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工作坊 專欄 》

工作坊培訓專題,匯集有關工作坊培訓的相關培訓資訊,工作坊培訓包括相關公開課、內訓課、培訓講師及相關資訊。工作坊是以一名在某個領域富有經驗的主講人為核心,10-20名左右的小團體在該名主講人的指導之下,通過活動、討論、短講等多種方式,共同探討某個話題。
你可能感興趣的專題: 工作規(guī)劃管理培訓、 合同管理員工作職責培訓、 工作壓力管理培訓工作坊、 績效管理工作計劃培訓、 合同管理工作職責培訓、

公開課
  • 人才盤點賦能工作坊©

    地點: 廣東 (東莞) 時間:2025-11-28

    DAY1(09:00-16:30)模塊一:理論篇:系統(tǒng)認知、人才盤點1)人才盤點4W·人才盤點是什么(What)·組織盤點和人才盤點價值(Why)·人才盤..

  • 項目復盤實戰(zhàn)工作坊

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2025-07-18

    講授內容 實戰(zhàn)演練 學員收獲1、項目復盤基本知識(1)認知方法(庫博學習圈);(2)復盤的追根溯源 AAR;(3)復盤與PDCA的關系;(4)單環(huán)與雙環(huán)學習的區(qū)別。 如何營造開放的組織研討氛圍..

  • 關鍵崗位學習地圖構建工作坊

    地點: 廣東 (佛山) 時間:2025-04-25

    導入:人才培養(yǎng)的3個誤區(qū)與崗位學習地圖的價值1.人才培養(yǎng)的3個誤區(qū)2.崗位學習地圖的5大價值第一部分:三步識別關鍵崗位1.解讀戰(zhàn)略地圖分析公司戰(zhàn)略意圖明確公司關鍵戰(zhàn)略舉措找準關鍵崗位族..

  • 以客戶為中心的流程管理與優(yōu)化工作坊

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-07-26

    第一講:管理的基本假設一、商業(yè):企業(yè)為什么而存在——客戶需求二、人性:人的本性是什么——欲望與弱點三、組織:如何活得更長?——在商言..

  • 項目管理實戰(zhàn)工作坊

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2024-05-24

    第一天第一單元:項目管理理論導入1、項目和項目管理的相關概念 1.1 破冰-為什么學這門課?1.2 講師對本課程要達到的三大目標做鄭重承諾1.3 項目管理學科的起源與發(fā)展1.4 基于國際標準的..

  • SPOT國際團隊引導技術工作坊

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-04-25

    ·入場調查·團隊引導的定義·引導 4D 模型「D1」:確定需求「D2」:過程設計·核心能力·回家作業(yè):閱讀清單 &..

  • 課程設計與開發(fā)工作坊

    地點: 廣東 (東莞) 時間:2024-01-25

    模塊一:什么的課程式是企業(yè)需要的1. 討論:培訓等于分享嗎?2. 什么是好課程的標準3. 內訓師必備三大技能4. 課程開發(fā)方法論5. 第一步:組建課程開發(fā)小組模塊二:場景分析1. 第二步:..

  • 企業(yè)創(chuàng)新羅盤—創(chuàng)新領導力工作坊

    地點: 廣東 (佛山) 時間:2023-10-27

    【課程大綱】第一部分:創(chuàng)新領導力的意義一、創(chuàng)新領導力——VUCA時代企業(yè)的立身之本1.真的是“創(chuàng)新找死,不創(chuàng)新等死”嗎?2.數(shù)智化時代,對領導者提出更高..

  • SPOT國際團隊引導技術工作坊

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2023-07-14

    Day 1 Day 2 ..

  • SPOT國際團隊引導技術工作坊

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2023-04-27

    三天工作坊內容安排 Day 1 Da..

  • 深度復盤技術與實戰(zhàn)應用工作坊

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2022-12-21

    1 套畫布,復盤操作即學即用圍繞復盤, 導入一套工具畫布組合, 包括《經 驗萃取復盤畫布》、《全景式深度復盤畫布》、 《ORID 經營分析復盤畫布》, 讓學員在學習后, 回到工作崗位馬上應用, 馬上轉..

  • 基于復盤思維的經驗萃取工作坊

    地點: 浙江 (杭州) 時間:2022-12-16

    一、從學習體驗圈看經驗萃取全景圖1.學習體驗圈與經驗的形成2.經驗萃取全景圖解讀1)經驗萃取的前期準備2)經驗萃取的四大步驟二、經驗萃取第一關:情境還原1.情景還原的五種常用技法1)九宮格..

  • 【MTP】可落地的中層管理者的管理技能提升工作坊

    地點: 廣東 (東莞) 時間:2022-11-11

    第一篇:管理者認知與格局提升一、管理者的認知升級1、案例研討:故事的結局都由哪些因素決定學員反思:為什么會出現(xiàn)這樣的結局?2、管理者現(xiàn)有狀態(tài)的描述學員反思:為什么會..

