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贏在職場：職業(yè)競爭力塑造與提升

地點： 廣東 (深圳) 價格：3200 時間：2013-10-25

一、導入：跳出職場迷茫小心！不要被你的公司圈養(yǎng)！贏在職場的8個關鍵維度 接受任務 常見的三種典型的錯誤接受任務的方式•..

職業(yè)競爭力的塑造與提升

主講老師：董栗序 課程時長：2 天

課程形式： 講授、互動式教學、小組討論、案例分析、角色扮演、練習。 課程大綱： 前言：真正的保障  就業(yè)保障VS職業(yè)保障  保障的來源—&mdash..

職業(yè)經理人執(zhí)行能力訓練營之 “職業(yè)競爭力”——組織建設與高效管理的絕佳工具

主講老師：孫汗青 課程時長：1 天

前言：職業(yè)化及專職或者專業(yè)化就業(yè)保障VS職業(yè)保障保障的來源——成為職業(yè)化的職業(yè)者職業(yè)化所需要的管理——觀..

打造職業(yè)競爭力 ——職業(yè)化提升訓練

主講老師：王哲光 課程時長：2 天

一、讓心靈起航——高效工作動力之源1、打造你的職業(yè)競爭力1）職業(yè)成功的原因多樣，失敗只有一個——缺乏職業(yè)競爭力2）職業(yè)化的內涵演練：思維轉換的力量&md..

新時代的愛崗敬業(yè)——職業(yè)競爭力共修

主講老師：李春媚 課程時長：4 天

前言：頓悟——什么是職業(yè)化？——激發(fā)學習意愿真正的保障是什么？職業(yè)競爭力——為什么需要職業(yè)化素養(yǎng)的塑造？就業(yè)保障VS..

由表及里的銷售職業(yè)競爭力

主講老師：吳昊 課程時長：2 天

第一講：樹立卓越的品牌服務意識和心態(tài)——好的心態(tài)會贏得更好的市場一、領悟服務的真諦二、馬斯洛層次需求論三、格局再大，贏在細節(jié)第二講：服務精英職業(yè)化美好形象塑造—&m..

“職業(yè)競爭力”——組織建設與高效管理的絕佳工具

主講老師：孫汗青 課程時長：1 天

前言：職業(yè)化及專職或者專業(yè)化就業(yè)保障VS職業(yè)保障保障的來源——成為職業(yè)化的職業(yè)者職業(yè)化所需要的管理——觀..

適配——職業(yè)競爭力鍛造訓

主講老師：劉靜 課程時長：1 天

第一講：認識職場核心競爭力一、影響企業(yè)的戰(zhàn)斗力1. 凝聚力是團隊戰(zhàn)斗力的基礎2. 效能是團隊戰(zhàn)斗力的關鍵3. 同業(yè)競爭到跨界“打劫”二、10倍速職業(yè)發(fā)展的8個策略1. ..

適配——職業(yè)競爭力鍛造訓

主講老師：劉靜 課程時長：1 天

第一講：認識職場核心競爭力一、影響企業(yè)的戰(zhàn)斗力1. 凝聚力是團隊戰(zhàn)斗力的基礎2. 效能是團隊戰(zhàn)斗力的關鍵3. 同業(yè)競爭到跨界“打劫”二、10倍速職業(yè)發(fā)展的8個策略1. ..

打造職業(yè)競爭力 ——職業(yè)化提升訓練

主講老師：王哲光 課程時長：2 天

一、讓心靈起航——高效工作動力之源1、打造你的職業(yè)競爭力1）職業(yè)成功的原因多樣，失敗只有一個——缺乏職業(yè)競爭力2）職業(yè)化的內涵演練：思維轉換的力量&md..

由表及里的銷售職業(yè)競爭力

主講老師：吳昊 課程時長：2 天

第一講：樹立卓越的品牌服務意識和心態(tài)——好的心態(tài)會贏得更好的市場一、領悟服務的真諦二、馬斯洛層次需求論三、格局再大，贏在細節(jié)第二講：服務精英職業(yè)化美好形象塑造—&m..

公私聯動-核聚變引爆競爭力

主講老師：朱國敬 課程時長：2 天

一、公私聯動的重要性及意義1、向客戶提供綜合性金融服務2、增加客戶業(yè)務關聯度，降低交易成本，提高客戶貢獻度，增加銀行收益3、提升全行整體服務品牌，增加知名度，提升社會公共形象4、公私聯動是..

