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主講老師:王翔 課程時長:2 天
課程綱要:一、變化與變革的規(guī)律目的:認識變化現(xiàn)實——組織的變化、市場的變化、世界的變化我所見所聞變化見聞背后的事實變化帶來的商機變化帶來的挑戰(zhàn)與機遇二、變..
主講老師:鄧海志 課程時長:2 天
內(nèi)容提要 第一部分 管理者常有的人事難題 1. 初為部門管理者面臨的的心態(tài)和工作環(huán)境的變化 2. 部門管理者如何與人事人員合作 3. 部門管理者日常的人力資源管理 第二部分 管理者..
流程專職人員勝任力訓練 ——流程梳理、優(yōu)化、績效化技能與方法...
主講老師:王翔 課程時長:2 天
一、流程架構能力打造1.1.流程定義解析1.2.流程三大概念BPM、BPR、BPI辨析1.3.討論:如何理解“管理要為經(jīng)營服務”? 1.4.企業(yè)如何描述“..
主講老師:陳培松 課程時長:2 天
前言:銀行從業(yè)人員必須考慮三個問題1.如何確保職業(yè)生涯快樂2.如何確保家庭和諧幸福3.如何避免牢獄之災一、職業(yè)操守基本概念1.中國本土企業(yè)的員工工作現(xiàn)狀2.銀行人常犯的錯誤表象3..
主講老師:冉云帆 課程時長:1 天
第一章、責任:結果導向、關注過程一、為什么執(zhí)行難1.動力不足2.阻力太大二、西點軍校的執(zhí)行力案例互動:萬科、碧桂園、中建三局等企業(yè)執(zhí)行力為什么強?三、什么是執(zhí)行1..
主講老師:蒲嘉杰 課程時長:2 天
第一章:繼承風險第二章:婚姻風險第三章:債務風險第四章:代持風險第五章:后代風險第六章:稅務風險(注:稅務本身涉及專業(yè)內(nèi)容極多,一般單列課程,如合并在法律風險中闡第七章:財富合規(guī)第八..
主講老師:劉煒 課程時長:2 天
第一講 玩轉(zhuǎn)自媒體具備應用的個人技能一、個人“微”商要求1、樂于分享2、擅找話題3、熱心活動4、線下策劃二、個人小號開通1、登陸官網(wǎng)2、名稱和頭像設置..
主講老師:陳勁松 課程時長:1 天
模塊一、營銷主管的角色定位(時長:一天)1、營銷管理人員的角色定位(1)扮演的三大角色信息溝通角色人際關系角色決策者角色(2)三大..
主講老師:楊虎 課程時長:2 天
第一單元:管理者的角色認知和定位1、管理者的角色轉(zhuǎn)變案例導入:從運動員到教練的轉(zhuǎn)變討論:運動員和教練有何相同點?有何不同點?管理者在自身角色上應該做出怎樣的轉(zhuǎn)變?2、管理者的角色定位..
主講老師:王翔 課程時長:2 天
第一講:銷售人員的必備素養(yǎng)一、優(yōu)秀銷售人員必備的職業(yè)素養(yǎng)1. ASK素質(zhì)模型1)你的能力素養(yǎng)模型2)優(yōu)化你的總體能力2. 正確面對壓力1)正確認知壓力2)讓壓力成為你的動力3..
主講老師:陳竹友 課程時長:2 天
導論:東方管理哲學和西方管理理論一、管理的延革——西方管理主要管理思想1. 亞當-斯密的《國富論》和凱恩斯的市場保護主義2. 泰勒的《科學管理原理》3. 梅奧的《霍桑..
主講老師:陳勁松 課程時長:2 天
主題 主要內(nèi)容與活動 培訓目標模塊一:專業(yè)化營銷主管訓練之營銷主管的效能管理 你整天在忙什么?雜亂無序沒有重點閑的死忙的傷..
戰(zhàn)略執(zhí)行——構建不依賴于人的執(zhí)行力體系
主講老師:陳竹友 課程時長:2 天
第一講:高效執(zhí)行力的文化內(nèi)涵一、高效執(zhí)行力,鋼鐵是怎樣煉成的——企業(yè)凝聚力與組織執(zhí)行力故事分享:解放軍是如何被打造成鋼鐵長城的二、影響執(zhí)行力的文化要素1. 物質(zhì)層..