  • 戰(zhàn)略解碼工作坊

    地點: 上海 (上海) 時間:2022-08-25

    模塊一:戰(zhàn)略解碼導論1.為什么企業(yè)的效益低;2.企業(yè)做大做強做可持續(xù)的內在邏輯;3.業(yè)績增長五環(huán)與業(yè)績增長公式;4.戰(zhàn)略地圖讓戰(zhàn)略共識的三大價值;5.業(yè)績增長的管理成熟度測試;案例學習..

  • 360度決勝在基層一線主管工作坊

    地點: 福建 (福州) 時間:2022-06-10

    360度決勝在基層一線主管工作坊一、課程前言:1、一線主管是企業(yè)組織生產經營活動的基本單位,是企業(yè)最基層的生產管理組織上的一個個細胞,是企業(yè)的細胞,企業(yè)肌體是否健壯,要看每一個細胞的狀態(tài),細胞狀態(tài)如何,關..

內訓課
  • 管理智慧工作坊

    主講老師:江躍 課程時長:2 天

    【管理智慧工作坊】 第一章:企業(yè)文化 1、對企業(yè)本質的認知 企業(yè)的本質是什么?(企業(yè)有面具嗎?是什么?) 企業(yè)經營的目的是什么? 企業(yè)經營的目的與目標有何不同? 如何通過透析企業(yè)本質引發(fā)領導智慧? ..

  • 生命之火*團隊素質工作坊

    主講老師:張雁濱 課程時長:2 天

    第一部分 學員報到 1.1填寫報名表1.2了解培訓需求1.3健康調查問卷 第二部分 課程定向及理論 2.1學習的四種心態(tài)2.2體統(tǒng)學習與體驗式 2.3固定信念、行為、情緒 2.4守則 2.5龍虎榜..

  • 幸福,從激活內在領導力開始——企業(yè)高管天賦才能工作坊

    主講老師:施怡彤 課程時長:2 天

    【課程背景】領導者迷思:² 新晉領導:領導力技巧提升課程聽多了,卻不知如何結合自己的能力,運用到實際工作中?² 骨干領導:領導者當久了,興奮度大幅下降,身心疲累,缺乏持續(xù)的動力與能量?..

  • 卓越人生工作坊

    主講老師: 課程時長:2 天

    第一單元:學習團隊的建立 第二單元:創(chuàng)造與毀滅的力量 1.人類的BVR系統(tǒng) 1.1何謂信念 1.2信念的強大力量 1.3活動----信念之書改寫 2.人生的指南針---價值觀 2.1何謂價值觀..

  • 修出好“型”來—九型人格工作坊

    主講老師:黃信景 課程時長:2 天

    課程簡介: 俗話說:“江山易改,本性難移”,這“性”,指的就是個性,也就是心理學上所稱的性格。所謂性格,也可區(qū)分為個性與格局,人的成就大小,正與個性格局,有著密不可..

  • NLP團隊素質重塑工作坊--兩天一晚打造卓越團隊

    主講老師:井思驊 課程時長:2 天

    第一部分 學員報到1.1填寫報名表1.2了解培訓需求1.3健康調查問卷第二部分 課程定向及理論2.1學習的四種心態(tài)2.2體統(tǒng)學習與體驗式2.3九牛之女2.4三個時空2...

  • 制造業(yè)數(shù)字化轉型工作坊: 業(yè)務模式、組織、流程、人、目標和考核

    主講老師:辛玉軍 課程時長:2 天

    1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉型是生存下去的唯一出路——痛點和困境1.1數(shù)字化轉型為企業(yè)帶來的六大競爭力1.1.1基于數(shù)字技術設計更好的客戶體驗,得到更多,更忠心的客戶1.1.2基于數(shù)字化..

  • 微課開發(fā)工作坊

    主講老師:楊陽 課程時長:3 天

    主題/時間安排 課程大綱 ..

  • 用“快樂”提高滿意度——服務型員工快樂工作學習坊

    主講老師:施怡彤 課程時長:2 天

    (一)玩:打造充滿活力的工作環(huán)境工作中“玩”,能給我的客戶服務帶來什么?“玩”是降低職業(yè)倦怠的良藥個人應用:如何在服務工作中玩出新花樣?如何通過改變..

  • 績效工作坊

    主講老師:申海波 課程時長:2 天

    《績效工作坊》課程大綱培訓老師:申海波教授課程時長:一天課程對象:中層及以上人員暖身:分組與破冰第一單元:關于績效的認知1、引導案例:績效的典范——GE2、..

  • 天生我才必有用-九型性格型態(tài)自我成長工作坊

    主講老師:李星 課程時長:2 天

    一、九型人格理論的基礎:起源與發(fā)展 九型人格 是如何幫助我們自己的?九型人格——自我成長的工具體驗游戲:覺察多彩的世界智慧之源——三個中心二、九..

