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南京企業(yè)員工培訓(xùn)方案 專欄 》

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公開課
  • 2015年房地產(chǎn)項目開發(fā)會計人員必需掌握的核心財稅問題解析專題...

    地點: 江蘇 (南京) 價格:¥2980 時間:2015-11-04

    2015年房地產(chǎn)項目開發(fā)會計人員必需掌握的核心財稅問題解析專題‖2015年11月3–5日‖—‖南京•白鷺賓館‖—‖主講:王老師‖‖專題背景‖ ..

  • 成功--從優(yōu)秀員工做起

    地點: 江蘇 (南京) 價格:¥2800 時間:2015-01-25

    一、成功人士的成功因素分析1、目前社會就業(yè)形勢的分析,大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,大學(xué)畢業(yè)=失業(yè),每一位員工如何看待自己的工作;2、分析目前行業(yè)的競爭態(tài)勢,分析行業(yè)競爭取勝的關(guān)鍵因素,分析公司在競爭中取勝..

  • 從菜鳥到高手--財務(wù)人員必須掌握的Excel高效財務(wù)應(yīng)用技能...

    地點: 江蘇 (南京) 價格:¥2980 時間:2013-11-26

    第1部分 表格數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化 使用Excel的正確理念和注意事項實用的財務(wù)管理與分析模版解析表格的整理與規(guī)范(表格結(jié)構(gòu)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化;表格數(shù)據(jù)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化;修改非法日期;轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)格式;..

內(nèi)訓(xùn)課
  • 燃夢想增員實戰(zhàn)訓(xùn)練營

    主講老師:夏菲 課程時長:2 天

    課程背景:根據(jù)普華永道等研究機(jī)構(gòu)發(fā)布的最新數(shù)據(jù)表明,人員流失嚴(yán)重、增員難成為保險公司面臨的最大問題,而快速補(bǔ)充有效人力,減少流失率則是當(dāng)前保險公司工作的重中之重。在現(xiàn)今市場上,一個適宜的被增員對象往往同..

  • 優(yōu)秀員工職場競爭力提升

    主講老師:張國銀 課程時長:2 天

    互動游戲:優(yōu)秀員工的畫像吃飯快、效率高——時間管理大聲公、影響力——溝通技巧情商——情緒壓力管理、情感管理案例:央..

  • 新晉員工融入課程

    主講老師:李老師 課程時長:2 天

    情景領(lǐng)導(dǎo)力研究中心的研究表明:員工的績效 (Performance) 由能力 (Competence) 和意愿 (commitment) 構(gòu)成。員工剛剛加入組織到成長為明星員工需要經(jīng)歷四個階段。其中能力的..

  • 贏在中層—中層管理人員職業(yè)技能訓(xùn)練

    主講老師:張老師 課程時長:2 天

    中層管理培訓(xùn)(一):經(jīng)理的角色與定位 §了解管理者角色與定位 §闡明有效管理的內(nèi)涵(效率、效果) §解釋管理者的職責(zé) §闡明對管理者的..

  • 紡織面料培訓(xùn)-外地學(xué)員速成班(六天速成紡織培訓(xùn))

    主講老師:陳老師 課程時長:6 天

    【課程內(nèi)容】: 1、紡織原料性能、特點、應(yīng)用及各種原料鑒別方法。 2、熟悉使用各種織物分析相關(guān)設(shè)備(捻度機(jī)、天平、顯微鏡等) 3、掌握各類織物組織結(jié)構(gòu)的分析方法 4、了解織物..

  • 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn):公務(wù)員長征體驗課程

    主講老師:李老師 課程時長:2 天

    自中國進(jìn)入WTO以來,WTO的基本原則、運行機(jī)制和諸法律文件規(guī)定給我國各級政府管理的確帶來了一系列新的壓力。 因為現(xiàn)行的政府職能、環(huán)境、體制和觀 念都存在許多與其不相適應(yīng)的方面,必須在比較短的時間內(nèi)予以改變..

