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核心技能提升培訓(xùn) 專欄 》

核心技能提升培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)核心技能提升培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,核心技能提升培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問(wèn),我們將會(huì)全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國(guó)3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購(gòu)率達(dá)到90%以上。
你可能感興趣的專題: 企業(yè)文化核心價(jià)值觀培訓(xùn)中層主管核心管理技能培訓(xùn)、 中高層管理核心能力提升培訓(xùn)中層核心能力培訓(xùn)、 管理者核心管理技能培訓(xùn)銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)、

公開(kāi)課
  • 采購(gòu)人員核心技能提升訓(xùn)練

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2025-03-27

    第一部分:采購(gòu)的概述和采購(gòu)的流程一、采購(gòu)的概述 采購(gòu)的定義與分類 3種不同的“采購(gòu)”功能和定義 采購(gòu)對(duì)于企業(yè)運(yùn)營(yíng)的重要性&#..

  • 采購(gòu)人員的核心技能

    地點(diǎn): 江蘇 (蘇州) 時(shí)間:2025-01-09

    一、采購(gòu)概述1. 當(dāng)前政治經(jīng)濟(jì)形式下采購(gòu)工作面臨的挑戰(zhàn)2. 采購(gòu)成本對(duì)利潤(rùn)的影響3. 從傳統(tǒng)到戰(zhàn)略的采購(gòu)職能的演變4. 采購(gòu)的定義5. 采購(gòu)人的“德”與“才&r..

  • TWI-線管理者四項(xiàng)核心技能

    地點(diǎn): 廣東 (東莞) 時(shí)間:2024-04-26

    第一模塊 工作關(guān)系JR1)TWI簡(jiǎn)介2)TWI產(chǎn)生的前因后果3)職場(chǎng)在存在的11種劣習(xí)4)員工關(guān)系管理的四大原則5)如何管理班組里的刺頭6)降低員工離職率的13個(gè)方法7)工作關(guān)系思維導(dǎo)圖..

  • 采購(gòu)人員核心技能提升訓(xùn)練

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2024-04-12

    第一講:采購(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)一、采購(gòu)類型與方式1. 什么是采購(gòu)?2. 采購(gòu)有地位嗎?3. 采購(gòu)的類型及方式有哪些?二、采購(gòu)作業(yè)流程1. 采購(gòu)基本流程2. 采購(gòu)作業(yè)流程的變革方向3. 采購(gòu)作業(yè)流..

  • 采購(gòu)人員核心技能提升訓(xùn)練(含證書(shū))

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2023-04-20

    課程特色:本課程介紹采購(gòu)核心技能的四大方面的基本知識(shí)、重要原則、實(shí)施方式以及執(zhí)行步驟,并結(jié)合企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)案例進(jìn)行研討、關(guān)鍵講解、提問(wèn)互動(dòng)以及經(jīng)驗(yàn)分享。課程大綱第一講:采購(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)一、采購(gòu)類型與方式 ..

  • 成功的產(chǎn)品經(jīng)理核心技能訓(xùn)練

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2022-11-14

    一、產(chǎn)品經(jīng)理的第一項(xiàng)修煉:產(chǎn)品管理的全局1.打造全方位的產(chǎn)品管理體系2.對(duì)產(chǎn)品管理體系的八大建議3.To B 和 To C產(chǎn)品經(jīng)理的區(qū)別4.一般產(chǎn)品經(jīng)理和優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理的對(duì)比5.產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)站在產(chǎn)業(yè)鏈..

  • 中標(biāo)策略核心技能提升

    地點(diǎn): 江蘇 (南京) 時(shí)間:2022-09-24

    五大主題 主題安排 ..

  • MTP中層管理核心技能提升實(shí)戰(zhàn)班

    地點(diǎn): 天津 (天津) 時(shí)間:2022-09-16

    隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越加激烈和精細(xì)化,這對(duì)于企業(yè)的管理者提出了更多的挑戰(zhàn)。管理者不僅僅是過(guò)去的下命令死執(zhí)行,而是需要管理者能迅速的掌握變化,接受、適應(yīng)并積極變革舊的管理思維、方法與行為,從而實(shí)現(xiàn)自我到..

