單位：萬課網(wǎng)(www.wankepx.com)開課時間:2016年8月17-18日 濟(jì)南2016年9月10-11日煙臺 2016年9月24-25日 鄭州2016年9月22日哈爾濱2016年9月2..
地點： 北京 (北京) 時間：2015-12-26
一、我們的現(xiàn)狀： 1、我們工作過程的指向 2、溝通的位置 ..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2013-03-30
第一部份：輔導(dǎo)角色1、 什么是輔導(dǎo)2、 對部下培養(yǎng)的認(rèn)知（1）一名線長要提升為一名班長的條件是什么？（2）部屬為什么缺乏培養(yǎng)（3）培養(yǎng)和教導(dǎo)下屬的好處3、 輔導(dǎo)過程中你的角色（1）授之以&..
主講老師：蔣小華 課程時長：1 天
第1章 為啥溝而不通——影響跨部門的因素î從職能的角度分析部門墻\了解程度\溝通機(jī)制\權(quán)力作用î從溝通渠道的角度分析被動溝通\渠道錯位\氣氛緊張..
主講老師：簡富臨 課程時長：2 天
〔第一天〕一、跨部門合作的利益與價值 1.組織運作三要素2.溝通協(xié)作對組織運作的影響3.組織績效發(fā)展的正向循環(huán)4.情景案例：麗茲卡爾頓酒店為什么能提供七星級服務(wù)？5.跨部門溝通的雙贏基礎(chǔ)&md..
主講老師：鐘海濤 課程時長：2 天
項目背景：為什么跨部門溝通的問題反復(fù)發(fā)生？為什么一件事情由一個部門主導(dǎo)一個部門配合就沒人配合？PMO可以解決跨部門溝通嗎？部門間的交叉與重疊如何處理？---如何挖掘跨部門溝通問題的根源，如何提升跨部門溝通的能力？..
主講老師：鐘海濤 課程時長：2 天
項目背景：為什么跨部門溝通的問題反復(fù)發(fā)生？為什么一件事情由一個部門主導(dǎo)一個部門配合就沒人配合？PMO可以解決跨部門溝通嗎？部門間的交叉與重疊如何處理？---如何挖掘跨部門溝通問題的根源，如何提升跨部門溝通的能力？..
主講老師：張見明 課程時長：1 天
【課程介紹】 為什么部門之間溝通的變得如此費力？為什么一件事情由一個部門主導(dǎo)，另外的卻在觀望？不主動與其配合和協(xié)作？部門之間為甚如同有厚厚的部門墻存在？如何打通這些部門墻？ 解決跨部門溝通的問題，首先..
主講老師：嚴(yán)明 課程時長：2 天
一、積極主動，重新明確溝通的作用1、溝通的位置（1) 溝通在勝任能力模型中的位置（2) 管理者的能力體現(xiàn)80%在于溝通（3) 業(yè)務(wù)履行的基礎(chǔ)是溝通能力2、責(zé)任是一種心態(tài) 測..
主講老師：張金洋 課程時長：2 天
第一單元 溝通對組織的重要性一、部門溝通能力的重要性二、部門溝通的現(xiàn)狀三、溝通能力強(qiáng)的人更善于管理四、對溝通能力的正確觀念與心態(tài)五、溝通的意義，障礙和原則六、要被動溝通變主動溝通第二單元 跨部..
主講老師：邱明俊 課程時長：2 天
課程背景：為什么跨部門溝通的問題反復(fù)發(fā)生？為什么一件事情由一個部門主導(dǎo)一個部門配合就沒人配合？PMO可以解決跨部門溝通嗎？部門間的交叉與重疊如何處理？---如何挖掘跨部門溝通問題的根源，如何提升跨部門溝通的能力？..
主講老師：徐振宇 課程時長：2 天
█老板最值得投資，回報百倍增值的好課程：總經(jīng)理頭疼，部門負(fù)責(zé)人苦惱的跨部門問題，將通過這堂課得到一勞永逸的解決。 █直擊現(xiàn)象，剖析角色關(guān)系；直面人性，打通心靈弱點；直通利益，權(quán)衡利害關(guān)系；直逼責(zé)任，深思權(quán)責(zé)擔(dān)當(dāng)。..
主講老師：李近平 課程時長：2 天
第一講：深入挖掘跨部門溝通問題的根源一、組織分工不明確二、存在部門職能的模糊地帶思考：為什么在跨部門工作中總覺得在為別人做事?三、不容忽視的“部門墻”四、客觀存在的個體差異五、跨部..
主講老師：邱柏森 課程時長：2 天
課程背景：各部門像一座座孤島，只顧自家門前雪。一線同事在前線拼得“你死我活”，好容易搞掂客戶，沒想到卻“后院起火”。在公司里，員工和中級主管花在內(nèi)部溝通的時間大約占..
主講老師：張金洋 課程時長：1 天
《跨部門溝通與協(xié)作》 因缺乏有效溝通而導(dǎo)致的執(zhí)行力低下是困擾絕大多數(shù)企業(yè)的難題，而缺乏有效溝通的一個明顯的現(xiàn)象就是部門之間互相扯皮。在日復(fù)一日的日常工作中，無論是管理層還是員工都會逐漸迷失方向，沉浸在各種管..
