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管理培訓(xùn)計(jì)劃 專欄 》

管理培訓(xùn)計(jì)劃專題,匯集有關(guān)管理培訓(xùn)計(jì)劃的相關(guān)培訓(xùn)資訊,管理培訓(xùn)計(jì)劃包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。如果把一個(gè)企業(yè)比做一個(gè)人,高層管理者就是大腦,要思考企業(yè)的發(fā)展方向和戰(zhàn)略;中層就是脊梁,要去協(xié)助大腦傳達(dá)和執(zhí)行命令到四肢——基層。要想保證企業(yè)良好的運(yùn)營和發(fā)展,提升中層管理者的職能素養(yǎng)和管理能力是企業(yè)刻不容緩的必修課。
你可能感興趣的專題: 績(jī)效管理培訓(xùn)、 戰(zhàn)略管理培訓(xùn)、 中層管理培訓(xùn)、 營銷管理培訓(xùn)項(xiàng)目管理培訓(xùn)、 管理層培訓(xùn)

公開課
內(nèi)訓(xùn)課
  • 精細(xì)化安全管理培訓(xùn)

    主講老師:李啟春 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【課程背景】黨*提出“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會(huì)”的根本宏偉目標(biāo),其本質(zhì)是“以人為本”,就是要把人的利益放在首位,促進(jìn)人的全面發(fā)展,充分發(fā)..

  • 工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)實(shí)務(wù)與計(jì)劃

    主講老師:敖建強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、項(xiàng)目管理框架項(xiàng)目管理知識(shí)基本框架- 項(xiàng)目定義及工程項(xiàng)目的特征- 項(xiàng)目成功的核心要素- 什么是項(xiàng)目管理?項(xiàng)目管理的概念和特征- 項(xiàng)目管理的五大過程- 項(xiàng)目管理九大知識(shí)領(lǐng)域工程管理與項(xiàng)..

  • 家客集客網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理培訓(xùn)

    主講老師:何舟 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1.通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1.1全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)1.2全球無線接入流量變化趨勢(shì)1.3全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)1.4中國網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)2.中國移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)2.1電信運(yùn)營商全..

  • 新技術(shù)與管理培訓(xùn)

    主講老師:何舟 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景和趨勢(shì)1、信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)2、信息通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)二、物聯(lián)網(wǎng)和NB-IOT技術(shù)1、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展1)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景和基本概念2)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)..

  • 高效時(shí)間管理培訓(xùn)

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【課程說明】 為什么做的是同樣工作,業(yè)績(jī)卻大不相同? 為什么有的人碌碌無為,有的人碩果累累? 為什么有的人總感嘆——時(shí)間根本不夠用?..

  • 企業(yè)優(yōu)化供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)

    主講老師:王彬 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、供應(yīng)鏈管理的知識(shí)1.供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)模型2.HP的供應(yīng)鏈系統(tǒng)3.供應(yīng)鏈特征4.供應(yīng)鏈管理的發(fā)展5.供應(yīng)鏈管理的基本特征6.供應(yīng)鏈管理理念7.利用各種技術(shù)來提高經(jīng)營效率與降低成本8...

  • 電力公司精益化管理培訓(xùn)提綱

    主講老師:王維寶 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:OEC管理的主要內(nèi)容1、OEC精益化管理的思想基礎(chǔ)(案例)2、OEC精益化管理的地位與作用(案例)3、OEC精益化管理的定義(案例)4、OEC精益化管理的含義(案例)5、OEC精益化管理的..

  • 企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略管理培訓(xùn)

    主講老師:譚小芳 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第1講 商業(yè)模式研究1 企業(yè)存在的目的2 商業(yè)模式的結(jié)構(gòu)推導(dǎo)分析:企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略管理培訓(xùn)案例!解析:企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略管理內(nèi)訓(xùn)案例!案例:企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略管理課程案例分析!第2講 商業(yè)模式的特..

  • 銀行管理培訓(xùn)

    主講老師:李繪芳 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講授信前法律審查第一節(jié)找到合法借款主體第二節(jié)貸款項(xiàng)目合法性審查第三節(jié)審查授信申請(qǐng)合法性第四節(jié)審查擔(dān)保合法性第五節(jié)授信合同訂立的審查第六節(jié)授信合同效力審查第七節(jié)抵押、出質(zhì)登記的審查第..

  • 人力資源部門的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)

    主講老師:譚小芳 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一部分:引言1.小組討論:“公司如何賺錢”2.分享“創(chuàng)造價(jià)值模型”3.培訓(xùn)收益展望分析:人力資源部門的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)案例!解析:人力資源部門的財(cái)務(wù)管..

  • 優(yōu)秀營銷經(jīng)理人財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)

    主講老師:譚小芳 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、讀報(bào)表談營銷1、企業(yè)營銷主管人員掌握必要財(cái)務(wù)知識(shí)的的重要性————典型案例說明企業(yè)營銷主管人員掌握必要財(cái)務(wù)知識(shí)的的重要性2、營銷管理人員如何解讀分析資產(chǎn)..

  • 減少采購成本和供應(yīng)商管理培訓(xùn)

    主講老師:譚小芳 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1、采購的新型理念◆采購系統(tǒng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想◆供應(yīng)鏈系統(tǒng)的目標(biāo)沖突◆供應(yīng)鏈系統(tǒng)的設(shè)計(jì)分析:供應(yīng)商管理與采購成本降低技巧培訓(xùn)案例!解析:供應(yīng)商管理與采購成本降低技巧內(nèi)訓(xùn)案例!案例:供應(yīng)商管理與采購..

