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2015年房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)會(huì)計(jì)人員必需掌握的核心財(cái)稅問題解析專題...

地點(diǎn)： 江蘇 (南京) 價(jià)格：￥2980 時(shí)間：2015-11-04

2015年房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)會(huì)計(jì)人員必需掌握的核心財(cái)稅問題解析專題‖2015年11月3–5日‖—‖南京•白鷺賓館‖—‖主講：王老師‖‖專題背景‖ ..

成功--從優(yōu)秀員工做起

地點(diǎn)： 江蘇 (南京) 價(jià)格：￥2800 時(shí)間：2015-01-25

一、成功人士的成功因素分析1、目前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)的分析，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)=失業(yè)，每一位員工如何看待自己的工作；2、分析目前行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，分析行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵因素，分析公司在競(jìng)爭(zhēng)中取勝..

從菜鳥到高手--財(cái)務(wù)人員必須掌握的Excel高效財(cái)務(wù)應(yīng)用技能...

地點(diǎn)： 江蘇 (南京) 價(jià)格：￥2980 時(shí)間：2013-11-26

第1部分 表格數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化 使用Excel的正確理念和注意事項(xiàng)實(shí)用的財(cái)務(wù)管理與分析模版解析表格的整理與規(guī)范（表格結(jié)構(gòu)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化；表格數(shù)據(jù)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化；修改非法日期；轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)格式；..

燃?jí)粝朐鰡T實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：夏菲 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：根據(jù)普華永道等研究機(jī)構(gòu)發(fā)布的最新數(shù)據(jù)表明，人員流失嚴(yán)重、增員難成為保險(xiǎn)公司面臨的最大問題，而快速補(bǔ)充有效人力，減少流失率則是當(dāng)前保險(xiǎn)公司工作的重中之重。在現(xiàn)今市場(chǎng)上，一個(gè)適宜的被增員對(duì)象往往同..

優(yōu)秀員工職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升

主講老師：張國(guó)銀 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

互動(dòng)游戲：優(yōu)秀員工的畫像吃飯快、效率高——時(shí)間管理大聲公、影響力——溝通技巧情商——情緒壓力管理、情感管理案例：央..

新晉員工融入課程

主講老師：李老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

情景領(lǐng)導(dǎo)力研究中心的研究表明：?jiǎn)T工的績(jī)效 (Performance) 由能力 (Competence) 和意愿 (commitment) 構(gòu)成。員工剛剛加入組織到成長(zhǎng)為明星員工需要經(jīng)歷四個(gè)階段。其中能力的..

贏在中層—中層管理人員職業(yè)技能訓(xùn)練

主講老師：張老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

中層管理培訓(xùn)（一）：經(jīng)理的角色與定位 §了解管理者角色與定位 §闡明有效管理的內(nèi)涵（效率、效果） §解釋管理者的職責(zé) §闡明對(duì)管理者的..

紡織面料培訓(xùn)-外地學(xué)員速成班（六天速成紡織培訓(xùn)）

主講老師：陳老師 課程時(shí)長(zhǎng)：6 天

【課程內(nèi)容】： 1、紡織原料性能、特點(diǎn)、應(yīng)用及各種原料鑒別方法。 2、熟悉使用各種織物分析相關(guān)設(shè)備（捻度機(jī)、天平、顯微鏡等） 3、掌握各類織物組織結(jié)構(gòu)的分析方法 4、了解織物..

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：公務(wù)員長(zhǎng)征體驗(yàn)課程

主講老師：李老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

自中國(guó)進(jìn)入WTO以來(lái)，WTO的基本原則、運(yùn)行機(jī)制和諸法律文件規(guī)定給我國(guó)各級(jí)政府管理的確帶來(lái)了一系列新的壓力。 因?yàn)楝F(xiàn)行的政府職能、環(huán)境、體制和觀 念都存在許多與其不相適應(yīng)的方面，必須在比較短的時(shí)間內(nèi)予以改變..

