戰(zhàn)略思維培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)戰(zhàn)略思維培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,戰(zhàn)略思維培訓(xùn)包括相關(guān)公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。戰(zhàn)略思維,面對(duì)企業(yè)管理、軍事管理、國(guó)家管理等實(shí)際問(wèn)題,對(duì)于運(yùn)用抽象思維所形成的若干個(gè)相關(guān)因素,連續(xù)地、動(dòng)態(tài)地、全面地度量這些相關(guān)因素的數(shù)量變化程度,并找出這些相關(guān)因素在數(shù)量變化程度上相互影響、共同變化的規(guī)律性。
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中小企業(yè)戰(zhàn)略管理培訓(xùn)、
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2013-03-23
本課程為葉峰老師《戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略管理》培訓(xùn)。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)與物種進(jìn)化過(guò)程有很大的差別,企業(yè)有能力預(yù)測(cè)環(huán)境的某些變化趨勢(shì)以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的行為,并以此為基礎(chǔ)調(diào)整企業(yè)的行為和戰(zhàn)略,從而形成理性的競(jìng)爭(zhēng)。一、戰(zhàn)略思維的培養(yǎng) ..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2013-02-23
一、戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)1、培養(yǎng)思考習(xí)慣2、掌握整體觀點(diǎn)3、確立價(jià)值取向4、力求知行合一二、戰(zhàn)略思維的標(biāo)準(zhǔn)1、觀念沒(méi)有障礙2、視野沒(méi)有盲區(qū)3、方位沒(méi)有死角三、戰(zhàn)略設(shè)計(jì)的三大關(guān)鍵問(wèn)..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2012-12-22
【授課對(duì)象】: 企業(yè)決策層與高層【培訓(xùn)課時(shí)】:2天【開(kāi)課地點(diǎn)】:北京【課時(shí)費(fèi)用】:9800元課程收益:1、學(xué)會(huì)建立戰(zhàn)略思維2、掌握主流的戰(zhàn)略操作模式3、掌握戰(zhàn)略設(shè)計(jì)中的商業(yè)..
主講老師:孫學(xué)敏 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、戰(zhàn)略思維的內(nèi)涵 l 戰(zhàn)略思維:對(duì)全局性、規(guī)律性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性問(wèn)題作出重大決策的科學(xué)的知識(shí)體系和思維方法。l 不建立全面綜合的觀點(diǎn)就會(huì)迷失在個(gè)體的研究之中 案例:盲人摸象l 戰(zhàn)略思維要素 :二、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)..
主講老師:呂軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
模塊一:Cost structure&elements 成本結(jié)構(gòu)和要素 1、什么是成本?怎樣理解成本概念? 2、根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的成本分類 3、基于價(jià)值鏈的產(chǎn)品成本結(jié)構(gòu)分析 4、成本結(jié)構(gòu)分析..
企業(yè)戰(zhàn)略思維與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析
主講老師:張科平 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元戰(zhàn)略管理者一定要學(xué)會(huì)做夢(mèng)—— 積極正確的心態(tài)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理 一、 戰(zhàn)略思維原理1、什么是戰(zhàn)略?2、戰(zhàn)略思維的核心思想3、戰(zhàn)略思維的基本概念4、戰(zhàn)略思維案例研討 1..
品牌戰(zhàn)略思維與營(yíng)銷問(wèn)題診斷
主講老師:黃樟林 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
房子賣不動(dòng),都有原因的。標(biāo)本兼治的策略是必須明白根源所在!品牌營(yíng)銷部門的普遍問(wèn)題是:“執(zhí)行有余,策略不足;實(shí)戰(zhàn)有余,理論不足”,本模塊解決的核心問(wèn)題是:讓房地產(chǎn)品牌營(yíng)銷理論體系化,讓營(yíng)銷問(wèn)題診..
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-企業(yè)戰(zhàn)略思維與科學(xué)決策-1天
主講老師:劉成熙老師 課程時(shí)長(zhǎng):6 天
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-企業(yè)戰(zhàn)略思維與科學(xué)決策-1天主講:臺(tái)灣劉成熙老師前言:戰(zhàn)略思維是指能夠從企業(yè)實(shí)際出發(fā),大處著眼,系統(tǒng)思考業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì),分析行業(yè)發(fā)展規(guī)律,前瞻性的預(yù)判潛在的發(fā)展機(jī)會(huì),實(shí)際上包括戰(zhàn)略..
主講老師:王建宇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:解碼:毛澤東其人、其事毛主席是一個(gè)什么樣的人?發(fā)生了一些什么樣的事情對(duì)我們有深刻的啟發(fā)意義呢?人的思想主張、哲學(xué)智慧以及戰(zhàn)略思維,要通過(guò)外在生活一切視聽(tīng)言動(dòng)來(lái)達(dá)成,通過(guò)外在生活事跡達(dá)成。故此,解碼毛澤..
