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怎樣當好領導公開課
  • 課程收益：一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師。您是否上臺緊張、思路不清、臉紅心跳、腦海一片空白？您是否在公共場合講話緊張、語無倫次、而后悔不已？您是否在開會時講話沒有感染力、影響力而影響職業(yè)位晉升？您是否曾在員..
  • 課程收益：很多的銷售員對于自己的或者別人的經(jīng)驗都有一種無法解釋的崇拜心理，認為這種經(jīng)驗是放之四海而皆準的。但是有時候，人正式被自己相信的東西迷住了眼睛，反而看不到正確的道路。如果銷售員不用變化的眼光去看待事物，而只活在過去的思維中，那么就永遠學不..
怎樣當好領導內(nèi)訓課
  • 課程收益：第一章 擺正位置，干好副職工作1. “一把手”的參謀和助手：不爭權，不爭功不專斷，不越位；2. 分管工作的“主帥”：主角配角是相互轉化的；3. 班子成員的合作者：代表集體說話；..
  • 課程收益：第一章走進西點軍校第一單元：優(yōu)秀是一種習慣。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從進公司第一天起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天..
  • 課程收益： 各單位各部門都開了不少會、領導講了不少話、發(fā)了不少文件、派了不少工作組檢查，為什么還是效果不明顯？一個根本原因是工作末端落實不到位，沒有抓經(jīng)常性、基礎性工作。 本課首先回答什么是經(jīng)常性、基礎性工作？其次是怎樣抓好經(jīng)常性、基礎性工作..
  • 課程收益：第一講：塑造鮮明的個性 1、 做屬員的生活楷模 2、 敢于堅持自己的信念 3、 富有強烈的責任感 4、 公私分明、公事公辦 5、 老板應該有一定的涵養(yǎng) 6、 領導應該具有觀察力、具有一定的包容性 7、 老板應..
  • 課程收益：課程背景：隨著競爭的加劇，不同企業(yè)之間相互模仿和借鑒對方成功的做法，市場的同質(zhì)化趨勢日益明顯，品牌成為企業(yè)引導顧客識別自己并使自己的產(chǎn)品與競爭對手區(qū)別開來的重要標志。競爭對手可以復制產(chǎn)品、服務、技..

  • 怎樣做優(yōu)秀的班組長

                       