主講老師:王靜 課程時長:2 天
第一單元:破繭成蝶 華麗轉(zhuǎn)身需把握最佳時機1.什么是時機?什么是最佳時機?2.什么是選擇?如何做選擇?3.思考:有10個選擇,選了其中一個,余下9個跟你有關系嗎?4.破繭成蝶需把握最佳應聘時..
主講老師:周希奇 課程時長:2 天
課程特色:1、專業(yè)研發(fā):課程由世界管理大師、學習型組織之父彼得·圣吉創(chuàng)建的國際組織學習學會(SoL)的中國機構—索奧中國(SoL China)團隊研發(fā),以《第五項修煉》理論為指..
主講老師:王靜 課程時長:2 天
第一單元:認知管理的本質(zhì)與原理1.什么是管理?緣起-管理的起源發(fā)展-管理的內(nèi)核展望-從管理到領導2.管理的最終目的是什么?3.高績效管理的四個維度1)明道-價值取向2)取勢-..
主講老師:張驪 課程時長:2 天
第一部分:人力資源規(guī)劃企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃企業(yè)集團組織規(guī)劃與設計企業(yè)集團人力資本戰(zhàn)略管理歷年題型分析第二部分: 招聘與配..
主講老師:朱虹 課程時長:2 天
第一章:從業(yè)務骨干向經(jīng)理人轉(zhuǎn)變1、業(yè)務骨干和經(jīng)理人的異同2、經(jīng)理人的角色定位3、經(jīng)理人的成長路徑和方向4、帶團隊的RMCS模型5、經(jīng)理人的四大挑戰(zhàn)第二章:確定目標1、找到團隊價值..
主講老師:趙燕 課程時長:2 天
團隊建設:分組、選隊長,確定隊名、口號、隊形講解團隊的基本要素:共同的目標、優(yōu)秀的領導、三個統(tǒng)一課程引導,現(xiàn)場討論:什么是優(yōu)秀企業(yè)員工的標準模型第一講:企業(yè)需要什么樣的員工一、積極陽..
主講老師:陳培松 課程時長:2 天
前言:銀行從業(yè)人員必須考慮三個問題1.如何確保職業(yè)生涯快樂2.如何確保家庭和諧幸福3.如何避免牢獄之災一、職業(yè)操守基本概念1.中國本土企業(yè)的員工工作現(xiàn)狀2.銀行人常犯的錯誤表象3..
主講老師:鑫蕾 課程時長:2 天
一、探尋服務美二、塑造服務美三、傳遞服務美四、應用服務美
主講老師:冉云帆 課程時長:2 天
第一章、責任:結果導向、關注過程一、為什么執(zhí)行不力1.動力不足2.阻力太大二、西點軍校的執(zhí)行力案例互動:萬科、碧桂園、中建三局等企業(yè)執(zhí)行力為什么強?三、什么是執(zhí)行..
主講老師:陳竹友 課程時長:2 天
上篇:領導者的境界第一講:中華文脈,智慧之源1. 中國智慧與領導者境界2. 《易經(jīng)》,天地的智慧3. 道家,圣人的智慧4. 儒家,王者的智慧5. 法家:霸者的智慧6. 兵家:統(tǒng)帥..
主講老師:徐正 課程時長:2 天
引題:成老師由技術到管理轉(zhuǎn)變過程中的彎路第一講:目前企業(yè)管理中遇到的問題剖析一、技術人員的性格絕決定的問題1. 技術人員,大部分是事無巨細的人2. 技術人員喜歡單打獨斗3. 習慣聽從安排..
人民幣的數(shù)字時代——銀行如何抓住數(shù)字化人民幣機遇
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一、當前宏觀經(jīng)濟和金融熱點解讀1.1當前全球經(jīng)濟走勢和資本市場大類資產(chǎn)表現(xiàn)1.1.1 當前資本市場各大類資產(chǎn)表現(xiàn)1.1.2 國內(nèi)股市春節(jié)后下跌的基本邏輯1.1.3 美國國債收益率為何會影響全..
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中層管理技能捉升專家17 年的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 福州政府創(chuàng)業(yè)導師團導師 曾任:鴻航科技|董辦主任/副總經(jīng)理曾..
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劉暢老師 原新東方教育人才發(fā)展經(jīng)理 企業(yè)人才發(fā)展實戰(zhàn)專家12年企業(yè)人才發(fā)展實戰(zhàn)經(jīng)驗 ☆ 原新東..
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