  • 采購(gòu)專業(yè)人員核心技能提升與再造

    地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2016-11-17

    第一講當(dāng)代采購(gòu)有哪些新概念?導(dǎo)入:放三段小視頻反映采購(gòu)管理的狀況分析:當(dāng)今采購(gòu)局勢(shì)一、你真的知道采購(gòu)管理在企業(yè)中定位嗎?1)你的采購(gòu)管理職能在企業(yè)中有人買帳嗎?2)采購(gòu)職能歷史演變,你是&ldqu..

  • 8項(xiàng)核心技能管理修煉

    地點(diǎn): 江西 (南昌) 時(shí)間:2016-11-12

    學(xué)員對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員課程大綱(一)個(gè)人技能1、目標(biāo)規(guī)劃--如何制定部門戰(zhàn)略地圖;如何確定部門目標(biāo)與規(guī)劃;2、計(jì)劃管理--如何編制年、月、周、日計(jì)劃;如何管理下屬的計(jì)劃與實(shí)行; ..

  • 8項(xiàng)核心技能管理修煉

    地點(diǎn): 時(shí)間:2016-11-12

    學(xué)員對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員課程大綱(一)個(gè)人技能1、目標(biāo)規(guī)劃--如何制定部門戰(zhàn)略地圖;如何確定部門目標(biāo)與規(guī)劃;2、計(jì)劃管理--如何編制年、月、周、日計(jì)劃;如何管理下屬的計(jì)劃與實(shí)行; ..

  • 采購(gòu)人員核心技能提升訓(xùn)練

    地點(diǎn): 時(shí)間:2016-10-22

    一、采購(gòu)的在組織中的重要性和核心能力1、采購(gòu)部門對(duì)公司運(yùn)營(yíng)的重要性2、采購(gòu)部門的職責(zé)3、采購(gòu)的基本工作流程4、采購(gòu)與其他部門的關(guān)系圖5、采購(gòu)管理的目標(biāo)6、采購(gòu)人員的6W1H7、采購(gòu)人員..

  • 采購(gòu)人員核心技能提升訓(xùn)練

    地點(diǎn): 時(shí)間:2016-10-21

    一、采購(gòu)的在組織中的重要性和核心能力1、采購(gòu)部門對(duì)公司運(yùn)營(yíng)的重要性2、采購(gòu)部門的職責(zé)3、采購(gòu)的基本工作流程4、采購(gòu)與其他部門的關(guān)系圖5、采購(gòu)管理的目標(biāo)6、采購(gòu)人員的6W1H7、采購(gòu)人員..

  • 企業(yè)EHS專員核心技能提升訓(xùn)練

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2015-11-11

    全球環(huán)境問(wèn)題:一.中國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀1.中國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀2.21世紀(jì)中國(guó)重大環(huán)境污染事件3.我國(guó)的環(huán)境管理制度二.企業(yè)環(huán)境問(wèn)題1.企業(yè)的環(huán)境污染2.企業(yè)的資源浪費(fèi)三.企業(yè)環(huán)境管理人員職責(zé)..

  • 企業(yè)EHS專員核心技能提升訓(xùn)練

    地點(diǎn): 江蘇 (蘇州) 時(shí)間:2015-09-17

    一、全球環(huán)境問(wèn)題二、中國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀1.中國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀2.21世紀(jì)中國(guó)重大環(huán)境污染事件3.我國(guó)的環(huán)境管理制度三、企業(yè)環(huán)境問(wèn)題1.企業(yè)的環(huán)境污染2.企業(yè)的資源浪費(fèi)四、企業(yè)環(huán)境管理人..

內(nèi)訓(xùn)課
  • 知彼解己、化百煉鋼為繞指柔 ——理財(cái)經(jīng)理核心技能訓(xùn)練

    主講老師:蘇黎 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    導(dǎo)引:銀行零售個(gè)金營(yíng)銷現(xiàn)狀和痛點(diǎn)一、意識(shí)的改變迫在眉睫1. 品牌意識(shí)2. 客戶意識(shí)3. 經(jīng)營(yíng)意識(shí)4. 服務(wù)意識(shí)第一講:打造個(gè)人品牌一、在客戶心中樹(shù)立以專業(yè)為核心的品牌形象痛點(diǎn)解析:..

  • 決勝中層——中層核心技能研修營(yíng)

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、 從盤(pán)點(diǎn)自己開(kāi)始 認(rèn)識(shí)自己,看清自己才能識(shí)透別人 我是誰(shuí)?人貴有志知之明 我的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、盲點(diǎn)在哪里? 我在哪里,我在社會(huì)那個(gè)層面?..

