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人力資源規(guī)劃與職位分析說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)之操作實(shí)務(wù)

地點(diǎn)： 湖北 (武漢) 價(jià)格：￥2200 時(shí)間：2014-11-28

模塊一：企業(yè)人力資源的供需預(yù)測(cè)1.市場(chǎng)上人力資源的供求關(guān)系和發(fā)展趨勢(shì)2.企業(yè)的人員流動(dòng)率及原因3.企業(yè)員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃狀況4.人力資源供給預(yù)測(cè)的8個(gè)步驟5.如何根據(jù)企業(yè)不同發(fā)展時(shí)期制定..

保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)職涯規(guī)劃

主講老師：嚴(yán)雅麗 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：保險(xiǎn)做了很多年，還是沒(méi)辦法自信地跟親朋好友說(shuō)：我是做保險(xiǎn)的，買(mǎi)保險(xiǎn)就找我！在公眾社交場(chǎng)合，被人問(wèn)到做哪一行的？“羞澀”地回答：做金融的！內(nèi)心總感覺(jué)醫(yī)生、律師、老師等..

員工職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維訓(xùn)練

主講老師：朱建農(nóng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講 認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么？生物人、社會(huì)人、職業(yè)人3、我們的需求是什么？年畫(huà)的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)..

教練式員工職業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo)實(shí)務(wù)

主講老師：朱建農(nóng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、員工職業(yè)訓(xùn)練認(rèn)知1、人的社會(huì)屬性分析生物人（基本生存需求，動(dòng)物性）社會(huì)人（受社會(huì)規(guī)范、道德約束）職業(yè)人（職業(yè)意識(shí)、職業(yè)規(guī)范、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能等）2、基層員工狀態(tài)分析（生存怪圈）..

贏在中層—中層管理人員職業(yè)技能訓(xùn)練

主講老師：張老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

中層管理培訓(xùn)（一）：經(jīng)理的角色與定位 §了解管理者角色與定位 §闡明有效管理的內(nèi)涵（效率、效果） §解釋管理者的職責(zé) §闡明對(duì)管理者的..

商超零售職業(yè)素養(yǎng)_奢侈品培訓(xùn)

主講老師：常云 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、奢侈品知識(shí)1.識(shí)別奢侈品2.常見(jiàn)奢侈品牌LOGO品牌特色介紹奢侈品牌特征3.553015定律4.奢侈品搭配5.奢侈品運(yùn)用6.建立客戶PIS..

職場(chǎng)壓力與情緒管理

主講老師：齊振宏 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

培訓(xùn)專(zhuān)題一 職場(chǎng)壓力與情緒管理模塊一 認(rèn)識(shí)壓力與情緒 1.認(rèn)識(shí)壓力——生命的抉擇2.壓力的3種應(yīng)激反應(yīng)3.壓力的心理學(xué)模式4.角色體驗(yàn)：什么是情緒5.情緒正能..

陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)

主講老師：胡既白 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一模塊：反思，撥開(kāi)職業(yè)的迷霧1、工作給我們帶來(lái)什么？ （1）追問(wèn)，工作的四層意義 （2）展望，職場(chǎng)的三重境界2、快樂(lè)工作的好處？ （1）積極心態(tài)，改變風(fēng)的方向 （2）快樂(lè)的智..

沐浴圣賢的光輝：用傳統(tǒng)文化塑造職業(yè)精英

主講老師：胡既白 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章 孝 1.自古以孝治天下----------孝是忠誠(chéng)的基礎(chǔ) 2.新時(shí)代青年的”孝“和”順“-------走進(jìn)父母的心 3.&ld..

求職面試：簡(jiǎn)歷制作與面試寶典

主講老師：李巍華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、求職簡(jiǎn)歷制作技巧1、求職簡(jiǎn)歷制作原則2、求職簡(jiǎn)歷的格式篇幅要求字體和字號(hào)要求紙張與打印注意事項(xiàng)3、求職簡(jiǎn)歷如何突出要點(diǎn)=..

完美蛻變——從校園人到職場(chǎng)人角色轉(zhuǎn)換與技能修煉

主講老師：張明芳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

問(wèn)題思考：1. 從校園人到職場(chǎng)人需要有哪些調(diào)整？ 2. 掌握哪些技能能迅速適應(yīng)職場(chǎng)要求？ 課前互動(dòng)：關(guān)于學(xué)習(xí)的認(rèn)知梳理第一講：從校園人到職場(chǎng)人之角色轉(zhuǎn)換一、關(guān)于職業(yè)價(jià)值觀價(jià)值觀游戲：..

創(chuàng)新才有未來(lái) ——職業(yè)精英創(chuàng)新思維訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：王哲光 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、企業(yè)持續(xù)成功的核心——創(chuàng)新1、曾經(jīng)優(yōu)秀的企業(yè)為什么會(huì)失??？1）身處危機(jī)而不知的原因2）我們的舒適區(qū)3）思維轉(zhuǎn)換的力量演練：做做看2、傳統(tǒng)思維與創(chuàng)新思維..

活在當(dāng)下、成就未來(lái) ——新員工職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：王哲光 課程時(shí)長(zhǎng)：5 天

一、新員工職業(yè)角色轉(zhuǎn)變1、從天之驕子到職業(yè)精英1）學(xué)校與企業(yè)的差異2）思維的創(chuàng)造先于體力的創(chuàng)造3）一切從熟悉環(huán)境開(kāi)始4）找到你的企業(yè)地圖演練：思維轉(zhuǎn)換的力量2、業(yè)余菜鳥(niǎo)和職業(yè)精英..