  • 員工職業(yè)化素質(zhì)-勤奮敬業(yè),打造完美職業(yè)生涯

    主講老師:丁堅 課程時長:1 天

    第一單元 認(rèn)識你的工作和職業(yè)化 老板為什么是“老是板著臉”?? 員工沒有責(zé)任心、執(zhí)行力、規(guī)范化? 警示:你每天在干什么? ..

  • 窗口工作人員禮儀培訓(xùn)

    主講老師:王老師 課程時長:6 天

    課程大綱:為了進(jìn)一步樹立政務(wù)大廳的良好形象,增長窗口工作人員的文明禮儀知識,加強(qiáng)精神文明建設(shè),相應(yīng)國家號召,將創(chuàng)建文明城市活動進(jìn)一步深入。特開設(shè)政府單位窗口服務(wù)大廳的政務(wù)禮儀課程。課程從工作人員的日..

  • 房地產(chǎn)行業(yè)服務(wù)人員禮儀培訓(xùn)

    主講老師:王老師 課程時長:6 天

    課程大綱: 課程大綱之一: 售樓接待處服務(wù)人員禮儀模塊一:售樓接待處服務(wù)人員的[冷臉]與售樓處的豪華硬件設(shè)計[相映成灰?]1. 售樓接待處服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度給興致勃勃看樓的客戶澆了一頭冷水 ..

  • 工匠精神---向價值型員工進(jìn)化

    主講老師:丁堅 課程時長:1 天

    導(dǎo)言 認(rèn)識你的工作和職業(yè)化如何理解工作與職業(yè)化?情景模擬:職業(yè)化的員工面對具體問題,如何處理?老板為什么“老是板著臉”?..

  • 掌握動機(jī) 針對根源 ——問題員工應(yīng)對之術(shù) (職業(yè)高原期問題員工一天版)...

    主講老師:劉峰松 課程時長:1 天

    開場導(dǎo)入如果您是領(lǐng)導(dǎo),您不喜歡怎樣的員工 您不愿意與怎樣的同事相處 您認(rèn)為怎樣的人算是“問題員工” 您..

  • 掌握動機(jī) 針對根源 ——問題員工應(yīng)對之術(shù)

    主講老師:劉峰松 課程時長:3 天

    開場導(dǎo)入如果您是領(lǐng)導(dǎo),您不喜歡怎樣的員工 您不愿意與怎樣的同事相處 您認(rèn)為怎樣的人算是“問題員工” 您..

  • 事半功倍 享受工作——“工作效率提升方法(2天全員)3.0...

    主講老師:劉峰松 課程時長:2 天

    開場導(dǎo)入v工作時我們會遇到什么問題妨礙工作繼續(xù)v我們的工作任務(wù)/工作計劃是不是經(jīng)常變v我們的工作總結(jié)和工作計劃是不是經(jīng)常銜接不上v為什么我們的工作半途而廢v為什么您不愿意做v為什么您..

  • 如何激發(fā)員工的內(nèi)生動力

    主講老師:劉峰松 課程時長:2 天

    分享與分析您認(rèn)為公司和員工是怎樣的關(guān)系請談?wù)勀鸀槭裁丛谶@個公司工作為什么漲了工資會有不開心的您認(rèn)為高效組織應(yīng)該是怎樣的&#..

  • 國企員工的刑事風(fēng)險和預(yù)防

    主講老師:周輝 課程時長:2 天

    一、刑事責(zé)任的概念和構(gòu)成1、刑事責(zé)任的定義2、刑事犯罪的構(gòu)成要件3、刑事犯罪的后果二、企業(yè)員工刑事犯罪的成因(一)主觀方面。1、法制觀念淡薄,法律意識不強(qiáng)。2、個人私欲膨脹,價值..

  • 國企人力資源“三項制度改革” 與員工的職業(yè)發(fā)展

    主講老師:劉峰松 課程時長:5 天

    分享與分析請談?wù)劗?dāng)下的社會請您談?wù)勀J(rèn)為的社會發(fā)展趨勢請談?wù)剣笤谏鐣l(fā)揮的作用國企為什么欠缺活力..