  • 員工關(guān)系管理培訓(xùn)

    主講老師:簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    〔第一天〕一、員工關(guān)系管理基本理念與發(fā)展現(xiàn)狀1.中國制造企業(yè)員工關(guān)系管理現(xiàn)狀和趨勢(shì)2.我國企業(yè)員工關(guān)系管理五大問題3.員工關(guān)系管理的內(nèi)容4.員工關(guān)系管理中部門經(jīng)理與人力資源部的任務(wù)分工5.員工..

  • 多項(xiàng)目組合與項(xiàng)目群管理培訓(xùn)

    主講老師:張曉玉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【課程大綱】一、多項(xiàng)目管理/項(xiàng)目組合管理概論項(xiàng)目組合管理的目的和意義——企業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵項(xiàng)目組合管理的起源產(chǎn)生項(xiàng)目組合管理的原因項(xiàng)目成功的三個(gè)層次組織的項(xiàng)..

  • 崗位分析與薪酬設(shè)計(jì)管理培訓(xùn)

    主講老師:蔡巍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程簡(jiǎn)介: 韓非子曾經(jīng)說過,“明主之所導(dǎo)制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑、德也。”“治國之臣,效 功于國以履位,見能于官以受職,盡力于權(quán)衡以任事。”“明..

  • 視覺陳列管理培訓(xùn)大綱

    主講老師:劉熠 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程簡(jiǎn)介:在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天,如何讓自己的店鋪形象在商場(chǎng)眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出,首要的制勝武器就是“賣場(chǎng)陳列管理”,陳列管理是提高店鋪形象最不可缺少的現(xiàn)代化管理手段。陳列管理實(shí)戰(zhàn)模擬..

  • 煙草企業(yè)對(duì)標(biāo)管理培訓(xùn)課程:長(zhǎng)效對(duì)標(biāo)管理體系構(gòu)建與運(yùn)作

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、理解對(duì)標(biāo) 1、對(duì)標(biāo)的概念 1.1對(duì)標(biāo)的起源與發(fā)展 1.2煙草企業(yè)的對(duì)標(biāo)內(nèi)容 1.3煙草企業(yè)的對(duì)標(biāo)的對(duì)象 1.4對(duì)標(biāo)的步驟 1.5對(duì)標(biāo)的方法和形式 1.6煙草企業(yè)為什么要對(duì)標(biāo) 2、標(biāo)..

  • 房地產(chǎn)企業(yè)績(jī)效管理培訓(xùn)

    主講老師:李豪 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展分析 房地產(chǎn)行業(yè)綜述: 1、房地產(chǎn)行業(yè)現(xiàn)狀分析; 2、行來未來競(jìng)爭(zhēng)格局與盈利模式的分析; 3、美國、香港、日本房地產(chǎn)行業(yè)分析。 二、四種類型的房地產(chǎn)公司管控模式分析與績(jī)效管理重點(diǎn)..

  • 行為安全管理培訓(xùn)(BSM)

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、安全和行為  安全管理概述  案例研討:馬斯洛需求理論和安全行為的關(guān)系  我國安全管理現(xiàn)狀  典型事故案例:西省臨汾特大潰壩事故 ..

  • 管理培訓(xùn):教練式溝通

    主講老師:賈洪杰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【目錄】第一章 管理溝通的基本原理 1. 常規(guī)溝通原理 2. 自我溝通原理 3. 教練式溝通原理 第二章 教練式溝通基本能力訓(xùn)練 1. 聆聽 2. 發(fā)問 3. 區(qū)分 4. 回應(yīng) ..

  • 管理培訓(xùn):戰(zhàn)略導(dǎo)向的風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)部控制

    主講老師:雷鳴 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一部分 理解風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)部控制 1、 從案例來看內(nèi)部控制的發(fā)展歷史 2、 從風(fēng)險(xiǎn)的定義來認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)和內(nèi)部控制 3、 《企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范》與《中央企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理指引》點(diǎn)評(píng) 4、 風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)部控制管理的基本流程 5、 風(fēng)險(xiǎn)與..

  • 管理培訓(xùn):管理教練

    主講老師:賈洪杰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一模塊、什么是管理教練 1、管理教練技術(shù)已成為企業(yè)管理者的首先要技能 2、從經(jīng)驗(yàn)管理走向技術(shù)管理 3、從科學(xué)管理走向價(jià)值管理 4、管理教練-用員工的智慧為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值第二模塊、有效對(duì)話能力 ..

  • 管理培訓(xùn):精準(zhǔn)目標(biāo)

    主講老師:賈洪杰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一章 目標(biāo)管理概述 1. 目標(biāo)管理的提出 2. 目標(biāo)管理層次體系 3. 提供業(yè)績(jī)型的目標(biāo)管理 4. 開發(fā)個(gè)人能力型目標(biāo)管理 5. 設(shè)立目標(biāo)的五個(gè)步驟 6. 目標(biāo)管理的定義 第二章 目標(biāo)提..

  • 管理培訓(xùn):人性化管理

    主講老師:劉新華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    企業(yè)最寶貴的資產(chǎn)是人,也是競(jìng)爭(zhēng)力的核心! 卻往往是被企業(yè)利用最不充分的資源,浪費(fèi)最大的資源! 一、 【背景】 保持組織持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力是所有企業(yè)和組織的共同追求。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,如何提升組織的競(jìng)爭(zhēng)力和生..

  • 管理培訓(xùn):精益管理

    主講老師:劉新華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    精益管理是組織從傳統(tǒng)粗放管理模式走向系統(tǒng)、科學(xué)的管理模式的必經(jīng)之路。 “頭痛醫(yī)頭”是精益管理變革的通??; 系統(tǒng)的思維是精益管理變革成功的前提; 有效的流程是精益管理變革成功的基石;..

系統(tǒng)培訓(xùn)
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