卓越上層----經(jīng)營(yíng)意識(shí)與戰(zhàn)略思維
主講老師:胡建華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)意識(shí)下的管理思維1. 組織的方向:戰(zhàn)略----價(jià)值傳遞2. 組織的基礎(chǔ):執(zhí)行----結(jié)果導(dǎo)向3. 組織的進(jìn)階:領(lǐng)導(dǎo)----凝心聚力4. 組織的產(chǎn)物:文化----百年基業(yè)第二講:戰(zhàn)略..
領(lǐng)袖思維:毛澤東的戰(zhàn)略思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
主講老師:郭英東 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:毛澤東其人、其事1. 極富挑戰(zhàn)的個(gè)性2. 鋼鐵一般的意志3. 崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)4. 淵博廣闊的學(xué)識(shí)5. 超出常規(guī)的膽略案例:毛主席其人、其事給我們的啟示第二講:毛澤東的戰(zhàn)略思維核心要..
企業(yè)的頂層設(shè)計(jì)與戰(zhàn)略思維
主講老師:王群峰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
⼀、前⾔1. 認(rèn)識(shí)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特征2. 企業(yè)頂層設(shè)計(jì)的意義3. 企業(yè)頂層設(shè)計(jì)的九⼤命題4. 企業(yè)頂層設(shè)計(jì)的六⼤要素⼆、終極..
高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力工作坊
主講老師:史振鈞 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:基礎(chǔ)篇——我是誰(shuí)?身臨其境:為什么全軍覆沒(méi)vs為什么全線生存?討論:你不知道的:完整的企業(yè)目標(biāo)長(zhǎng)什么樣子?1. 戰(zhàn)略的三層次表現(xiàn)形式案例:華為/阿里/騰訊/蘋果工具..
主講老師:胡冬梅 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
一、財(cái)務(wù)職能轉(zhuǎn)換1、財(cái)務(wù)總監(jiān)要如何修煉職業(yè)突破技能?1)從工業(yè)時(shí)代到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的財(cái)務(wù)創(chuàng)值演進(jìn) 2)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需要怎樣的財(cái)務(wù)總監(jiān)? 2、財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型與大數(shù)據(jù)管理1)如何用足、用好大技能數(shù)據(jù)進(jìn)行財(cái)務(wù)管理?..
戰(zhàn)略思維的提升與培養(yǎng) ——財(cái)務(wù)經(jīng)理人的進(jìn)階之道
主講老師:田凈靈 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
一、什么是戰(zhàn)略?1、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略思維2、戰(zhàn)略管理的過(guò)程3、戰(zhàn)略管理的作用及應(yīng)注意的問(wèn)題4、財(cái)務(wù)人應(yīng)具備的戰(zhàn)略素質(zhì)二、財(cái)務(wù)人為什么要懂戰(zhàn)略?1、現(xiàn)實(shí)中財(cái)務(wù)人的“戰(zhàn)略囧”..
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的企業(yè)戰(zhàn)略思維
主講老師:馬濤 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
導(dǎo)入:新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的真正內(nèi)涵——當(dāng)代企業(yè)戰(zhàn)略思維制定的起點(diǎn)與終點(diǎn)案例:數(shù)字化生活的SHIEN在傳統(tǒng)的服裝行業(yè)讓成熟的歐美市場(chǎng)無(wú)可奈何第一講:新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的企業(yè)戰(zhàn)略思維一、創(chuàng)新大時(shí)代戰(zhàn)..
戰(zhàn)略思維—逆勢(shì)布局與戰(zhàn)略創(chuàng)新
主講老師:曹墨梅 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元:宏觀局勢(shì)第一講:宏觀經(jīng)濟(jì)周期與宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)一、宏觀經(jīng)濟(jì)——回顧2008年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的全面爆發(fā)案例:一葉知秋——中青報(bào)刊出的一則提貨通知案..
主講老師:林俞丞 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
導(dǎo)語(yǔ):何為認(rèn)知升級(jí)?一、認(rèn)知升級(jí),優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者自我修煉之道(一)、組織經(jīng)營(yíng)環(huán)境發(fā)生了巨大變化1、資源紅利不在,從稀缺經(jīng)濟(jì)到過(guò)剩經(jīng)濟(jì)2、戰(zhàn)略新常態(tài),從高速發(fā)展到中速發(fā)展3、模式轉(zhuǎn)軌,從工業(yè)經(jīng)濟(jì)到信息經(jīng)..