  • 電力行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程

    主講老師:林恩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    認(rèn)清自我,放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰(zhàn)管理者的基本認(rèn)知有效管理必需的技能轉(zhuǎn)變與機(jī)遇――管理者的來(lái)源從技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)變定位――不斷改進(jìn)的管理者職位超越自我――管理者面臨的挑戰(zhàn)統(tǒng)馭..

  • IT與電子技術(shù)行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程

    主講老師:林恩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    認(rèn)清自我,放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰(zhàn)管理者的基本認(rèn)知有效管理必需的技能轉(zhuǎn)變與機(jī)遇――管理者的來(lái)源從技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)變定位――不斷改進(jìn)的管理者職位超越自我――管理者面臨的挑戰(zhàn)統(tǒng)馭技術(shù)..

  • 工程行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程

    主講老師:林恩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    認(rèn)清自我,放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰(zhàn)管理者的基本認(rèn)知有效管理必需的技能轉(zhuǎn)變與機(jī)遇――管理者的來(lái)源從技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)變定位――不斷改進(jìn)的管理者職位超越自我――管理者面臨的挑戰(zhàn)統(tǒng)馭技術(shù)..

  • 軟件行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程

    主講老師:林恩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    認(rèn)清自我,放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰(zhàn)管理者的基本認(rèn)知有效管理必需的技能轉(zhuǎn)變與機(jī)遇――管理者的來(lái)源從技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)變定位――不斷改進(jìn)的管理者職位超越自我――管理者面臨的挑戰(zhàn)統(tǒng)馭技術(shù)..

  • 職業(yè)經(jīng)理核心技能訓(xùn)練課程

    主講老師:林恩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、主管的價(jià)值定位與管理技能1.新世紀(jì)、新機(jī)遇企業(yè)管理者面對(duì)的挑戰(zhàn)2.改變求新的思維與態(tài)度3.接受任務(wù)的方式 4.完成工作的方法5.解決問(wèn)題的程序6.管理者的角色7.什么是管理 8.職..

  • 移動(dòng)通信行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程

    主講老師:林恩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、認(rèn)清自我,放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰(zhàn)1.管理者的基本認(rèn)知2.有效管理必需的技能3.轉(zhuǎn)變與機(jī)遇――管理者的來(lái)源4.從技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)變5.定位――不斷改進(jìn)的管理者職位6.超越自我――..

  • 電力行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程

    主講老師:林恩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、認(rèn)清自我,放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰(zhàn)1.管理者的基本認(rèn)知2.有效管理必需的技能3.轉(zhuǎn)變與機(jī)遇――管理者的來(lái)源4.從技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)變5.定位――不斷改進(jìn)的管理者職位6.超越自我――..

  • 證券與金融行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程

    主講老師:林恩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、認(rèn)清自我,放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰(zhàn)1.管理者的基本認(rèn)知2.有效管理必需的技能3.轉(zhuǎn)變與機(jī)遇――管理者的來(lái)源4.從技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)變5.定位――不斷改進(jìn)的管理者職位6.超越自我――..

  • IT與電子技術(shù)行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程

    主講老師:林恩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、認(rèn)清自我,放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰(zhàn)1.管理者的基本認(rèn)知2.有效管理必需的技能3.轉(zhuǎn)變與機(jī)遇――管理者的來(lái)源4.從技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)變5.定位――不斷改進(jìn)的管理者職位6.超越自我――..

  • 制造業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程

    主講老師:林恩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、認(rèn)清自我,放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰(zhàn)1.管理者的基本認(rèn)知2.有效管理必需的技能3.轉(zhuǎn)變與機(jī)遇――管理者的來(lái)源4.從技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)變5.定位――不斷改進(jìn)的管理者職位6.超越自我――..

  • 軟件行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程

    主講老師:林恩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、認(rèn)清自我,放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰(zhàn)1.管理者的基本認(rèn)知2.有效管理必需的技能3.轉(zhuǎn)變與機(jī)遇――管理者的來(lái)源4.從技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)變5.定位――不斷改進(jìn)的管理者職位6.超越自我――..

  • 管理者人力資源管理核心技能與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    主講老師:錢慶濤 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:從人才管理的角度,緊緊圍繞人才的選、育、用、留,全面闡述卓越管理者在人才管理中的責(zé)任和使命,并提供提升人才管理效能的實(shí)踐方法與工具;配合專業(yè)的培訓(xùn)方法,包括行動(dòng)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、案例分析、模擬演練、小..