員工職業(yè)化素質(zhì)-勤奮敬業(yè),打造完美職業(yè)生涯

主講老師：丁堅(jiān) 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一單元 認(rèn)識(shí)你的工作和職業(yè)化 老板為什么是“老是板著臉”?? 員工沒有責(zé)任心、執(zhí)行力、規(guī)范化？ 警示：你每天在干什么？ ..

窗口工作人員禮儀培訓(xùn)

主講老師：王老師 課程時(shí)長(zhǎng)：6 天

課程大綱:為了進(jìn)一步樹立政務(wù)大廳的良好形象，增長(zhǎng)窗口工作人員的文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，相應(yīng)國(guó)家號(hào)召，將創(chuàng)建文明城市活動(dòng)進(jìn)一步深入。特開設(shè)政府單位窗口服務(wù)大廳的政務(wù)禮儀課程。課程從工作人員的日..

房地產(chǎn)行業(yè)服務(wù)人員禮儀培訓(xùn)

主講老師：王老師 課程時(shí)長(zhǎng)：6 天

課程大綱:　課程大綱之一: 售樓接待處服務(wù)人員禮儀模塊一：售樓接待處服務(wù)人員的[冷臉]與售樓處的豪華硬件設(shè)計(jì)[相映成灰?]1. 售樓接待處服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度給興致勃勃看樓的客戶澆了一頭冷水 ..

工匠精神---向價(jià)值型員工進(jìn)化

主講老師：丁堅(jiān) 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

導(dǎo)言 認(rèn)識(shí)你的工作和職業(yè)化如何理解工作與職業(yè)化？情景模擬：職業(yè)化的員工面對(duì)具體問題，如何處理？老板為什么“老是板著臉”？..

掌握動(dòng)機(jī) 針對(duì)根源 ——問題員工應(yīng)對(duì)之術(shù) （職業(yè)高原期問題員工一天版）...

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

開場(chǎng)導(dǎo)入如果您是領(lǐng)導(dǎo)，您不喜歡怎樣的員工 您不愿意與怎樣的同事相處 您認(rèn)為怎樣的人算是“問題員工” 您..

掌握動(dòng)機(jī) 針對(duì)根源 ——問題員工應(yīng)對(duì)之術(shù)

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

開場(chǎng)導(dǎo)入如果您是領(lǐng)導(dǎo)，您不喜歡怎樣的員工 您不愿意與怎樣的同事相處 您認(rèn)為怎樣的人算是“問題員工” 您..

事半功倍 享受工作——“工作效率提升方法（2天全員）3.0...

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

開場(chǎng)導(dǎo)入v工作時(shí)我們會(huì)遇到什么問題妨礙工作繼續(xù)v我們的工作任務(wù)/工作計(jì)劃是不是經(jīng)常變v我們的工作總結(jié)和工作計(jì)劃是不是經(jīng)常銜接不上v為什么我們的工作半途而廢v為什么您不愿意做v為什么您..

如何激發(fā)員工的內(nèi)生動(dòng)力

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

分享與分析您認(rèn)為公司和員工是怎樣的關(guān)系請(qǐng)談?wù)勀鸀槭裁丛谶@個(gè)公司工作為什么漲了工資會(huì)有不開心的您認(rèn)為高效組織應(yīng)該是怎樣的&#..

國(guó)企員工的刑事風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)防

主講老師：周輝 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、刑事責(zé)任的概念和構(gòu)成1、刑事責(zé)任的定義2、刑事犯罪的構(gòu)成要件3、刑事犯罪的后果二、企業(yè)員工刑事犯罪的成因（一）主觀方面。1、法制觀念淡薄，法律意識(shí)不強(qiáng)。2、個(gè)人私欲膨脹，價(jià)值..

