如何帶人培訓(xùn)培訓(xùn)專題，匯集有關(guān)如何帶人培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊，如何帶人培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做，具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問，我們將會全面分析，并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購率達到90%以上。
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主講老師：王文浩 課程時長：2 天
【課程簡介】 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個人素質(zhì)的綜合反映，其是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性。一方面是創(chuàng)造，是真善美在領(lǐng)導(dǎo)活動中的自由創(chuàng)造性；另一方面是有效性，領(lǐng)導(dǎo)實踐活動是檢驗領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的唯一標準?！稁藥?font face=Arial>..
主講老師：蔣君揚 課程時長：2 天
模塊一：打造共情、同頻和有共鳴的團隊模塊二：成為同頻團隊要做的十二件事模塊三：深度溝通-建立同頻團隊的溝通工具..
主講老師：齊磊 課程時長：2 天
第一講：透視劍——高效班組的333要素一、高效班組的3大要素1.激勵人心的班組長2.清晰明確的共同目標3.共同遵守的規(guī)則工具：預(yù)見結(jié)果的4A工具方法：頭腦風暴法方法..
主講老師：王文浩 課程時長：2 天
一、領(lǐng)導(dǎo)力的界定 二、領(lǐng)導(dǎo)方式的探索 三、領(lǐng)導(dǎo)力修煉之溝通與合作 四、領(lǐng)導(dǎo)力修煉之激勵
主講老師：劉樹寅 課程時長：1 天
一、做會帶人的賦能型管理者1、管理者的使命、責任與角色（1）使命：提升領(lǐng)導(dǎo)力，有效組織分工協(xié)作，打造高績效團隊，與組織共創(chuàng)價值（2）角色：團隊績效的實現(xiàn)者+以人為本的賦能型領(lǐng)導(dǎo)者2、做會帶人的賦能型管..
引言：做一個有溫度的領(lǐng)導(dǎo)者管理重在管事，領(lǐng)導(dǎo)重在帶人；管理重在操控，領(lǐng)導(dǎo)重在影響；人在一起叫團伙，心在一起才叫團隊；領(lǐng)導(dǎo)有心有溫度，員工..
主講老師：侯春梅 課程時長：1 天
第一篇：會帶人——強將手下無弱兵一、修己方能安人：喊破嗓子，不如做出樣子二、以情御人：攻城為下，攻心為上三、有效溝通：拉近距離，加強了解四、協(xié)調(diào)矛盾：解決糾紛，營造和諧五、..
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