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SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn) 專欄 》

SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。SQE是供應(yīng)商質(zhì)量工程師的簡稱,是質(zhì)量管理細(xì)分后的一個(gè)新型職業(yè),其主要職責(zé)是供應(yīng)商的質(zhì)量保證,具體來說是對(duì)潛在供應(yīng)商導(dǎo)入評(píng)估、供應(yīng)體系供應(yīng)商品質(zhì)績效評(píng)估與考核、品質(zhì)監(jiān)督與異常輔導(dǎo)、過程管控和持續(xù)改進(jìn)等,總的是以提升供應(yīng)商質(zhì)量保證體系和來料品質(zhì)。
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公開課
  • SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理高級(jí)研修班

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2025-03-21

    第一部分 SQM發(fā)展趨勢(shì)與職能變遷1、SQM發(fā)展趨勢(shì)2、從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展3、SQE作為“標(biāo)志性建筑”分工和職責(zé):技術(shù)身份,監(jiān)控身份,協(xié)調(diào)身份,項(xiàng)目身份..

  • SQE供應(yīng)商質(zhì)量管控與績效評(píng)估

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2024-04-26

    第一部分 SQM發(fā)展趨勢(shì)與職能變遷1、SQM發(fā)展趨勢(shì)2、從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展3、SQE作為“標(biāo)志性建筑”分工和職責(zé):技術(shù)身份,監(jiān)控身份,協(xié)調(diào)身份,項(xiàng)目身份..

  • SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2022-12-12

    1.SQM發(fā)展趨勢(shì)與職能變遷SQE和供應(yīng)商品質(zhì)管理的角色和視角分析SQE的幾種典型的職能劃分和歸屬:SQE作為“標(biāo)志性建筑”分工及技..

  • SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理高級(jí)研修班

    地點(diǎn): 江蘇 (無錫) 時(shí)間:2022-01-07

    SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理高級(jí)研修班培訓(xùn)時(shí)間:2022年01月07-08日 無錫培訓(xùn)對(duì)象:SQE,品質(zhì)工程師/經(jīng)理、IQC來料檢驗(yàn)主管、體系工程師/主管、采購工程師/經(jīng)理、供應(yīng)商輔導(dǎo)項(xiàng)目工程師/經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)..

  • 供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn)SQE

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2016-08-19

    課程背景:企業(yè)間競(jìng)爭已成為整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭是不爭的現(xiàn)實(shí),企業(yè)生存的內(nèi)外部環(huán)境正伴隨著供應(yīng)關(guān)系的快速變化而改變,供應(yīng)環(huán)節(jié)的重要性日益被企業(yè)認(rèn)識(shí)到,向供應(yīng)商管理要效益成為企業(yè)普遍的心聲,但實(shí)際操作中,供應(yīng)商管理被認(rèn)為..

  • SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn)高級(jí)研修班

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2016-08-19

    課程背景:企業(yè)間競(jìng)爭已成為整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭是不爭的現(xiàn)實(shí),企業(yè)生存的內(nèi)外部環(huán)境正伴隨著供應(yīng)關(guān)系的快速變化而改變,供應(yīng)環(huán)節(jié)的重要性日益被企業(yè)認(rèn)識(shí)到,向供應(yīng)商管理要效益成為企業(yè)普遍的心聲,但實(shí)際操作中,供應(yīng)商管理被認(rèn)為..

  • 捷埃梯SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn)

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2016-08-19

    課程背景:企業(yè)間競(jìng)爭已成為整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭是不爭的現(xiàn)實(shí),企業(yè)生存的內(nèi)外部環(huán)境正伴隨著供應(yīng)關(guān)系的快速變化而改變,供應(yīng)環(huán)節(jié)的重要性日益被企業(yè)認(rèn)識(shí)到,向供應(yīng)商管理要效益成為企業(yè)普遍的心聲,但實(shí)際操作中,供應(yīng)商管理被認(rèn)為..

