地點： 四川 (成都) 時間：2024-06-19
1. 國學的根基1.1 什么是“國學”1.2 “陰陽之道”的管理學啟示2.“無為而治”的道式管理2.1 老子的“無為..
地點： 湖南 (長沙) 時間：2019-03-28
形式變幻、行業(yè)洗牌！未來發(fā)展方向何在？老板焦慮、經(jīng)營茫然！企業(yè)如何破局重生？5000年國學智慧助我們明道、取勢、優(yōu)術(shù)！您的企業(yè)是否面臨同樣問題？企業(yè)規(guī)模越來越大，盈利卻越來越少？激烈競爭下，企..
地點： 湖南 (長沙) 時間：2019-01-17
形式變幻、行業(yè)洗牌！未來發(fā)展方向何在？老板焦慮、經(jīng)營茫然！企業(yè)如何破局重生？5000年國學智慧助我們明道、取勢、優(yōu)術(shù)！您的企業(yè)是否面臨同樣問題？企業(yè)規(guī)模越來越大，盈利卻越來越少？激烈競爭下，企..
地點： 上海 (上海) 時間：2017-09-25
地點： 北京 (北京) 時間：2016-05-22
《國學智慧與父母之道》主講：田先據(jù)載，我國古人八歲入小學，學習“灑掃應對進退、禮樂射御書數(shù)”等基本技能、禮節(jié)與知識，十五歲入大學，學習倫理、政治、哲學等“窮理正心，..
地點： 北京 (北京) 時間：2016-01-08
第一部分： “管理哲學與國學之道”--通過“精神共同體”“道&r..
地點： 浙江 (杭州) 時間：2015-05-15
課程目的:一、修身養(yǎng)性二、精進管理三、圓滿生命課程內(nèi)容：一、國學智慧概述二、易經(jīng)——天人合一之道三、儒家——內(nèi)圣外王之道四、道家&mda..
地點： 北京 (北京) 時間：2014-07-10
一、中華國學的精髓所在1、天人相應與和諧追求2、系統(tǒng)觀點和大局思想3、陰陽互補和互相轉(zhuǎn)化4、道勢法術(shù)與宏觀微觀5、中庸之道與和而不同6、以倫理綱常維系社會二、國學經(jīng)典的核心內(nèi)容1、..
地點： 四川 (成都) 時間：2013-12-13
學習背景中華文化博大精深，源遠流長，在全球化浪潮中具有強大的生命力，繼承和發(fā)展以儒學為主線，儒、釋、道相結(jié)合的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國切入全球化的重要文化競爭力資源。中國企業(yè)的發(fā)展在學習西方現(xiàn)代管理理念的同時，更要領悟..
地點： 北京 (北京) 時間：2013-12-04
導讀：目前，社會上興起國學熱，而國學是一個很寬泛的命題。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術(shù)。國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以..
【教你輕松做高管】系列課程之—國學智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理
地點： 北京 (北京) 時間：2013-12-04
導讀：目前，社會上興起國學熱，而國學是一個很寬泛的命題。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術(shù)。國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以..
地點： 北京 (北京) 時間：2013-11-02
導讀：目前，社會上興起國學熱，而國學是一個很寬泛的命題。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術(shù)。國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以..
地點： 北京 (北京) 時間：2013-11-02
導讀：目前，社會上興起國學熱，而國學是一個很寬泛的命題。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術(shù)。國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以..
地點： 北京 (北京) 時間：2013-03-02
導讀：目前，社會上興起國學熱，而國學是一個很寬泛的命題。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術(shù)。國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以..
地點： 北京 (北京) 時間：2013-03-02
導讀：目前，社會上興起國學熱，而國學是一個很寬泛的命題。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術(shù)。國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以..
主講老師：顏何 課程時長：2 天
課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國學精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮..
主講老師：沈碧津 課程時長：2 天
【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標準和一條便于中國國民遵循實踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗證的國學智慧正是為我們提供了這樣一條..
主講老師：道覺 課程時長：2 天
一、國學文化概述1、什么是國學文化2、東西方文化的差異比較3、國學文化的主要精髓是什么4、國學文化的核心主體及其特點5、學習國學文化的現(xiàn)實意義二、學習儒釋道三大國學文化，提升職業(yè)素養(yǎng) ..
主講老師：張述任 課程時長：3 天
第一講：《黃帝宅經(jīng)》大風水思想如何了解大風水與人、天地、萬物、自然、宇宙的奧秘嗎？1、天人合一 2、陰陽平衡 3、上天垂象 4、趨吉避兇第二講：《黃帝宅經(jīng)》地理風水如何解密尋龍、點穴、..
主講老師：陳竹友 課程時長：2 天
上部：領導者的境界第一章 《易經(jīng)》：國脈之學，智慧之源第一節(jié)：《易經(jīng)》智慧，在變化的世界中找出不變的真理第二節(jié)：《易經(jīng)》智慧與現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)管體系的高度契合第三節(jié)：《易經(jīng)》中的管理智慧—控制論..
主講老師：穆曉軍 課程時長：2 天
一、國學是中國管理的“基因”1、何謂國學：國學與管理有關系嗎？2、國學思想的傳承和六大權(quán)重領域3、大道至簡、大道相通和陰陽對立4、上善若水、以舍為得的商業(yè)智慧5、不懂國..