  • 國有企業(yè)人員職務(wù)犯罪心理、原因與預(yù)防

    主講老師:吳克利 課程時長:2 天

    一、職務(wù)犯罪心理1、犯罪心理的概念2、人類需要的特點3、犯罪心理的形成過程4、動機(jī)沖突及其轉(zhuǎn)化5、犯罪成本6、犯罪決意的形成7、主要的犯罪動機(jī)8、容易導(dǎo)致心理失衡的錯誤意識 ..

  • 企業(yè)員工普法培訓(xùn)-民法典

    主講老師:孫志強(qiáng) 課程時長:1 天

    第一節(jié):物權(quán)編1. 居住權(quán)規(guī)定的規(guī)則與具體適用2. 住宅建設(shè)用地使用權(quán)自動續(xù)期。案例:法國122歲老人的幸福晚年案例:居住權(quán)在我國現(xiàn)行婚姻制度中的補(bǔ)充作用3. 訂立流押條款不影響抵押權(quán)優(yōu)..

  • 高效識人,精準(zhǔn)增員

    主講老師:夏菲 課程時長:2 天

    第一講:精準(zhǔn)識人的方法一、人際敏感度的重要性1. 懂人性,才能帶團(tuán)隊案例:成功團(tuán)隊案例展示二、DISC行為風(fēng)格自測配套工具:《DISC行為風(fēng)格分析問卷》三、如何與DISC四種類型溝通..

  • 點燃心火——員工心理需求與有效激勵

    主講老師:丁堅 課程時長:2 天

    第一單元 角色認(rèn)知:好領(lǐng)導(dǎo)是“激勵專家”員工激勵的典型誤區(qū)1、激勵規(guī)則隨意,領(lǐng)導(dǎo)說話不算數(shù); 2、激勵需求偏差,缺乏同理..

  • 新員工入職培訓(xùn)管理

    主講老師:劉峰松 課程時長:1 天

    開場導(dǎo)入我們?yōu)槭裁匆阈聠T工培訓(xùn)新員工對于培訓(xùn)䜉怎的期侅我們喜歡叀加怎樣的培訓(xùn)您如何管理參訓(xùn)孤員䀍您知道學(xué)員為廀么不愿意/意參加嘆辭嗎ဍ為了獲徇好..

  • 后浪計劃 激活新生代“00后”員工管理技巧

    主講老師:陶躍 課程時長:2 天

    第一講:現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)分組討論:我們在新生代員工管理中面臨哪些挑戰(zhàn)?(工作連接)一、新生代員工管理面臨的挑戰(zhàn)案例:XXX零部件罷工案例:XXX連環(huán)跳1. 新生代員工已逐步成為人才市場的主力軍..

  • 點燃心火——員工心理需求與有效激勵

    主講老師:丁堅 課程時長:1 天

    第一單元 角色認(rèn)知:好領(lǐng)導(dǎo)是激勵專家員工激勵的典型誤區(qū)1、激勵規(guī)則隨意,領(lǐng)導(dǎo)說話不算數(shù); 2、激勵需求偏差,缺乏同理心;3..

  • 員工關(guān)系管理中的沖突與對抗行為處理

    主講老師:劉峰松 課程時長:2 天

    分享與分析您認(rèn)為公司與員工應(yīng)該是怎樣的關(guān)系請列舉您所知道的員工在公司工作的原因請您描述一位員工員工為什么不服從公司的決定、做法..

  • 適合新時代 新政策 新員工 的多元化用工

    主講老師:劉峰松 課程時長:1 天

    分享與分析我們看到、感覺到的社會、客戶、公司、員工變化有哪些如果不在公司上班,員工還有什么掙錢養(yǎng)家的途徑有沒有工作可以不在公司就可以做的..

系統(tǒng)培訓(xùn)
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