360°打造全員職業(yè)化 目標(biāo)必達(dá)、高效執(zhí)行

主講老師：黃梓博 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：全面提升職業(yè)化互動(dòng)1：一個(gè)人能把事情做好什么因素最重要互動(dòng)2：一個(gè)人成功卓越成長(zhǎng)唯一途徑是什么一、什么是“職業(yè)化”？思考一下：很多員工都不太“職業(yè)..

職場(chǎng)壓力與情緒管理

主講老師：齊振宏 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊一 認(rèn)識(shí)壓力與情緒1.認(rèn)識(shí)壓力——生命的抉擇2.壓力的3種應(yīng)激反應(yīng)3.壓力的心理學(xué)模式4.角色體驗(yàn)：什么是情緒5.情緒正能量與人生出彩6.情緒負(fù)能量..

職業(yè)規(guī)劃經(jīng)營(yíng)自我

主講老師：李巍華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、職業(yè)認(rèn)知1.企業(yè)是什么場(chǎng)所2.明確自己的角色定位與職責(zé)【練習(xí)】我能為企業(yè)提供什么價(jià)值3.一個(gè)角色職業(yè)人專(zhuān)業(yè)+敬業(yè)+商業(yè)=職業(yè)專(zhuān)業(yè)：只有像職業(yè)選手那樣提高專(zhuān)業(yè)水平，..

職業(yè)道德修煉

主講老師：王哲光 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、職業(yè)道德——職業(yè)成長(zhǎng)的必由之路1、打造你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力1）贏得職業(yè)保障的秘訣——職業(yè)化2）職業(yè)化的基礎(chǔ)——職業(yè)道德演..

誠(chéng)信通天下 ——職業(yè)精英職業(yè)道德修煉

主講老師：王哲光 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、職業(yè)道德——職業(yè)成長(zhǎng)的必由之路1、打造你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力1）贏得職業(yè)保障的秘訣——職業(yè)化2）職業(yè)化的基礎(chǔ)——職業(yè)道德演..

打造職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 ——職業(yè)化提升訓(xùn)練

主講老師：王哲光 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、讓心靈起航——高效工作動(dòng)力之源1、打造你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力1）職業(yè)成功的原因多樣，失敗只有一個(gè)——缺乏職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力2）職業(yè)化的內(nèi)涵演練：思維轉(zhuǎn)換的..

管理人員職業(yè)化修煉

主講老師：王哲光 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、讓心靈起航——邁向卓越的職業(yè)心態(tài)1、打造職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力——管理人員的職業(yè)化提升1）職業(yè)成功的原因多樣，失敗只有一個(gè)——缺乏職業(yè)..

三大核心素養(yǎng) 撬動(dòng)職場(chǎng)內(nèi)驅(qū)力

主講老師：張明芳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課前互動(dòng)：關(guān)于學(xué)習(xí)的認(rèn)知梳理第一講：職場(chǎng)十大禮儀場(chǎng)景修煉（職場(chǎng)基本禮）小組討論：頭腦風(fēng)暴，有哪些問(wèn)候禮儀一、常見(jiàn)的問(wèn)候禮儀1. 揮手禮2. 點(diǎn)頭禮3. 合十禮4. 拱手禮5...

揚(yáng)帆起航-新員工職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)提升

主講老師：張明芳 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

開(kāi)場(chǎng)分享：《學(xué)習(xí)的認(rèn)知》第一講：職業(yè)發(fā)展要規(guī)劃一、職業(yè)規(guī)劃重要性研討：什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？為什么需要職業(yè)規(guī)劃？1. 職業(yè)規(guī)劃的兩個(gè)技巧1）提升能力是支柱2）調(diào)整情緒是關(guān)鍵小組互動(dòng)..

邁向職場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想——新員工入職成長(zhǎng)寶典

主講老師：張楚培 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：正三觀，悟人生思考：哲學(xué)與人生一、我們究竟為何要工作？1. 故事里的工作啟示思考：工作有哪些意義和價(jià)值？2. 打開(kāi)工作價(jià)值的六重天案例：了不起的亞當(dāng)斯二、我在為誰(shuí)工作？ ..

職業(yè)生涯規(guī)劃

主講老師：張必成 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一部分 課程導(dǎo)入導(dǎo)入： 案例分析、小組討論、總結(jié)第二部分 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義1、性格色彩測(cè)試2、天賦與性格決定你的職業(yè)定位3、 生命線練習(xí)4、職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)趨向5、職業(yè)規(guī)劃..

職業(yè)化禮儀

主講老師：李巍華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一部分、職業(yè)化禮儀的意識(shí)和心態(tài)一、職業(yè)化的內(nèi)涵視頻講授：職場(chǎng)女魔頭的啟示1．移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的職業(yè)化要求1）從外到內(nèi)的要求2）更注重 ”教養(yǎng)“二、職業(yè)化禮儀的心..

WPS高效商務(wù)辦公——職場(chǎng)報(bào)表應(yīng)該這么做

主講老師：楊艷紅 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講：WPS表格設(shè)計(jì)的規(guī)范與整理一、為什么要做標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化工作二、表格設(shè)計(jì)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤1. 表格結(jié)構(gòu)的常見(jiàn)錯(cuò)誤和不規(guī)范2. 表格數(shù)據(jù)的常見(jiàn)錯(cuò)誤和不規(guī)范三、快速整理規(guī)范數(shù)據(jù)和表格，為..