臺灣劉成熙老師-汽車業(yè)課程-企業(yè)跨部門溝通與協(xié)作技巧研習(xí)
主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天
臺灣劉成熙老師-汽車業(yè)課程-企業(yè)跨部門溝通與協(xié)作技巧研習(xí)（吉利研究院滿意度98.6分）主講：臺灣劉成熙老師課程前言：溝通、對話是解決沖突的最常用的方式之一，亦是身為企業(yè)管理者最重要的能力之一。有數(shù)..
主講老師：郭敬峰 課程時長：1 天
【課程大綱】：第一單元 失傳的溝通秘笈1、 團(tuán)建熱身，問題匯總 （1） 互動游戲：《抓小奴》 （2） 分組討論：困擾問題匯總 （3） 團(tuán)隊展示：《旗人旗語》2、 什么是溝通？ ..
主講老師：姚俊杰 課程時長：2 天
跨部門溝通與協(xié)作課程背景：跨部門溝通與協(xié)作 許多企業(yè)內(nèi)部都存在著部門間的溝通不暢及協(xié)作困難的問題。究其原因，主要是部門間的本位主義、缺乏信任、相互不了解、利益沖突，或者矛盾累積等原因造成的。本培訓(xùn)課程從了解跨..
主講老師：郭敬峰 課程時長：1 天
第一單元 失傳的溝通秘笈 1、 團(tuán)建熱身，問題匯總 （1） 互動游戲：《抓小奴》 （2） 分組討論：困擾問題匯總 （3） 團(tuán)隊展示：《旗人旗語》 2、 什么是溝通？ （1..
建立信任的跨部門協(xié)作關(guān)系 ——跨部門溝通與協(xié)作
主講老師：姚俊杰 課程時長：2 天
培訓(xùn)內(nèi)容 活動與工具 時間第一天 上午 第一部分：跨部門溝通協(xié)作的障礙 1，溝通的概念及意義 —什么是溝通—人際溝通模型—溝通不暢的影響—溝通能..
主講老師：趙志奎 課程時長：2 天
《模擬聯(lián)合國》沙盤背景：每個國家通過民主投票方式選舉出本國的總統(tǒng)，當(dāng)選的總統(tǒng)必須完成他對該國選民的承諾，不管手段如何。所以必須在充滿誹謗、密謀、樂趣的政治局勢中達(dá)成承諾，每組學(xué)員必須密切關(guān)注他們的本國情況和鄰國的需求..
主講老師：程平安 課程時長：2 天
課前討論：為什么每個企業(yè)都存在跨部門溝通低效的現(xiàn)象？第一講：跨部門協(xié)作障礙的三種類型一、態(tài)度回避類障礙的4大表現(xiàn)1. 愛理不理--潛意識抗拒外部門工作并找各種理由推托2. 應(yīng)而不辦--跟你斤斤計較談額..
主講老師：蔣小華 課程時長：1 天
²課程說明：企業(yè)比較常見的情況是：各部門各自為政，各占山頭；職權(quán)范圍之內(nèi)的你不能干涉，這個工作不是我的你別找我；作為項目牽頭的部門往往很累，而協(xié)作部門常常袖手旁觀，嚴(yán)重影響了辦事的效率、效果。一個沒..
模擬聯(lián)合國——跨部門溝通與協(xié)作 高端情景沙盤推演
主講老師：云潭 課程時長：2 天
課程導(dǎo)入：團(tuán)隊文化建設(shè)1）會場布置：按照大U型排列2）有效分組，每組3-8人3）角色定位4）物資分配及應(yīng)用規(guī)則第一階段：模擬聯(lián)合國沙盤推演1. 推演規(guī)則介紹及模擬2. 沙盤推演及記錄 ..
主講老師：鄭奕 課程時長：2 天
第一講：溝通的原理1、溝通的意義2、溝通的表現(xiàn)方式正式溝通非正式溝通73855法則第二講：跨部門溝通的障礙類型分析1、分歧型2、回避型3、矛盾沖突型4、請找出本公司的跨部門溝通..
主講老師：朱磊 課程時長：2 天
序：課前思考——溝通真的很難？視頻欣賞：《我是特種兵之火鳳凰》片斷第一講：別讓不會溝通害了你——認(rèn)識溝通1. 人際溝通與成功案例：黑人的愿望2. 工..
構(gòu)建無邊界高績效組織 高效跨部門溝通與協(xié)作
主講老師：任朝彥 課程時長：2 天
本課程全程貫穿案例進(jìn)行講解、研討、體驗式進(jìn)行第一單元：跨部門協(xié)作的障礙與挑戰(zhàn)一、以市場競爭力為導(dǎo)向的部門合作二、合作的目的、基礎(chǔ)、及對管理的重要性三、管理的漏斗與“組織墻”..
主講老師：李近平 課程時長：2 天
第一講：深入挖掘跨部門溝通問題的根源一、組織分工不明確二、存在部門職能的模糊地帶思考：為什么在跨部門工作中總覺得在為別人做事?三、不容忽視的“部門墻”四、客觀存在的個體差異五、跨部..
近日，浙江江河建設(shè)公司的中層管理者們齊聚一堂，參加了由資深管理教練..
7月1日，詹從淼老師應(yīng)清華企業(yè)家俱樂部邀請，走進(jìn)清華大學(xué)，俱樂部組..
掃一掃，關(guān)注公眾號