國(guó)企人力資源“三項(xiàng)制度改革” 與員工的職業(yè)發(fā)展

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(zhǎng)：5 天

分享與分析請(qǐng)談?wù)劗?dāng)下的社會(huì)請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)為的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)請(qǐng)談?wù)剣?guó)企在社會(huì)發(fā)揮的作用國(guó)企為什么欠缺活力..

國(guó)有企業(yè)人員職務(wù)犯罪心理、原因與預(yù)防

主講老師：吳克利 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、職務(wù)犯罪心理1、犯罪心理的概念2、人類需要的特點(diǎn)3、犯罪心理的形成過程4、動(dòng)機(jī)沖突及其轉(zhuǎn)化5、犯罪成本6、犯罪決意的形成7、主要的犯罪動(dòng)機(jī)8、容易導(dǎo)致心理失衡的錯(cuò)誤意識(shí) ..

企業(yè)員工普法培訓(xùn)-民法典

主講老師：孫志強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一節(jié)：物權(quán)編1. 居住權(quán)規(guī)定的規(guī)則與具體適用2. 住宅建設(shè)用地使用權(quán)自動(dòng)續(xù)期。案例：法國(guó)122歲老人的幸福晚年案例：居住權(quán)在我國(guó)現(xiàn)行婚姻制度中的補(bǔ)充作用3. 訂立流押條款不影響抵押權(quán)優(yōu)..

高效識(shí)人，精準(zhǔn)增員

主講老師：夏菲 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：精準(zhǔn)識(shí)人的方法一、人際敏感度的重要性1. 懂人性，才能帶團(tuán)隊(duì)案例：成功團(tuán)隊(duì)案例展示二、DISC行為風(fēng)格自測(cè)配套工具：《DISC行為風(fēng)格分析問卷》三、如何與DISC四種類型溝通..

點(diǎn)燃心火——員工心理需求與有效激勵(lì)

主講老師：丁堅(jiān) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元 角色認(rèn)知：好領(lǐng)導(dǎo)是“激勵(lì)專家”員工激勵(lì)的典型誤區(qū)1、激勵(lì)規(guī)則隨意，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話不算數(shù)； 2、激勵(lì)需求偏差，缺乏同理..

后浪計(jì)劃 激活新生代“00后”員工管理技巧

主講老師：陶躍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)分組討論：我們?cè)谛律鷨T工管理中面臨哪些挑戰(zhàn)？（工作連接）一、新生代員工管理面臨的挑戰(zhàn)案例：XXX零部件罷工案例：XXX連環(huán)跳1. 新生代員工已逐步成為人才市場(chǎng)的主力軍..

新員工入職培訓(xùn)管理

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

開場(chǎng)導(dǎo)入我們?yōu)槭裁匆阈聠T工培訓(xùn)新員工對(duì)于培訓(xùn)䜉怎的期侅我們喜歡叀加怎樣的培訓(xùn)您如何管理參訓(xùn)孤員䀍您知道學(xué)員為廀么不愿意/意參加嘆辭嗎ဍ為了獲徇好..

適合新時(shí)代 新政策 新員工 的多元化用工

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

分享與分析我們看到、感覺到的社會(huì)、客戶、公司、員工變化有哪些如果不在公司上班，員工還有什么掙錢養(yǎng)家的途徑有沒有工作可以不在公司就可以做的..

員工關(guān)系管理中的沖突與對(duì)抗行為處理

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

分享與分析您認(rèn)為公司與員工應(yīng)該是怎樣的關(guān)系請(qǐng)列舉您所知道的員工在公司工作的原因請(qǐng)您描述一位員工員工為什么不服從公司的決定、做法..

華為員工學(xué)習(xí)發(fā)展管理實(shí)踐

主講老師：許世光 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、引言《華為基本法》對(duì)人力資源開發(fā)工作的要求華為員工學(xué)習(xí)與發(fā)展工作的導(dǎo)向和原則：責(zé)任定位、聚焦方向、學(xué)習(xí)模式學(xué)習(xí)發(fā)展在華為HR體系中的位置二..