主講老師：劉春華 課程時長：2 天
第一部分國學簡介：易學 易學源于易經(jīng)之學，簡稱易學，它起始于占卜但高于占卜，易經(jīng)中記錄了很多上古的古代歷史事件，因此易經(jīng)本于實踐。《易經(jīng)》是中國文化最古老的典籍，是中國人文文化的基礎。易學在發(fā)展過..
主講老師：韓增海 課程時長：2 天
第一篇主題：《中庸》的處世之道子曰：喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。 松下幸之助說：“中庸之道的真諦是不為拘泥，..
主講老師：李大志 課程時長：2 天
課程簡介：《組織行為學》是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程。《組織行為學》是研究組織中人的心理活動與行為規(guī)律，用科學和方法改進管理工作，以調(diào)動人的積極性的一門科學。本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統(tǒng)..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
培訓特點：課程結(jié)合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、國學的核心與實質(zhì)..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
培訓特點：課程結(jié)合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、關于國學思想精髓..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
培訓特點：課程結(jié)合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)；大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習；案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程大綱：一、國學與國學思想..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
培訓特點：課程結(jié)合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)；大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習；案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程大綱：一、國學熱與文化的..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
培訓特點：課程結(jié)合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、國學的核心與實質(zhì)..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
培訓特點：課程結(jié)合學員和企業(yè)營銷切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、國學的核..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
培訓特點：課程結(jié)合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程大綱：一、關于國學思想精..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
培訓特點：課程結(jié)合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、國學的核心與實質(zhì)..
主講老師：王鵬睿 課程時長：1 天
【課程大綱主要內(nèi)容】 第一講：琴棋書畫簡介 一、琴棋書畫概述： 1、琴； 2、棋； 3、書； 4、畫。 二、琴棋書畫的修身價值： 1、琴棋書畫在中國傳統(tǒng)文化中的地位； 2、琴棋書畫..
主講老師：王鵬睿 課程時長：2 天
【課程大綱主要內(nèi)容】 第一講：國學九家簡介 一、國學九家概述： 1、國學九家的由來； 2、國學九家的分類。 二、國學九家思想的學術(shù)價值： 1、國學九家在中國傳統(tǒng)文化思想中的地位； 2、國學..
主講老師：章清清 課程時長：2 天
第一講 與時俱進 1、 與時消息，與時偕行 2、 天行健，君子以自強不息 3、 我注六經(jīng)和六經(jīng)注我 4、 順天者存，逆天者亡 5、 管理案例，互動 第二講 天人合一 1、 道生一，一生..
主講老師：韓增海 課程時長：2 天
第一篇 主題：《中庸》的處世之道 子曰：喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。 松下幸之助說：“中庸之道的真諦是不為拘..
國學課程5：管理者國學修養(yǎng)與現(xiàn)代企業(yè)管理
主講老師：宋振杰 課程時長：2 天
課程意義與收獲 中華五千年文明所孕育的儒家、道家、墨家、法家、兵家等哲學思想，已經(jīng)廣泛地融入了國人乃至全球華人的思想與性格之中，成為了集體潛意識。 管理是一門綜合性的學問，是哲學、科學與藝術(shù)的結(jié)合。從企業(yè)..
課程內(nèi)容 國學智慧在團隊管理中的應用課程大綱： 第一篇 主題：《中庸》的處世之道 子曰：喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬..
主講老師：趙家路 課程時長：2 天
導語: 中國素有禮義之邦的美譽，我們曾為此驕傲和自豪過。現(xiàn)今，也正為此哀嘆著。我們驕傲和哀嘆的是什么呢仔細品味，無非是禮的精神或禮所承載的文化精神曾經(jīng)的擁有和現(xiàn)在的流失。正是百年來對文化的毀滅和打擊，造成..
主講老師：季祥民 課程時長：2 天
國學文化培訓（一）、國學文化國學文化培訓（二）、卓越企業(yè)文化建設國學文化培訓（三）、高效能團隊建設國學文化培訓（四）、市場營銷策劃國學文化培訓（五）、TAT（思考力、行動力、表達力）國..
培訓時間：8月11日 培訓企業(yè)：巨化集團公司 培訓課程：《..
哪有有需求，哪里就有供給。正是因為農(nóng)村人，盲目地要求低價奶..
微軟辦公軟件國際認證 WORD 大師 OFFICE 辦公技能提升專家 20年微軟產(chǎn)品技術(shù)培訓與系統(tǒng)管理實戰(zhàn)經(jīng)..
中國式管理專家 禪學居士／易學碩士／國學博士中國數(shù)字電視國學頻道特邀主講人北大、廈大、浙大、武大等國學總裁班特邀國..
30年政府單位與國企管理經(jīng)驗 13年政府部門工作經(jīng)驗12年培訓管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 國際注冊管理咨詢師/中國注冊培訓師 ..
梁若冰老師 中國人民大學碩士 企業(yè)人才管理實戰(zhàn)專家 10年大型企業(yè)人力資源及培訓管理經(jīng)驗 ..
包 亮 銀行聲譽風險與輿情管理專家 原上海某股份制銀行客戶經(jīng)理110多年銀行培訓工作從業(yè)經(jīng)歷丨曾任：上海某股份制..
蔡冰 26年銀行風險運營管理經(jīng)驗 銀行風險運營管理實戰(zhàn)專家 中國銀行認證培訓師 原某城商銀行總部 運營規(guī)劃..
掃一掃，關注公眾號