  • 上海SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn)高級(jí)研修班

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2016-07-08

    培訓(xùn)時(shí)間: 2016 年 07 月 08-09 日上海 培 訓(xùn) 費(fèi): 3600 元 / 人(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi))培訓(xùn)對(duì)象:SQE,品質(zhì)工程師 / 經(jīng)理、IQC 來料檢驗(yàn)主管、體系工程師 / ..

  • 供應(yīng)商質(zhì)量管理SQE

    地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2016-06-17

    課程背景當(dāng)前,企業(yè)生存的內(nèi)外部環(huán)境的快速變化給企業(yè)帶來了前所未有的壓力,企業(yè)競(jìng)爭不能靠單打獨(dú)斗,需要整個(gè)供應(yīng)鏈的整合協(xié)力應(yīng)對(duì),企業(yè)間競(jìng)爭成為整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭已是不爭的現(xiàn)實(shí)。單純從質(zhì)量來看,供應(yīng)商提供的原材料和部件..

  • SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理及工具運(yùn)用

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2016-06-16

    一.供應(yīng)商質(zhì)量管理概述1.采購管理的演變與發(fā)展 2.企業(yè)采購供應(yīng)工作的癥結(jié)3.SQE自身能力要求二.管理物料質(zhì)量從源頭做起1)搜尋供應(yīng)源a)-供應(yīng)市場(chǎng)的信息來源b)-不同類型的市場(chǎng)..

  • SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn)

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2016-05-21

    【培訓(xùn)時(shí)間】2016年05月21-22日 深圳【主講老師】:丁老師【主辦單位】:深圳市捷埃梯精益管理咨詢有限公司【培訓(xùn)費(fèi)用】:¥3600元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、學(xué)習(xí)用品、午餐、茶點(diǎn)、稅費(fèi))?!菊猩鷮?duì)象】: ..

  • SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理高級(jí)研修班

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2015-09-11

    1.SQM發(fā)展趨勢(shì)與職能變遷SQM發(fā)展趨勢(shì)供應(yīng)商質(zhì)量管理的目的場(chǎng)景分析從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展SQE作為“標(biāo)志性建筑”分工和職責(zé):技術(shù)身份,監(jiān)控身份,..

  • SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2014-06-20

    開課時(shí)間:深圳:6月20-21日深圳:9月12-13日第一天1. SQM發(fā)展趨勢(shì)與職能變遷SQM發(fā)展趨勢(shì)供應(yīng)商質(zhì)量管理的目的場(chǎng)景分析從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展 ..

  • SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理及工具運(yùn)用

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2014-06-19

    一.供應(yīng)商質(zhì)量管理概述采購管理的演變與發(fā)展 企業(yè)采購供應(yīng)工作的癥結(jié) SQE自身能力要求二.管理物料質(zhì)量從源頭做起搜尋供應(yīng)源供應(yīng)市場(chǎng)的信息來源不同類型的市場(chǎng)選擇供應(yīng)商考慮的基本因素 ..

  • SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理及工具運(yùn)用

    地點(diǎn): 浙江 (寧波) 時(shí)間:2014-05-22

    一.供應(yīng)商質(zhì)量管理概述采購管理的演變與發(fā)展 企業(yè)采購供應(yīng)工作的癥結(jié) SQE自身能力要求二.管理物料質(zhì)量從源頭做起搜尋供應(yīng)源供應(yīng)市場(chǎng)的信息來源不同類型的市場(chǎng)選擇供應(yīng)商考慮的基本因..

內(nèi)訓(xùn)課
  • SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理

    主講老師:丁遠(yuǎn) 課程時(shí)長:2 天

    【課程大綱】課程大綱第一天1. SQM發(fā)展趨勢(shì)與職能變遷SQM發(fā)展趨勢(shì)供應(yīng)商質(zhì)量管理的目的場(chǎng)景分析從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展SQE作為“標(biāo)志性建筑&rd..

