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地點： 廣東 (深圳) 價格：￥3200 時間：2015-11-28
舉辦時間：2015年11月28-29日深圳 12月05-06日上海費 用：3200元/人（包括資料費、午餐及上下午茶點等）課程大綱正確面對80/90后員工的優(yōu)勢:見多識廣，觀念前位..
地點： 廣東 (深圳) 價格：￥3200 時間：2015-08-22
正確面對80/90后員工的優(yōu)勢:見多識廣，觀念前位更容易接受新鮮事物富有更強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)欲望整體文化基礎(chǔ)超過80前80/90后灑脫、樂觀80/90后充滿幻想走出80/90后員工管理..
地點： 廣東 (深圳) 價格：￥2800 時間：2014-08-23
舉辦時間：2014年08月23-24日深圳2014年11月29-30日深圳一、正確面對80/90后員工的優(yōu)勢見多識廣，觀念前位更容易接受新鮮事物富有更強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)欲望整體文化基礎(chǔ)..
地點： 廣東 (深圳) 價格：￥0 時間：2014-01-04
正確面對80/90后員工的優(yōu)勢: 見多識廣，觀念前位 更容易接受新鮮事物 富有更強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)欲望 整體文化基礎(chǔ)超..
地點： 廣東 (深圳) 價格：￥3200 時間：2013-08-17
一、90后的狀態(tài)描述1、人員結(jié)構(gòu)改變管理方式2、現(xiàn)代基層員工的現(xiàn)狀3、“代溝”就是“有待溝通”4、為何說：60年代“頭抵頭&rdq..
地點： 廣東 (深圳) 價格：￥3200 時間：2013-07-17
一、90后的狀態(tài)描述1、人員結(jié)構(gòu)改變管理方式2、現(xiàn)代基層員工的現(xiàn)狀3、“代溝”就是“有待溝通”4、為何說：60年代“頭抵頭&rdq..
地點： 廣東 (深圳) 價格：￥2800 時間：2011-03-30
一、90后的狀態(tài)描述 1、人員結(jié)構(gòu)改變管理方式 2、現(xiàn)代基層員工的現(xiàn)狀 3、“代溝”就是“有待溝通” 4、為何說：60年代“頭抵頭..
主講老師：唐惠玲 課程時長：2 天
前言：管理者的心態(tài)：以身做責(zé)** 視頻引導(dǎo)論語中的內(nèi)容引導(dǎo)第一篇 是什么影響人的行為？ 1、人性2、需求、欲望3、價值觀4、環(huán)境5、激勵水平和程度..
主講老師：簡富臨 課程時長：2 天
一、80/90后員工的心理與行為特征1.案例分析：吳經(jīng)理與林經(jīng)理的管理模式2.自我檢視：寫下五個關(guān)鍵詞3.80/90后成長環(huán)境分析4.改革開放後社會潮流變遷5.80/90后的思想趨勢..
主講老師：謝玉雄 課程時長：2 天
前言：管理的目的在于提高所有資源的生產(chǎn)力，資源包括人、財、物。生產(chǎn)力提升的關(guān)鍵在于管理好員工隊伍，因為人是一切成就的決定因素?，F(xiàn)代員工隊伍成員包括八零年后出生的員工，他們在企業(yè)中的地位和生產(chǎn)力將決定企業(yè)..
8090后員工品質(zhì)意識與責(zé)任心培訓(xùn)
主講老師：李勛義 課程時長：1 天
事實調(diào)查：90后的真實想法 90后群體的個人特質(zhì)解析 90后個體價值觀系統(tǒng) 90后思維模式 90后情緒與情感 90后的對上司的期望 一、中國企業(yè)的經(jīng)營比以往任何時候都..
主講老師：吳群學(xué) 課程時長：2 天
未來商戰(zhàn)時代除了80后，你將無人可用，那么是否考慮助您一臂之力的… 《打造自動自發(fā)的精英團(tuán)隊》 ——魅力領(lǐng)導(dǎo)修煉 + 80后員工的有效領(lǐng)導(dǎo) = 精英團(tuán)隊 您..
主講老師：鄭君 課程時長：2 天
第一單元 全面了解新生代員工案例：新生代員工真的“不差錢”嗎？一、 新生代員工的成長環(huán)境分析二、 新生代員工管理現(xiàn)狀分析三、 新生代員工的個性分析1、 新生代..
運用人格分析、心理學(xué)強(qiáng)化8090后管理
主講老師：唐惠玲 課程時長：2 天
第一篇 是什么影響人的行為？ 1、人性2、需求、欲望3、價值觀4、環(huán)境5、激勵水平和程度第二篇 管理的進(jìn)步人性假設(shè)1、情境管理：對象改變則管理方式必須改變2、管理..
主講老師：丁展鵬 課程時長：2 天
一、從數(shù)據(jù)看80、90后1）導(dǎo)語：1.4億被稱為鼠標(biāo)一代的90后2）數(shù)據(jù)背后的思考：員工為何辭職率高3）頻繁曠工、自離的90后4）90后的印象調(diào)查5）民工荒的啟示6）80、90后工作..
主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
第一單元：80和90后員工的工作動機(jī)與職業(yè)心理1．80和90后員工的動機(jī)與人格2．80和90后員工的人格特征3．80和90后員工的工作動機(jī)4．80和90后員工對工作的心理預(yù)期5．80和9..
主講老師：張金洋 課程時長：1 天
優(yōu)秀員工培養(yǎng)計劃2-80、90后員工職業(yè)素養(yǎng)提升 不斷自我提升的員工，才是持續(xù)創(chuàng)造價值的員工，才是企業(yè)真正需要的員工。自信但不自以為是肯進(jìn)取但不跳來跳去靈活但不眼高手低有理想但不脫離實際找準(zhǔn)定..
主講老師：張金洋 課程時長：1 天
《80、90后攻心管理》 他們寧愿失業(yè)，也不愿容忍自己的價值被忽略。 他們崇尚參與，而不是自外而內(nèi)的灌輸與命令。 他們是80 90后，一個4億人的部落。 你可以不理解他們，卻..
主講老師：柳榮 課程時長：2 天
第一講、90后的狀態(tài)描述人員結(jié)構(gòu)改變管理方式－時代改變思維現(xiàn)代基層員工的現(xiàn)狀－黑貓白貓與浮躁“代溝”就是“有待溝通”為何說：60年代&..
主講老師：李根穩(wěn) 課程時長：1 天
第一部分 角色定位一、 人生第一大事1、 互動+分享：我是誰？——職業(yè)人2、 視頻+討論：是什么在障礙著我們工作的好狀態(tài)？3、 工具：人在職場--如何找準(zhǔn)自己的角色與..
主講老師：柳榮 課程時長：2 天
第一講、90后的狀態(tài)描述人員結(jié)構(gòu)改變管理方式－時代改變思維現(xiàn)代基層員工的現(xiàn)狀－黑貓白貓與浮躁“代溝”就是“有待溝通”為何說：60年代&..
主講老師：李根穩(wěn) 課程時長：2 天
第一部分 科學(xué)認(rèn)知90后新生代員工一、 個性、價值觀、心智模式1、 分析：90后員工的成長背景與個性2、 感悟：90后員工的環(huán)境與價值觀3、 剖析：90后員工的心智模式與行為習(xí)慣二、 ..
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謝玉雄 管理創(chuàng)新導(dǎo)師，中國科大MBA，清華大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)等院校MBA總裁班特聘講師。 謝老師曾服務(wù)..
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