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智能制造助力企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)高研班

地點(diǎn)： 山東 (青島) 價(jià)格：5800 時(shí)間：2024-06-13

第一天：參觀海爾互聯(lián)工廠+海信黃島工業(yè)園+海信總部8:30-09:40 標(biāo)桿學(xué)習(xí)行前引導(dǎo)海信&海爾背景及參訪學(xué)習(xí)行程介紹：隨團(tuán)顧問(wèn)通過(guò)對(duì)海信&海爾的簡(jiǎn)單介紹，引導(dǎo)大家對(duì)海信&海爾管理模..

合伙人制：助力企業(yè)增長(zhǎng)

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：6800 時(shí)間：2024-03-14

【第一天】了解合伙人制的基本概念，形成合伙人制的系統(tǒng)知識(shí)框架，將本企業(yè)發(fā)展和管理問(wèn)題帶入到框架中進(jìn)行全新思考?！緦ｎ} 1】 合伙人基礎(chǔ)概念要點(diǎn) 1.1 ：從創(chuàng)業(yè)合伙人說(shuō)起要點(diǎn) 1.2 ：從合伙..

阿里政委體系如何助力企業(yè)業(yè)務(wù)成長(zhǎng)？

主講老師：葛蔓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元： 如何深度理解HR三支柱模型？1、HR發(fā)展演變史2、何為HR三支柱？3、COE4、SSE5、HRBP[第一部分說(shuō)明]設(shè)計(jì)理念：追根溯源，知曉HR體系根源和組成案例：阿里HRB..

HR體系如何助力企業(yè)業(yè)務(wù)成長(zhǎng)？

主講老師：葛蔓 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一單元： 如何深度理解HR三支柱模型？1、HR發(fā)展演變史2、何為HR三支柱？3、COE4、SSE5、HRBP第二單元：如何充分了解HRBP的“使用說(shuō)明書(shū)”？1、傳..

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)財(cái)務(wù)，提升經(jīng)營(yíng)意識(shí) ——Zforce經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)助力企業(yè)管理

主講老師：崔佳和 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：小組初建一、自我介紹（固定格式）二、小組團(tuán)隊(duì)分工負(fù)責(zé)分配三、訂立小組目標(biāo)第二講：基本財(cái)務(wù)常識(shí)一、第一年沙盤(pán)演練二、基本財(cái)務(wù)知識(shí)三、熟悉基本流程&平賬沙盤(pán)演練第一年討..

兩大絕招助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)零事故目標(biāo) ——風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理培訓(xùn)

主講老師：袁航 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

腦洞大開(kāi)，課前導(dǎo)入游戲：猜猜事故的結(jié)果。第一講：安全管理哪些事分組討論：安全是什么？一、危險(xiǎn)源的前世今生1. 危險(xiǎn)的定義（圖片導(dǎo)入危險(xiǎn)的定義）2. 事故之源：危險(xiǎn)源（通過(guò)案例推導(dǎo)危險(xiǎn)源的定義）..

財(cái)務(wù)攻守之道 助力企業(yè)發(fā)展

主講老師：賈玉紅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

目錄一、企業(yè)老板常遇到三大財(cái)務(wù)問(wèn)題是什么？老板財(cái)商思維對(duì)企業(yè)有哪些積極影響？財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)的區(qū)別？財(cái)務(wù)能力就是企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)的能力嗎？都涵蓋哪些思維？&#..

年度培訓(xùn)計(jì)劃制定——助力企業(yè)精準(zhǔn)人才賦能

主講老師：孫倩 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、培訓(xùn)計(jì)劃要遵循的原則是什么？1.4W1H原則及定義WHY-明確計(jì)劃起草目的When-確定計(jì)劃起草時(shí)間WHO-定位計(jì)劃受眾對(duì)象WH..

加強(qiáng)廉政建設(shè) 助力企業(yè)發(fā)展

主講老師：孫志強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章 職務(wù)犯罪基本法律知識(shí)1.1職務(wù)犯罪的概念1.2常見(jiàn)的職務(wù)犯罪概念及立案標(biāo)準(zhǔn)貪污罪、挪用公款罪、受賄罪、單位受賄罪、行賄罪、對(duì)單位行賄罪、介紹賄賂罪、單位行賄罪、巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪、私分國(guó)有資產(chǎn)罪 ..