  • SQE—供應(yīng)商質(zhì)量管理

    主講老師:龔舉成 課程時(shí)長:2 天

    【課程目標(biāo)】.掌握現(xiàn)代供應(yīng)商質(zhì)量管理要求和SQE工作職責(zé),能夠建立一套完整、規(guī)范的供應(yīng)商質(zhì)量管理體系;.掌握供應(yīng)商開發(fā)管理流程, 能夠組成跨部門協(xié)作團(tuán)隊(duì),對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行調(diào)查、評(píng)估、選擇、考核、管理等,規(guī)避質(zhì)量風(fēng)..

  • SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    ● 課程目標(biāo)1、透過二天的研修,使參加人員掌握最新的供應(yīng)商質(zhì)量管理系統(tǒng)構(gòu)成2、理清供應(yīng)商質(zhì)量管理的系統(tǒng)路徑,消除頭緒繁雜的困惑,最終實(shí)現(xiàn)高度簡潔化3、掌握從供應(yīng)商差異化能力開發(fā)到合格供應(yīng)商認(rèn)證的有效過程...

  • 供應(yīng)商質(zhì)量管理(SQE)高級(jí)課程

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    質(zhì)量管理培訓(xùn)(一)、課程背景和簡介  案例:戴爾和飛利浦供應(yīng)商品質(zhì)管理和SQE職位設(shè)置的比較 質(zhì)量管理培訓(xùn)(二)、建立正確的視角和角色觀念  1.SQE和供應(yīng)商品質(zhì)管理的角色和視角分析 ..

  • 供應(yīng)商品質(zhì)管理(SQE)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

    主講老師:宋志軍 課程時(shí)長:2 天

    第一章 供應(yīng)商質(zhì)量管理概述前言一、供應(yīng)商質(zhì)量管理的重要性二、影響公司采購原料的長期質(zhì)量水準(zhǔn)的因素三、供應(yīng)質(zhì)量管理的規(guī)劃四、供應(yīng)商質(zhì)量管理的執(zhí)行與考核五、國際標(biāo)準(zhǔn)組織的采購質(zhì)量方案六、供應(yīng)..

  • SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理

    主講老師:朱躍進(jìn) 課程時(shí)長:2 天

    第一部分 SQM團(tuán)隊(duì)建設(shè)和SQE的角色分析1.SQM角色和視角分析2.SQM的幾種典型的職能劃分和歸屬:消防員型,檢驗(yàn)員型,審核員型,輔導(dǎo)員型,項(xiàng)目型3.從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)..

  • 數(shù)智化采購供應(yīng)鏈管理優(yōu)化 供應(yīng)商質(zhì)量評(píng)價(jià)賦能提升~JSQE/JVQE

    主講老師:顧聞知 課程時(shí)長:2 天

    第一講 采購賦能與溫故知新1. 新時(shí)代下的采購供應(yīng)鏈管理~采與購的世說新語與啟發(fā)2. 數(shù)智化供應(yīng)鏈管理~采購在快速反應(yīng)鏈體系中的角色扮演 說服力量較佳的實(shí)際提貨節(jié)拍探討(銷一補(bǔ)一體系下同步..

  • SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理

    主講老師:朱躍進(jìn) 課程時(shí)長:2 天

    第一部分 SQM團(tuán)隊(duì)建設(shè)和SQE的角色分析1. SQM角色和視角分析2. SQM的幾種典型的職能劃分和歸屬:3. 消防員型,檢驗(yàn)員型,審核員型,輔導(dǎo)員型,項(xiàng)目型4. 從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管..

  • SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理

    主講老師:朱躍進(jìn) 課程時(shí)長:2 天

    第一部分 SQM團(tuán)隊(duì)建設(shè)和SQE的角色分析1.SQM角色和視角分析2.SQM的幾種典型的職能劃分和歸屬:消防員型,檢驗(yàn)員型,審核員型,輔導(dǎo)員型,項(xiàng)目型3.從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀..

  • SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理

    主講老師:丁遠(yuǎn) 課程時(shí)長:2 天

    【課程大綱】課程大綱第一天1. SQM發(fā)展趨勢(shì)與職能變遷SQM發(fā)展趨勢(shì)供應(yīng)商質(zhì)量管理的目的場(chǎng)景分析從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展SQE作為“標(biāo)志性建筑&rd..

  • SQE—供應(yīng)商質(zhì)量管理

    主講老師:龔舉成 課程時(shí)長:2 天

    【課程目標(biāo)】.掌握現(xiàn)代供應(yīng)商質(zhì)量管理要求和SQE工作職責(zé),能夠建立一套完整、規(guī)范的供應(yīng)商質(zhì)量管理體系;.掌握供應(yīng)商開發(fā)管理流程, 能夠組成跨部門協(xié)作團(tuán)隊(duì),對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行調(diào)查、評(píng)估、選擇、考核、管理等,規(guī)避質(zhì)量風(fēng)..

  • 供應(yīng)商質(zhì)量管理必備技能實(shí)訓(xùn)

    主講老師:譚小芳 課程時(shí)長:2 天

    第一天 企業(yè)的挑戰(zhàn)1、企業(yè)在供應(yīng)鏈價(jià)值上的挑戰(zhàn)2、供應(yīng)鏈管理--企業(yè)核心競(jìng)爭力之一3、供應(yīng)商質(zhì)量對(duì)企業(yè)的影響4、從VOC(客戶之聲)到供應(yīng)商表現(xiàn)5、供應(yīng)商管理--企業(yè)核心競(jìng)爭力之一6、供應(yīng)商質(zhì)..

  • SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    ● 課程目標(biāo)1、透過二天的研修,使參加人員掌握最新的供應(yīng)商質(zhì)量管理系統(tǒng)構(gòu)成2、理清供應(yīng)商質(zhì)量管理的系統(tǒng)路徑,消除頭緒繁雜的困惑,最終實(shí)現(xiàn)高度簡潔化3、掌握從供應(yīng)商差異化能力開發(fā)到合格供應(yīng)商認(rèn)證的有效過程...

  • 供應(yīng)商質(zhì)量管理及工具運(yùn)用

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    課程目的了解采購管理的發(fā)展對(duì)供應(yīng)商質(zhì)量管理人員的要求學(xué)習(xí)如何從供應(yīng)商選擇評(píng)估的開始規(guī)避質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)學(xué)習(xí)如何建立供應(yīng)商質(zhì)量管理體系掌握日常的供應(yīng)商質(zhì)量管理方法學(xué)習(xí)APQP、FMEA、SPC等各種供應(yīng)商質(zhì)..

  • 供應(yīng)商質(zhì)量管理(SQE)高級(jí)課程

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    質(zhì)量管理培訓(xùn)(一)、課程背景和簡介  案例:戴爾和飛利浦供應(yīng)商品質(zhì)管理和SQE職位設(shè)置的比較 質(zhì)量管理培訓(xùn)(二)、建立正確的視角和角色觀念  1.SQE和供應(yīng)商品質(zhì)管理的角色和視角分析 ..

  • 供應(yīng)商質(zhì)量管理(SQM)培訓(xùn)

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    質(zhì)量管理培訓(xùn)(一)、供應(yīng)鏈管理簡介  1、為何要SQM?   2、質(zhì)量意味著什么? 質(zhì)量管理培訓(xùn)(二)、供應(yīng)商評(píng)估  1、績效標(biāo)準(zhǔn)   2、采購質(zhì)量   3、4個(gè)基本..

  • 供應(yīng)商質(zhì)量管理和交期管理

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    質(zhì)量管理培訓(xùn)(一)、供應(yīng)商的評(píng)估與選擇 一.選擇合適供應(yīng)商的市場(chǎng)背景 二.供應(yīng)商的現(xiàn)狀與市場(chǎng)結(jié)構(gòu)特性的關(guān)系 三.現(xiàn)代市場(chǎng)促使采購角色的轉(zhuǎn)變 四.制定完整的采購戰(zhàn)略的四大要素  ..