財(cái)務(wù)總監(jiān)戰(zhàn)略思維與商業(yè)模式設(shè)計(jì)力
主講老師:徐輝 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、判大勢(shì):聚焦經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展機(jī)會(huì)點(diǎn)1、新城鎮(zhèn)發(fā)展區(qū)域和產(chǎn)業(yè)機(jī)遇2、新科技發(fā)展與資本融合路線3、新階層消費(fèi)升級(jí)與偏好領(lǐng)域4、新養(yǎng)老服務(wù)與大健康產(chǎn)業(yè)掘金5、新潮流消費(fèi)與爆品效應(yīng)二、建系統(tǒng):融合新技..
數(shù)字化時(shí)代營(yíng)銷戰(zhàn)略思維升級(jí)
主講老師:王文祿 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第一講:趨勢(shì)篇1.數(shù)字化時(shí)代營(yíng)銷的發(fā)展趨勢(shì)是怎樣的?2.數(shù)字化營(yíng)銷的特征是什么?第二講:案例篇1. 小米是怎么操作數(shù)字化營(yíng)銷的?2.三只松鼠是怎么操作數(shù)字化營(yíng)銷的?第三講:明道篇1.營(yíng)銷的..
主講老師:鐘虹添 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、提升企業(yè)戰(zhàn)略思維1. 戰(zhàn)略管理的定義;2. 戰(zhàn)略的定義;3. 只有偏執(zhí)狂才能生存;4. 戰(zhàn)略管理的八大定律;案例:戰(zhàn)略,決定企業(yè)的命運(yùn)——某企業(yè)戰(zhàn)略管理深度解析。二..
高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:鄭秀寶 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
前言:領(lǐng)導(dǎo)力的“鐵三角”第一篇:指導(dǎo)思想篇1. 公式:一個(gè)亙古不變的鐵律2. 環(huán)境:一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)(“VUCA”時(shí)代)3. 行為:一次必須實(shí)現(xiàn)的跨越..
開(kāi)啟戰(zhàn)略思維、揚(yáng)帆戰(zhàn)略執(zhí)行
主講老師:宋永軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
1環(huán)境變化與戰(zhàn)略新趨勢(shì)1.1十四五時(shí)期市場(chǎng)環(huán)境變化(環(huán)境3C發(fā)展模式)1.1.1寬帶市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì) 1.1.25G與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)1.1.3DICT的發(fā)展趨勢(shì)(云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、..
戰(zhàn)略思維的提升與培養(yǎng) ——財(cái)務(wù)經(jīng)理人的進(jìn)階之道
主講老師:田凈靈 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
一、什么是戰(zhàn)略?1、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略思維2、戰(zhàn)略管理的過(guò)程3、戰(zhàn)略管理的作用及應(yīng)注意的問(wèn)題4、財(cái)務(wù)人應(yīng)具備的戰(zhàn)略素質(zhì)二、財(cái)務(wù)人為什么要懂戰(zhàn)略?1、現(xiàn)實(shí)中財(cái)務(wù)人的“戰(zhàn)略囧”..
主講老師:韓迎娣 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
一、五大商業(yè)戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略思維分析能力1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、五大商業(yè)戰(zhàn)略思維做別人沒(méi)想到的事情做別人不屑做的事情做別人現(xiàn)在做不好的事情=..
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第一單元:宏觀局勢(shì)第一講:宏觀經(jīng)濟(jì)周期與宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)一、宏觀經(jīng)濟(jì)——回顧2008年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的全面爆發(fā)案例:一葉知秋——中青報(bào)刊出的一則提貨通知案..
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第一部分 經(jīng)銷商的戰(zhàn)略思維與發(fā)展方向(此部分可加入廠家對(duì)經(jīng)銷商的要求、廠商沖突協(xié)調(diào))1. 生意不好做的原因(從坐銷到行銷,從營(yíng)銷到服務(wù))2. 經(jīng)銷商事業(yè)的本質(zhì)(品牌化經(jīng)營(yíng)、公司化管理)3. 如何與建材市場(chǎng)..
主講老師:李浪奇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
1. 企業(yè)戰(zhàn)略的定義從廣義來(lái)說(shuō),企業(yè)戰(zhàn)略包括了企業(yè)的宗旨,企業(yè)的目標(biāo),企業(yè)的戰(zhàn)略和企業(yè)的政策。從狹義來(lái)說(shuō),企業(yè)戰(zhàn)略則單純指企業(yè)實(shí)現(xiàn)其宗旨和長(zhǎng)期目標(biāo)的一種比較寬泛和基本的計(jì)劃及方法。特點(diǎn)(5個(gè))第一個(gè):企業(yè)..
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任潔 思維視覺(jué)引導(dǎo)專家 思維訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)專家結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師 思維導(dǎo)圖全球認(rèn)證講師(TBLI)世界思維導(dǎo)圖錦標(biāo)賽高..
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