項目管理實戰(zhàn)專家★中科院工學碩士
★美國PMI認證項目管理專業(yè)PMP ★英國東尼。博贊思維導圖國際認證管理師《項目管理》《全腦表達》沙盤認證講師★曾任∶邁特通信設備（外企）項目經(jīng)理★曾任∶邁可微機電科技（外企）副總經(jīng)理★曾任∶艾默生（世界500強）環(huán)境優(yōu)化技術(shù)研發(fā)工程師/內(nèi)訓師
★曾任∶蘇州易特諾科技銷售總監(jiān)/CM業(yè)務運營經(jīng)理
他有16年項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，任職于世界500強、加拿大企業(yè)、意大利企業(yè)以及大型民營企業(yè)，為企業(yè)提供項目管理上的技術(shù)支持和輔導，助力企業(yè)在控制成本的同時能有效產(chǎn)出。
●為邁特通信設備建立項目管理體系，帶領(lǐng)團隊運用思維導圖成功從0到1梳理項目決策流程，將NPI周期從6-7周大幅縮短到3-4周，將互調(diào)一次通過率從50%提升到80%，使制造成本降低了10%，得到企業(yè)高度認可，并將此流程作為標準流程沿用至今。
●為邁可微機電科技建立項目研發(fā)管理體系，運用平行思維拓展團隊感知，提升研究人員思維邏輯，使研發(fā)項目成功率提升到近90%，專利數(shù)量每年10個以上，助力企業(yè)成功申請省級"高新技術(shù)企業(yè)"。
他專注思維工具和思維技術(shù)8年，將思維技術(shù)與項目管理完美結(jié)合，運用沙盤使課程教、練結(jié)合，內(nèi)容實用，是上海大眾、昆嶺薄膜等企業(yè)長期合作講師，累計學員高達上萬余人。
為邁可微機電科技講授《實踐性項目管理體系》《全腦表達》等系列課程，返聘12期為上汽大眾講授《非職業(yè)項目經(jīng)理的項目管理》《思維導圖及應用》等課程，返聘8期為藝達精密講授《項目管理技能沙盤模擬》《結(jié)構(gòu)性思維》等系列課程，返聘11期為成都廣電講授《非職業(yè)項目經(jīng)理的項目管理》，返聘5期
主講課程
《項目管理技能升級7堂課》
第一章∶價值驅(qū)動，優(yōu)化排序
"為誰辛苦為誰忙"?團隊的努力和成果解決
沒有回報問題
第1講∶ 跳出標準找價值1.苦于"成功標準"久矣2.項目管理新"鐵三角"3.多角度探求項目價值第2講∶追根究底明需求1.用足5WHY法2.愿景提供方向3.分解需求結(jié)構(gòu)4.創(chuàng)建用戶故事第3講∶相對排序強排名1.卡洛模型法2. 莫斯科臂章3.配對比較法
第二章∶聚焦團隊，協(xié)作共濟
人心散了，隊伍不好帶"?團隊內(nèi)部自解決
行其是，外部受制于人問題
第4講∶卓越團隊的特質(zhì)1.超尋常2.自組織3.多功能
第5講∶ 卓越團隊的組建1.組件團隊2.特性團隊3.雙向選擇第6講∶ 卓越團隊的協(xié)作1.團隊章程—著眼于游戲規(guī)則2.工作空間——可視化滲透溝通
第三章∶自我革新，系統(tǒng)思考解決
"按下葫蘆浮起瓢"?項目團隊成了消防大隊問題
第7講∶系統(tǒng)思考見森林
1.動態(tài)復雜性需要系統(tǒng)思考——系統(tǒng)循環(huán)圖2.動態(tài)復雜性需要行動反饋——0ODA回路
第8講∶問題解決優(yōu)決策1.項目決策的路徑和維度2.結(jié)構(gòu)化問題解決和決策3.系統(tǒng)思考找根本杠桿解第9講∶反思回顧謀發(fā)展1.團隊反思型開放2.項目反思型實踐
第四章∶快樂工作，提升效率解決）"苦逼的結(jié)果不會是甜的"?團隊苦哈哈，
生產(chǎn)率低下問題
第10講∶幸福績效魚與水1.量化快樂指數(shù)2.忘我專注工作第11講∶透明參與提效率1.持續(xù)參與不挖坑2.順暢鏈接上下游3.看板促進自組織4.三元六步消沖突第12講∶ 情境領(lǐng)導得其所1.團隊情境領(lǐng)導2.個體情境領(lǐng)導3.責任授權(quán)模型
第五章∶務實規(guī)劃，拒絕空想
"計劃趕不上變化"?花費大量努力做規(guī)解決
劃卻束之高閣問題
第13講∶地圖并非真地貌1.按圖索驥是空想2.漸進明細做規(guī)劃第14講∶戰(zhàn)略選擇須權(quán)衡1.選擇項目管理生命周期2.平衡價值、成本和風險第15講∶戰(zhàn)術(shù)邏輯依團隊1.用對WBS 2.相對估算
第六章∶展示成果，獲取反饋解決"埋頭苦干卻不知抬頭看天"?每到驗收
就會收獲驚嚇問題
第16講∶ 流程展示用看板1.制作看板2.完善看板3.運行看板
第17講∶階段成果客戶評1.最簡化可行產(chǎn)品2.多方案同步開發(fā)第18講∶變更管理重增值1.RAPID控制模型2.敏捷變更獲雙贏
第七章∶賦能團隊，消除障礙
"夾心餅干，兩面不討好"?命令和控制解決問題
不適應知識經(jīng)濟時代第19講∶培養(yǎng)非正式權(quán)力1.四項基本行為準則2.服務型仆人式領(lǐng)導第20講∶團隊賦能四角色1.導師2.協(xié)助者3.問題解決者4.協(xié)作指揮者第21講∶溝通協(xié)調(diào)清障礙1.支持圈2.反饋環(huán)3.目標靶
謀求蝶變的項目管理者欲提升效能的職場人士