  • SQM供應(yīng)商質(zhì)量管理應(yīng)用課程

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    質(zhì)量管理培訓(xùn)(一)、現(xiàn)代供應(yīng)商管理的基本概念 質(zhì)量的定義 質(zhì)量是制造出來的 質(zhì)量鏈管理才是質(zhì)量管理的全部 質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)---用客戶的標(biāo)準(zhǔn)來判斷 追求零缺陷:第一次就把工作做對(duì) ..

  • 供應(yīng)商質(zhì)量管理課程提綱

    主講老師:華熠 課程時(shí)長:2 天

    質(zhì)量管理培訓(xùn)(一)、供應(yīng)商質(zhì)量管理概論 一. 供應(yīng)鏈管理--企業(yè)核心競(jìng)爭力之一 二. 供應(yīng)商質(zhì)量—決定企業(yè)營運(yùn)模式和績效的關(guān)鍵因素 三. 建立共贏的供應(yīng)商關(guān)系 四.供應(yīng)商質(zhì)..

  • 如何進(jìn)行供應(yīng)商質(zhì)量管理

    主講老師:譚小芳 課程時(shí)長:2 天

    第一講 供應(yīng)商管理概述采購供應(yīng)已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)獲取利潤的第二源泉采購管理如何為企業(yè)創(chuàng)造利潤?一.采購供應(yīng)工作流程二. 企業(yè)采購供應(yīng)工作的癥結(jié)三.供應(yīng)商管理概述分析:流程管理培訓(xùn)案例!解析:流程..

  • SQM供應(yīng)商質(zhì)量管理

    主講老師:姜宏鋒 課程時(shí)長:2 天

    模塊一:新形勢(shì)下的供應(yīng)商質(zhì)量管理 (一) 案例與啟示:利達(dá)玩具與豐田召回門解析 (二) 供應(yīng)商質(zhì)量管理發(fā)展趨勢(shì) (三) 供應(yīng)商質(zhì)量管理所面臨的挑戰(zhàn) (四) 精益生產(chǎn)對(duì)SQM的要求 (五) 供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)SQM的要求..

  • 供應(yīng)商質(zhì)量管理及問題預(yù)防實(shí)訓(xùn)

    主講老師:何小勇 課程時(shí)長:2 天

    模塊一:現(xiàn)代供應(yīng)商質(zhì)量管理概述和SQE工作職責(zé) 1、顧客之聲(VOC)與質(zhì)量 2、質(zhì)量鏈管理才是產(chǎn)品質(zhì)量管理的全部 3、戰(zhàn)略性采購 4、供應(yīng)鏈優(yōu)化管理 5、產(chǎn)品價(jià)值鏈分析 6、質(zhì)量成本分析 ..

  • 集團(tuán)供應(yīng)商質(zhì)量管理實(shí)訓(xùn)

    主講老師:譚小芳 課程時(shí)長:2 天

    第一講 供應(yīng)商管理概述采購供應(yīng)已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)獲取利潤的第二源泉采購管理如何為企業(yè)創(chuàng)造利潤?一.采購供應(yīng)工作流程二. 企業(yè)采購供應(yīng)工作的癥結(jié)三.供應(yīng)商管理概述分析:企業(yè)如何貫徹流程管理全過程?..

  • SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理

    主講老師:朱躍進(jìn) 課程時(shí)長:2 天

    第一部分 SQM團(tuán)隊(duì)建設(shè)和SQE的角色分析1.SQM角色和視角分析2.SQM的幾種典型的職能劃分和歸屬:消防員型,檢驗(yàn)員型,審核員型,輔導(dǎo)員型,項(xiàng)目型3.從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)..

  • 供應(yīng)商質(zhì)量管理SQM(2天)

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