  • 當(dāng)代企業(yè)管理干部的十項(xiàng)核心技能修煉

    主講老師:鐘海濤 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:中層干部是企業(yè)的脊梁,大量的案例和事實(shí)證明,一家企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理,合格的中層干部起到了80%的作用!因?yàn)椋髽I(yè)是什么?企業(yè)不是一紙法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照,更不是一個(gè)空洞的概念,它是由決策者及其核心團(tuán)隊(duì)帶..

  • 銷售經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理核心技能實(shí)戰(zhàn)

    主講老師:鮑英凱 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:“企業(yè)發(fā)展,營(yíng)銷是龍頭;營(yíng)銷發(fā)展,團(tuán)隊(duì)是關(guān)鍵”,這是很多企業(yè)的共識(shí),但是在今年尤其具有重要的意義,能否在嚴(yán)峻的市場(chǎng)困境下突圍,急需一批具有明銳思維的營(yíng)銷帶頭人以及一支驍勇善戰(zhàn)的銷..

  • 當(dāng)代企業(yè)管理干部的十項(xiàng)核心技能修煉

    主講老師:鐘海濤 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景: 中層干部是企業(yè)的脊梁,大量的案例和事實(shí)證明,一家企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理,合格的中層干部起到了80%的作用!因?yàn)?,企業(yè)是什么?企業(yè)不是一紙法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照,更不是一個(gè)空洞的概念,它是由決策者及其核心團(tuán)隊(duì)..

  • 證券業(yè)投資顧問(wèn)的專業(yè)知識(shí)與核心技能

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程目的:未來(lái)證券公司經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力是培養(yǎng)自身強(qiáng)大的營(yíng)銷能力和專業(yè)化客戶服務(wù)水平。本課程通過(guò)介紹專業(yè)化證券營(yíng)銷中投資顧問(wèn)必備的知識(shí)、技能,在討論、演練中,學(xué)員們了解自身工作的重點(diǎn)、工作計(jì)劃的重要性..

  • 企業(yè)人力資源管理八大核心技能培訓(xùn)課程

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    企業(yè)人力資源管理八大核心技能培訓(xùn)課程 (MHR-HRM) (學(xué)員經(jīng)實(shí)際工作模擬測(cè)試合格后,獲頒發(fā)《企業(yè)人力資源管理八大核心技能勝任力》證書(shū) 《KCI of HRM》) 培 訓(xùn) 收 益 企 業(yè):1,提升..

  • 中層管理干部核心技能訓(xùn)練

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

     中層管理培訓(xùn)(一)、主管的角色與職責(zé)      ……主管扮演的角色      ……出色主管的定位      …&hell..

  • 醫(yī)院管理者的核心技能——醫(yī)院管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    主講老師:顧楓 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景 被譽(yù)為“世界第一CEO”的杰克韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通”。 醫(yī)院管理者們會(huì)發(fā)現(xiàn),在他們每天的工作中,溝通是無(wú)所不在的,他們不..

  • 企業(yè)EHS專員核心技能提升訓(xùn)練

    主講老師:周老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、全球環(huán)境問(wèn)題1.中國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀中國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀21世紀(jì)中國(guó)重大環(huán)境污染事件我國(guó)的環(huán)境管理制度2.企業(yè)環(huán)境問(wèn)題企業(yè)的環(huán)境污染企業(yè)的資源浪費(fèi)3.企業(yè)環(huán)境管理人員職責(zé)4.企業(yè)環(huán)境管理及要求..

  • 優(yōu)秀店長(zhǎng)核心技能特訓(xùn)

    主講老師:王同 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

     課程大綱:第一部分 核心技能之——超級(jí)導(dǎo)購(gòu)秘笈引子:我們有很多趕走顧客的行為!一、Greeting——笑迎顧客1、贏得顧客的好感,建立..

  • 工程行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程

    主講老師:林恩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、認(rèn)清自我,放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰(zhàn)1.管理者的基本認(rèn)知2.有效管理必需的技能3.轉(zhuǎn)變與機(jī)遇――管理者的來(lái)源4.從技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)變5.定位――不斷改進(jìn)的管理者職位6.超越自我――..

  • 電力管理者的核心技能——電力管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    主講老師:顧楓 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景 被譽(yù)為“世界第一CEO”的杰克韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通”。 電力管理者們會(huì)發(fā)現(xiàn),在他們每天的工作中,溝通是無(wú)所不在的,他們不..

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