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南京團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn) 專欄 》

南京團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)專欄涵蓋南京團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)相關(guān)公開課、南京團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課、南京團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)講師、南京團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)相關(guān)線上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù),為企業(yè)量身定做培訓(xùn)服務(wù)。我們擁有3000+老師,20000+門課程供企業(yè)選擇,培訓(xùn)滿意度達(dá)95%以上,歡迎來(lái)電咨詢。
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    主講老師:丁堅(jiān) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

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  • 打造凝聚力團(tuán)隊(duì)—留人留心的藝術(shù)

    主講老師:張國(guó)銀 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    一、團(tuán)隊(duì)精神的真諦1、 為什么精英球隊(duì)會(huì)失敗2、為什么人多不一定力量大3、團(tuán)隊(duì)精神永不可少二、你需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)1、 團(tuán)隊(duì)的力量永遠(yuǎn)大于個(gè)人2、沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)3、..

  • 大型團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程

    主講老師:李老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    2900 年,由于工業(yè)的不斷發(fā)展,造成了生存環(huán)境的嚴(yán)重破壞,人類即將面臨一場(chǎng)浩劫,以我們?yōu)槭椎囊慌茖W(xué)家隊(duì)伍,接受了全世界人民賦予我們的重任——重塑家園。我們乘坐時(shí)光機(jī)器回到了 2..

  • 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)激勵(lì)課程

    主講老師:李老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    營(yíng)銷并不是指推銷產(chǎn)品的技巧,而是一門創(chuàng)造真正的顧客價(jià)值的藝術(shù)。 —— 菲利普-科特勒 產(chǎn)品越來(lái)越同質(zhì),競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈!客戶需求越來(lái)越成熟,銷售難度日漸加大!巨額的廣告支出和市場(chǎng)..

  • 團(tuán)隊(duì)凝聚力升華拓展課程

    主講老師:李老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    團(tuán)隊(duì),管理學(xué)定義:“由員工和管理層組成的一個(gè)共同體,它合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,解決問(wèn)題,達(dá)到共同的目標(biāo)。” 秋去春歸的大雁在飛行時(shí)總是結(jié)隊(duì)為伴,隊(duì)形一會(huì)兒呈&ld..

  • 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)課程

    主講老師:李老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    星巴克在全世界開了 3700 多個(gè)店,這個(gè)公司的老板就說(shuō),他們這個(gè)公司基本上沒有高科技,也沒有秘方。他憑什么打造他的品牌,把他的產(chǎn)品推到世界上去,并且利潤(rùn)一直往上走。他的殺手锏就是靠他的團(tuán)隊(duì)。 很多外國(guó)..

  • RSSA—中層經(jīng)理人管理團(tuán)隊(duì)績(jī)效的方法論

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    教學(xué)單元 教學(xué)內(nèi)容 ..

  • 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)解決問(wèn)題的“五把鑰匙” ——基于行動(dòng)學(xué)...

    主講老師:李老師 課程時(shí)長(zhǎng):3 天

    課程大綱第一把鑰匙:如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——形成問(wèn)題意識(shí)一、什么是問(wèn)題1. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:期望與現(xiàn)狀的差距2.提出真問(wèn)題:屬于自身解決范疇的問(wèn)題3.辨別問(wèn)題類型:外因型和內(nèi)因..

  • 從黨性高度抓管理—組織管理與紀(jì)律性團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    主講老師:沈佳 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一模塊:把思想政治建設(shè)擺在首要位置一、堅(jiān)定政治立場(chǎng)1.夯實(shí)國(guó)企干部的政治理論基石2.牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”政治意識(shí)大局意識(shí)&#..

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    主講老師:符殷 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    課程綱要:導(dǎo)入:直銷團(tuán)隊(duì)管理與意識(shí)轉(zhuǎn)變工作改善與任務(wù)達(dá)成行銷人員激勵(lì)與驅(qū)動(dòng)因素行銷隊(duì)伍管理問(wèn)題分析與解決..

  • 國(guó)企改制期間如何維系團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定

    主講老師:劉峰松 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    分享與分析請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)為的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)事業(yè)單位存在的理由是什么您認(rèn)為怎樣的企業(yè)才算是現(xiàn)代化企業(yè)請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)..

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    主講老師:錢錦國(guó) 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一講 團(tuán)隊(duì)凝聚一、團(tuán)隊(duì)凝聚的前提1、全員的彼此認(rèn)同2、全員的感恩之心3、全員的角色互補(bǔ)4、易經(jīng)同人卦的啟示5、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)二、團(tuán)隊(duì)凝聚的五大要素1、團(tuán)隊(duì)凝聚的根基:信念..

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    主講老師:丁堅(jiān) 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一單元 以終為始:目標(biāo)設(shè)立與工作計(jì)劃分解專題一:目標(biāo)如何量化---無(wú)法量化就無(wú)法管理解決對(duì)策:SMART量化原則實(shí)踐分享:職能部門工作不像生產(chǎn)..

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    主講老師:胡建華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:推動(dòng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心能力一、現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)意識(shí)下的管理能力1. 組織的方向:戰(zhàn)略——價(jià)值傳遞2. 組織的基礎(chǔ):執(zhí)行——結(jié)果導(dǎo)向3. 組織..

  • 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作坊

    主講老師:胡建華 課程時(shí)長(zhǎng):3 天

    第一篇:明晰高績(jī)效團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理的方向第一講:突破管理思維——管理方式與管理方法互動(dòng):填圖游戲與探討1. “方式”或“方法”..

  • 政企客戶基于4D體系的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)研討

    主講老師:符殷 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    培訓(xùn)時(shí)間:1天(6課時(shí)/天)第一部分:認(rèn)知自我認(rèn)知他人——團(tuán)隊(duì)成員工作與溝通風(fēng)格測(cè)試團(tuán)隊(duì)成員工作與溝通風(fēng)格測(cè)試綠色團(tuán)隊(duì)成員工作與溝通風(fēng)格解析的五個(gè)維度:領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)、情感..

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    主講老師:陶躍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

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    分享與分析您認(rèn)為員工與公司應(yīng)該是怎樣的關(guān)系您認(rèn)為公司的目標(biāo)是如何樹立的請(qǐng)列舉您扮演的職場(chǎng)角色員工為什么愿意跟隨公司=..

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    主講老師:丁堅(jiān) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一單元 管理者的執(zhí)行力思維升級(jí)什么是管理?---日式管理、美式管理與中式管理?執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)!執(zhí)行力的實(shí)質(zhì):根據(jù)目標(biāo)制定計(jì)劃,把計(jì)劃變..

系統(tǒng)培訓(xùn)
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