助力企業(yè) 逐鹿未來(lái) – 信息化需求與實(shí)踐 優(yōu)化之路

主講老師：蘇忠彥 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、信息化如何賦能企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與商業(yè)模式？a)“信息化”主要涵蓋哪些范圍？b) “信息化”在科技進(jìn)化過(guò)程的定位？c)何謂“商業(yè)模式”..

職業(yè)生涯規(guī)劃 ——助力企業(yè)人才升值

主講老師：王鏻 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：職業(yè)生涯規(guī)劃一、如何做好職業(yè)規(guī)劃？1.自我認(rèn)知準(zhǔn)備2.組織職業(yè)通道互動(dòng)：你對(duì)你了解嗎？討論：你組織的職業(yè)通道有哪些？二、自我認(rèn)識(shí)與職業(yè)規(guī)劃的挑戰(zhàn)？1.自我認(rèn)識(shí)三法2.生涯規(guī)劃..

財(cái)務(wù)管理 — 助力企業(yè)如何聚焦賺錢(qián)

主講老師：齊昊 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、企業(yè)發(fā)展的根本是什么？結(jié)合案例讓學(xué)員討論企業(yè)中經(jīng)常遇到的困擾，增加對(duì)財(cái)務(wù)流程管理學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)出企業(yè)流程梳理和體系搭建的概念1.目前最困擾你的管理問(wèn)題是什么？（分組總結(jié)）2.流程梳理和體系搭建是..

資本運(yùn)作助力企業(yè)發(fā)展

主講老師：王澤瑩 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、您需要對(duì)IPO上市有哪些了解1、我國(guó)多層次資本市場(chǎng)包括什么2、IPO與上市的區(qū)別3、上市能給企業(yè)帶來(lái)什么4、IPO上市規(guī)范指的是什么二、IPO上市注意事項(xiàng) 1、基本流程與團(tuán)隊(duì)組織2、條..

人才盤(pán)點(diǎn)——助力企業(yè)騰飛之路

主講老師：孫倩 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、為什么要進(jìn)行人才盤(pán)點(diǎn)？1、人才盤(pán)點(diǎn)有哪些作用？1)幫助企業(yè)進(jìn)行人才狀況全面共識(shí)2)幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才3)精準(zhǔn)淘汰并做到獎(jiǎng)懲有依據(jù)4)打造人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)鏈條5)提升管理者的能力6)形成公..

齊者強(qiáng)，融者勝-人財(cái)融合，助力企業(yè)抗疫情

主講老師：董波 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

Part 1 人力管理新挑戰(zhàn)1、社會(huì)環(huán)境變遷的需求2、企業(yè)發(fā)展迫切的需求3、企業(yè)內(nèi)部協(xié)同的需求Part 2 人財(cái)融合新管理1、作驅(qū)動(dòng)型的支撐管理2、從財(cái)經(jīng)角度考慮組織建設(shè)3、從財(cái)經(jīng)角度考慮..

疫情下，企業(yè)文化如何助力企業(yè)渡過(guò)難關(guān)

主講老師：盧云峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

開(kāi) 篇：企業(yè)文化克時(shí)艱四句話，透析企業(yè)文化本質(zhì)三問(wèn)題，詮釋企業(yè)文化核心第一章：重溫理念樹(shù)信心樹(shù)立信心的四項(xiàng)舉措1...

財(cái)務(wù)攻守之道，助力企業(yè)十倍增長(zhǎng)------讓財(cái)務(wù)管理引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展之

主講老師：齊昊 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

目錄一、財(cái)務(wù)管理都涵蓋哪些方面？(1h)五大財(cái)務(wù)管理模塊（FM-Model 模型）四大財(cái)務(wù)常識(shí)如何將會(huì)計(jì)思路轉(zhuǎn)化為財(cái)務(wù)思維（案例：一只冰桶的故事）&..

提升職業(yè)素養(yǎng) 助力企業(yè)發(fā)展

主講老師：李巍華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

模塊內(nèi)容 內(nèi)容認(rèn)識(shí)職場(chǎng)之一二三 1.一個(gè)角色- -職業(yè)人學(xué)生與職業(yè)的人差別職業(yè)人與職業(yè)化【視頻】：喜劇之王2.二理準(zhǔn)備：心理與生理心理準(zhǔn)備平..