  • 精英素質提升工作坊

    主講老師:張雁濱 課程時長:16 天

    第一天上午(9:00—11:30左右)1、 助教團會場準備及定向目的:做好會場布置及準備,清晰學習的方向,讓助教團更好的支持學員。助教團和導師午餐第一天下午(13:00--18:00左右)..

  • 數(shù)字化轉型的設計思維工作坊

    主講老師:劉凱 課程時長:2 天

    主題一、數(shù)字化轉型和設計思維Ø數(shù)字化轉型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉型和商業(yè)創(chuàng)新的本質挑戰(zhàn)Ø價..

  • 華為IDP職業(yè)發(fā)展探索工作坊

    主講老師:張懷 課程時長:2 天

    一、華為IDP個人發(fā)展計劃概述IDP定義、目的與意義IDP與華為PBC的關系華為IDP與華為導師制的關系IDP實施涉及的多方關系華為IDP運作基本要領工具:學員IDP檔案工具:華為IDP模..

  • 課程設計與開發(fā)工作坊

    主講老師:霍禮強 課程時長:12 天

    導言:成人是如何學習的 學習風格與課程設計 腦科學與課程設計模塊一:分析學習需求1. 學習需求分析確定培訓課程對于業(yè)務的價值需求分析四層級如何挖掘客戶的四類學習需求2. 學員分析學..

  • 微課開發(fā)工作坊

    主講老師:沈莉 課程時長:2 天

    主題/時間安排 課程大綱 ..

  • 云戰(zhàn)略轉型工作坊

    主講老師:劉凱 課程時長:2 天

    云戰(zhàn)略轉型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實踐介紹(半天)1.云計算全球趨勢和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉型實踐-從OP到Cloud的業(yè)務和組織變化3.平臺戰(zhàn)略的定義和設計-平臺模式特征和類型,平臺商業(yè)的設計..

  • 卓越團隊生命素質工作坊

    主講老師:金迪講師 課程時長:2 天

    體驗式卓越團隊生命素質工作坊訓練導師:金迪利得博德中小企業(yè)成長學院院長家庭服務行業(yè)協(xié)會首席導師著名企業(yè)實戰(zhàn)運營導師全球500強華人講師權威中高層管理專家行業(yè)人才培養(yǎng)專家傳統(tǒng)文化倡行..

  • 阿里企業(yè)文化+管理三板斧工作坊

    主講老師:王振韜 課程時長:3 天

    第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內心共同認可的東西4、企業(yè)文化落地是通過規(guī)則實現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1..

  • CSA引導技術工作坊

    主講老師:王偉 課程時長:2 天

    單元一:概念——引導技術解讀課程導入:什么是引導技術一、引導:引導就是達成共識、締結聯(lián)盟的過程二、引導發(fā)生的時機三、引導則是從社會學發(fā)展出來的四、引導者的角色定位及條件..

  • 對標創(chuàng)標賦能工作坊

    主講老師:楊天河 課程時長:12 天

    對標創(chuàng)標賦能工作坊——提質增效,快速超越(版權課程,已獲國家著作權登記證書2013-A-00095508)經濟形勢下滑,監(jiān)管要求越來越高,靠粗放式成長模式已很難獲得競爭力,企業(yè)..

  • 戰(zhàn)略落地與執(zhí)行系統(tǒng)行動學習工作坊簡介

    主講老師:錢科宇 課程時長:2 天

    第一部分 戰(zhàn)略澄清——幫助核心團隊對公司戰(zhàn)略達成共識。一、戰(zhàn)略管理認知與常見誤區(qū);1.企業(yè)可以不做戰(zhàn)略規(guī)劃嗎? ——沒有系統(tǒng)的考慮戰(zhàn)略,其實也有戰(zhàn)略,戰(zhàn)略可能..

  • 行動學習工作坊——業(yè)績提升項目

    主講老師:林俞丞 課程時長:2 天

    第一課:業(yè)績提升項目之群策群力工作坊導入:熱身-破冰第一部分:行動學習理念和方法一、行動學習的理論基礎與行動學習特點二、行動學習六要素1、懸而未決的難題2、互助學習的小組3、催化師的引導 ..

  • 【授權工作坊|情緒ECT】神奇心技術,眾籌價來襲...

    主講老師:楊桂林 課程時長:2 天

    你是否常無緣無故感到煩躁、焦慮?你是否時而憂心忡忡?沒有安全感?你是否經常因事不如愿而抓狂憤怒?你是否常被別人說有攻擊性和敵意?你是否莫名其妙地想哭?無名委屈?你是否對分開愛人無法控制的思念?..

  • 樂高領導力工作坊

    主講老師:李昊軒 課程時長:2 天

    第一模塊:什么是游戲化思維樂高工作坊介紹樂高工作坊的科學原理介紹樂高工作坊的規(guī)則介紹樂高工作坊流程、工具、方法論樂高搭建1:樂高鴨子,觀察每個人的創(chuàng)造力學習成果:1、了解游戲化思維概念..

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