提升企業(yè)核心競爭力之高效檢查

主講老師：張?zhí)炫?/a> 課程時長：2 天

廠商攜手，打造贏商新概念——企業(yè)經銷商核心競爭力提升

主講老師：崔自三 課程時長：2 天

引子：1、故事：臺灣老夫妻旅歐的故事？ 有何啟示？2、從一組數據看經銷商發(fā)展進程及其借鑒意義贏商之道在哪里？　　第一部分：經銷商如何與廠家做到共贏？一．經銷商要學會跟隨廠家發(fā)展1、借力..

全方位提升采購成本競爭力

主講老師：吳生福 課程時長：2 天

第一部分：建立正確的采購成本管理理念1、雙贏的采購成本管理 2、總體擁有成本（TCO）3、采購績效對投資回報率（ROI）表現的影響4、通過資產負債表分解采購成本管理主要指標 　　第二部分：剖析..

廠商攜手 打造贏商新概念—企業(yè)經銷商核心競爭力提升

主講老師：崔自三 課程時長：2 天

引子：1. 故事：臺灣老夫妻旅歐的故事？ 有何啟示？2. 從一組數據看經銷商發(fā)展進程及其借鑒意義贏商之道在哪里？第一部分 經銷商如何與廠家做到共贏？一、 新的形勢下，廠商要戰(zhàn)略結盟1...

服務營銷-企業(yè)不戰(zhàn)而勝的核心競爭力

主講老師：劉春華 課程時長：3 天

引言:服務戰(zhàn)略為何成為企業(yè)發(fā)展的必由之路?第一講：服務的目標：服務外溢效應讓品牌增值1、 為什么要研究服務？▲品牌的有三個境界，最高境界是美譽度；▲美譽度要靠服務，因為服務是與客戶的零距離..

優(yōu)秀員工職場競爭力提升

主講老師：張國銀 課程時長：2 天

互動游戲：優(yōu)秀員工的畫像吃飯快、效率高——時間管理大聲公、影響力——溝通技巧情商——情緒壓力管理、情感管理案例：央視主持人的..

企業(yè)組織系統(tǒng)管理與提升企業(yè)核心競爭力

主講老師：唐榮明 課程時長：2 天

一、什么是競爭力？1. 向典范學習：優(yōu)秀運營的競爭力特色及本質2. 競爭力是成敗之關鍵：我們?yōu)槭裁绰浜罅?？二、什么是核心競爭力?. 成敗根源在核心競爭力2. 系統(tǒng)思維的重大轉變3. ..

團隊精神—企業(yè)的核心競爭力

主講老師：平梵 課程時長：2 天

第1章為什么需要團隊1.為什么會有“三人成蟲”的怪現象2.為什么“1個臭皮匠”能勝“諸葛亮”3.“團隊”與&..

塑造機械企業(yè)質量競爭力-零缺陷管理與質量領導力

主講老師：楊鋼、馬智宏 課程時長：4 天

授課方式：課堂概念講解、案例分析、情景影片研討課程模塊系列課程一 中國品質的未來：CQO的挑戰(zhàn)與機遇（1天）模塊一， 當中國統(tǒng)治世界“當中國統(tǒng)治世界”金融危機與西方..

企業(yè)核心競爭力與創(chuàng)新思維

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

培訓特點：課程結合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)；大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習；案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、關于企業(yè)競爭力發(fā)..

如何經營企業(yè)技術戰(zhàn)略，培育核心競爭力

主講老師： 課程時長：2 天

一、中國制造現狀與世界發(fā)達制造的差距日本制造的經營史學的比較二、技術開發(fā)戰(zhàn)略經營政策課題1，戰(zhàn)略層企業(yè)經營的體系 2，技術戰(zhàn)略經營的定義 3，技術戰(zhàn)略經營的政策---經營理念與技術戰(zhàn)略方針明確..

職業(yè)競爭力的塑造與提升

主講老師：董栗序 課程時長：2 天

課程形式： 講授、互動式教學、小組討論、案例分析、角色扮演、練習。 課程大綱： 前言：真正的保障  就業(yè)保障VS職業(yè)保障  保障的來源—&mdash..

塑造企業(yè)文化-打造企業(yè)核心競爭力

主講老師： 課程時長：2 天

企業(yè)文化培訓（一）、什么是企業(yè)文化？ 　●企業(yè)文化的層次 　●企業(yè)的物質文化 　●企業(yè)的行為文化 　●企業(yè)家行為對企業(yè)文化的影響 　●企業(yè)的制度文化 　●企業(yè)的精神文化..

企業(yè)文化與企業(yè)競爭力

主講老師： 課程時長：2 天

企業(yè)文化培訓（一）、對企業(yè)文化的理解 （一）現代企業(yè)為何要“文化”？ 　 1.企業(yè)文化的幾個特點： 　 2.對企業(yè)文化“熱銷”的思考： ..