HRBP：HR如何助力企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展

主講老師：魏俊妮 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

導(dǎo)入：炸掉人力資源部思考：人力資源部門(mén)存在的價(jià)值在哪里？第一講：HR應(yīng)具備的危機(jī)意識(shí)和戰(zhàn)略思維一、人力資源管理者的現(xiàn)狀與思考1. 人力資源管理者的現(xiàn)狀：與最佳實(shí)踐的差距2. 人力資源管理者自身的高..

金稅四期下搞懂稅收助力企業(yè)蓬勃發(fā)展

主講老師：劉海軍 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、霧里看花，推動(dòng)智慧稅務(wù)對(duì)中國(guó)企業(yè)的稅務(wù)影響背景：老板認(rèn)為：“公司是我開(kāi)的，錢(qián)是公司的，所以公司的錢(qián)就是我的錢(qián)，拿自己的錢(qián)不用交稅。”（懂了嗎）？1、金稅四期下我國(guó)企業(yè)家們的稅收困境..

解讀中央復(fù)工復(fù)產(chǎn)新政策 助力企業(yè)快速?gòu)澋莱?chē)

主講老師：李田夫 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、今年的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)如何？二、明年國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)會(huì)有改觀嗎？三、哪些行業(yè)將會(huì)成為復(fù)工復(fù)產(chǎn)后新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)？四、如何在擴(kuò)大內(nèi)需和數(shù)字化經(jīng)濟(jì)浪潮中把握投資機(jī)會(huì)？..

刷新認(rèn)知，十倍價(jià)值 創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維助力企業(yè)轉(zhuǎn)型

主講老師：聶明 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

企業(yè)在后疫情時(shí)代面臨的挑戰(zhàn)是什么？1、新產(chǎn)品與市場(chǎng)的關(guān)系2、消費(fèi)人群發(fā)生了變化，我們進(jìn)入了Z世代，用創(chuàng)新的方式去了解你的用戶二、什么是企業(yè)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)點(diǎn)？創(chuàng)新需要滿足哪幾個(gè)維度企業(yè)創(chuàng)..

PMC管理落地實(shí)訓(xùn) 與時(shí)俱進(jìn)，助力企業(yè)把牢全價(jià)值流管理

主講老師：韓文召 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

導(dǎo)引：課前分享與互動(dòng)企業(yè)的運(yùn)作模型分享第一講 企業(yè)管理現(xiàn)狀分析1．企業(yè)管理的六大問(wèn)題2．企業(yè)利潤(rùn)的三大來(lái)源3．信息流、物流、工藝流三者關(guān)系4．生產(chǎn)系統(tǒng)協(xié)同模型分析第二講.制造業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃的..

職業(yè)化助力企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力——企業(yè)員工職業(yè)化課程

主講老師：周禮 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

導(dǎo)入：核心4問(wèn)1.關(guān)于不要讓孩子輸在起跑線——誰(shuí)是孩子的起跑線？2.你用什么支撐你的生活和家庭3.你用什么支撐你的價(jià)值4.你眼中的職業(yè)化是什么樣的？一、職業(yè)化塑造的基礎(chǔ)&m..

構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系 助力企業(yè)高質(zhì)發(fā)展

主講老師：范遠(yuǎn)飛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

用工環(huán)節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn) 企業(yè)痛點(diǎn) 培訓(xùn)方法 交付工具招聘 招聘廣告 清晰、明了、合法 法規(guī)學(xué)習(xí) 廣告模板限定區(qū)域、健康、性別、婚育等 案例分析 常見(jiàn)就業(yè)歧視排除求職登記表 不完整、不具體等 案例分析 《求職登記..

降本增效之精益生產(chǎn)管理與實(shí)踐 助力企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一天一、精益生產(chǎn)概述1.我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)精益生產(chǎn)？ 2.精益生產(chǎn)的價(jià)值（公司，人員效益，效率體現(xiàn)）二、中國(guó)制造企業(yè)的現(xiàn)況與反思 (互動(dòng)問(wèn)答) 1.遍地是黃金、處處是浪費(fèi)(提前到客戶現(xiàn)場(chǎng)拍攝照片作..