    2 天

    課程收益：　　第一講：明確管理定位 　　1、班組長的職責；2、角色認知；3、班組管理現(xiàn)狀；4、五項管理內(nèi)容：人，財、物（物料、設備、工具）、信息、時間； 　　5、工作方法介紹：1）PDCA; 2）SDCA; 3）木桶原理；..
  • 課程收益：機關是企業(yè)的“參謀部”、“智囊團”，是服務保障機關。本課主要介紹機關干部要勝任本職，當好領導的參謀助手，必須做到“四個基本”，即：掌握基本情況，熟悉基本政策，清楚基..
  • 課程收益：第一篇 職業(yè)心態(tài)到位---優(yōu)秀員工的八大心態(tài)一、有所企圖---有野心才有奇跡。故事：窮人最缺什么視頻：絕不放棄二、目標達成---“績”不驚人死不休。案例：哈佛大學的調(diào)查報告目標管理&l..
  • 課程收益：課程介紹本課程是來自美國的版權課程。這是一門新穎的管理技能提升課程，同是也是團隊執(zhí)行力建設課程。它幫助學員掌握運用教練技術提升影響力的技巧、運用教練技術建設卓越團隊的技巧，以及運用教練技術改善人際關系技巧。《情境教練》是全面革新..
  • 課程收益：第一模塊 、什么是品牌1、品牌的定義2、品牌的三個特點3、品牌的四個階段4、品牌的成長階梯案例：肯特基、凱迪拉克、可口可樂、奔馳、洛克菲勒等第二模塊、如何塑造強勢品牌1、品牌診斷：品牌價值傳遞、品牌市場表..
  • 課程收益：課程目標：企業(yè)人員過度流失，特別是一些中高層管理技術人員的流失，讓許多企業(yè)的老總及人力資源部門的領導困惑不已。探索“怎樣留住人才”已成為管理界眼下的一個重要及緊急的一個管理命題之一。王維寶老師經(jīng)過20多年的實..
  • 課程收益：一、引子1、世界發(fā)生了根本性變化企業(yè)生命周期越來短高維視角下的決策挑戰(zhàn)2、不提升，就淘汰二、認知局限：我們的思維被什么所束縛？1、你對事物的認知，取決于你的思考高度᠑..
  • 課程收益：第一講：幫你糾正體檢的誤區(qū)1. 體檢項目越多越好2. 體檢結果都正常就“沒事”了3. 體檢結果沒有箭頭就正常4. 體檢等于癌癥篩查5. 基因檢查能取代體檢6. 體檢報告束之高閣用不上第..
  • 課程收益：一、鐵三角是什么1.什么是鐵三角？2.鐵三角的能力階段3.企業(yè)一線作戰(zhàn)團隊中常見問題與困惑二、鐵三角組織的獨特價值1.營銷業(yè)務體系框架以及鐵三角價值呈現(xiàn)2.提升能力捕捉市場商機3.團隊作戰(zhàn)模式確保項目成功..
  • 課程收益：第一章 飛龍在天，亢龍有悔一、易經(jīng)乾卦解析二、圣人論居高位風險三、亢龍有悔案例：李世民語錄案例：鬼谷子語錄故事：顯擺的獼猴故事：公議休拒魚第二章 韜光養(yǎng)晦，如履薄冰一、韜光養(yǎng)晦二、隱介藏形三、..
  • 課程收益：第一章 飛龍在天，亢龍有悔一、易經(jīng)乾卦解析二、圣人論居高位風險三、亢龍有悔案例：李世民語錄案例：鬼谷子語錄故事：顯擺的獼猴故事：公議休拒魚第二章 韜光養(yǎng)晦，如履薄冰一、韜光養(yǎng)晦二、隱介藏形三、..
  • 課程收益：²課程說明：介于副職工作的特殊性，副職必須擺正位置和心態(tài)，掌握正確的做事思維和方法，發(fā)揮應有的效力。而有些副職雖然有能力，但常常辦錯事，造成組織混亂，內(nèi)部不和協(xié)，工作不高效。因此，對于副職領導來說，《如何當好副職領導》..
  • 課程收益：中國的“干部”是一個高危群體，特別容易出事。筆者在保險界擔任高管十年，先后有八位熟悉的干部同事被抓。甚至有民間俗語這樣說：恨他就提拔他當土地局的局長，因為很快就會被抓；愛他就提拔他當土地局的局長，因為可以收很多的..
  • 課程收益：前 言：早期核心競爭力理論的歷史回顧第一章：核心競爭力的概念一、核心競爭力的定義二、核心競爭力的特點1、拆不開2、帶不走3、偷不走4、溜不掉5、買不來案例：汽車專利技術“拆不開&rdqu..
  • 課程收益：怎樣做一個成功的房地產(chǎn)銷售人員第一部分：心態(tài)篇第二部分：知識篇第三部分：技巧篇第四部分：實戰(zhàn)篇第五部分：練習篇..
  • 課程收益：人的身體需要多種營養(yǎng)素，其中礦物質(zhì)中被人們提到最多的就是鈣鐵鋅了，多數(shù)孕期婦女存在鈣和鐵的缺乏，兒童和青春期少女缺鐵現(xiàn)象明顯，導致頭暈、臉色蒼白，記憶力減退，經(jīng)常吃不健康零食的孩子體內(nèi)鋅大量流失，造成偏食挑食進而厭食異食癖，繼而營養(yǎng)不良..
  • 課程收益：第一章：產(chǎn)業(yè)政策的陷阱一、阻礙企業(yè)家精神二、阻礙了市場經(jīng)濟三、導致過剩與破產(chǎn)案例：新能源車騙補事件案例：尚德光伏突然破產(chǎn)案例：云錫光伏中途夭折第二章：政府項目的陷阱一、墊款企業(yè)倒閉二、新官不理舊賬..
  • 課程收益：第一部分：職業(yè)化素養(yǎng)（0.5天）1、職業(yè)生涯規(guī)劃1.1正確看待你的職業(yè)1.2職業(yè)人與社會人的區(qū)別1.3做好規(guī)劃，迎接挑戰(zhàn)2、職業(yè)化心態(tài)塑造2.1老板思維2.2學習勁頭2.3執(zhí)著精神2.4感恩情懷2..
  • 課程收益：第一章：傳統(tǒng)會議的弊端1、會議過多、官僚扯皮2、時間冗長、效率低下3、浪費金錢、人浮于事4、長官意志、難說真話第二章：會議功用1、交流看法2、協(xié)調(diào)矛盾3、達成共識4、推動執(zhí)行第三章：會議倫理1..
  • 課程收益：《怎樣開好科室會》課程大綱提問：開一場科室會需要注意什么?一、前言：科室會簡介1.為什么開科室會2.什么時機開科室會3.好的科室會講者需要什么能力：宏觀五大能力4.基礎中的基礎：“會前準備&rdquo..
  • 課程收益：第一部分 矢志踐行初心使命——從建黨到建國 1、日出東方——建黨1）辛亥之變2）紅船精神3）北伐凱歌2、星火燎原——建軍1）白色恐怖..
  • 課程收益：第一部分：“三會一課”是黨的組織生活的基本制度“三會一課”制度的歷史沿革“三會一課”是黨支部必須長期堅持的重要制度“三會一課”是..
  • 課程收益：課程綱要 訓練績效導出工具及成果1、HR三支柱的管理體系與HRBP勝任力+職能定位 HR三支柱的管理體系及分工（專家、BP、共享中心） HRBP的工作職能定位及勝任素質(zhì)和能力..
  • 課程收益：第一講：做一個合格的績效經(jīng)理人 一、什么是績效經(jīng)理人1、什么是績效經(jīng)理人2、績效經(jīng)理人的關鍵作用3、績效經(jīng)理人的職責二、績效經(jīng)理人如何做好績效..
  • 課程收益：導引：日常銷售保險產(chǎn)品的現(xiàn)狀和痛點第一講：找到銷售成功關鍵因素一、成功的內(nèi)在因素——專業(yè)的服務1. 改變體態(tài)——行動、情緒案例：預演未來——手指延伸..
  • 課程收益：一、引子1、世界發(fā)生了根本性變化企業(yè)生命周期越來短高維視角下的決策挑戰(zhàn)2、不提升，就淘汰二、認知局限：我們的思維被什么所束縛？1、你對事物的認知，取決于你的思考高度᠑..
  • 課程收益：一、信仰堅定二、善于導航三、意志堅強 四、人格榜樣五、勇于擔當 六、服務下級七、維護核心八、用人不疑九、學會溝通十、決戰(zhàn)決勝..
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