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鄭州班組長(zhǎng)培訓(xùn) 專(zhuān)欄 》

鄭州班組長(zhǎng)培訓(xùn)專(zhuān)欄涵蓋鄭州班組長(zhǎng)培訓(xùn)相關(guān)公開(kāi)課、鄭州班組長(zhǎng)培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課、鄭州班組長(zhǎng)培訓(xùn)講師、鄭州班組長(zhǎng)培訓(xùn)相關(guān)線上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù),為企業(yè)量身定做培訓(xùn)服務(wù)。我們擁有3000+老師,20000+門(mén)課程供企業(yè)選擇,培訓(xùn)滿意度達(dá)95%以上,歡迎來(lái)電咨詢。
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公開(kāi)課
內(nèi)訓(xùn)課
  • 解碼新中層——實(shí)現(xiàn)組織高績(jī)效

    主講老師:王一恒 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講 遞增效益之中層心智模式修煉: 職業(yè)道德,責(zé)任在先 1、責(zé)任的內(nèi)涵 專(zhuān)注 敬業(yè) 狀態(tài) 責(zé)任 2、責(zé)任缺失的根源與危害 3、責(zé)任解決之道:逃避與方法 4、中層責(zé)任勝于能力:100%投入、..

  • 從建黨建國(guó)的光輝歲月中——學(xué)黨政組織建設(shè)

    主講老師:李雪梅 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    導(dǎo)入:為什么美國(guó)會(huì)出臺(tái)“限制中共黨員、直系親屬入境美國(guó)”?1. 感悟組織體系作用,增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的組織建設(shè)的理解2. 深化對(duì)黨的組織建設(shè)的認(rèn)識(shí),始終保持馬克思主義政黨的鮮明..

  • 新時(shí)代工會(huì)組織在企業(yè)發(fā)展中的重要作用

    主講老師:李丹 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    一、新時(shí)代下工會(huì)工作發(fā)展及創(chuàng)新思考(一)新時(shí)代下工會(huì)工作發(fā)展中面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)(二)工會(huì)工作的管理及其功能1、企業(yè)工會(huì)管理的理解2、企業(yè)工會(huì)管理的功能(1)協(xié)調(diào)功能(2)法制化功能 ..

  • 電力班組安全生產(chǎn)管理

    主講老師:宋國(guó)正 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:走進(jìn)供電企業(yè)班組管理一、班組管理的基本特點(diǎn)1. 規(guī)模小而結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單2. 工作細(xì)而具體3. 管理實(shí)而任務(wù)重4. 工作環(huán)境相對(duì)艱苦二、班組管理的內(nèi)容1. 班組日常工作中必須履行..

  • 新時(shí)代工會(huì)組織在企業(yè)發(fā)展中的重要作用

    主講老師:李丹 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、新時(shí)代下工會(huì)工作發(fā)展及創(chuàng)新思考(一)新時(shí)代下工會(huì)工作發(fā)展中面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)(二)工會(huì)工作的管理及其功能1、企業(yè)工會(huì)管理的理解2、企業(yè)工會(huì)管理的功能(1)協(xié)調(diào)功能(2)法制化功能 ..

  • 五型一化班組建設(shè)

    主講老師:段富輝 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【課前互動(dòng)與破冰】互動(dòng)/破冰第一講:“五型”班組長(zhǎng)勝任能力1.學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考問(wèn)題2.員工高流失率系統(tǒng)思考案例研討3.改善流程提升效率4.流程設(shè)計(jì)工具介紹5...

  • 組織設(shè)計(jì)理論與實(shí)務(wù)

    主講老師:瞿鑫 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一單元:戰(zhàn)略研討會(huì)1. 公司使命愿景價(jià)值觀分析2. 宏觀環(huán)境分析2.1 外部環(huán)境分析2.2 內(nèi)部環(huán)境分析3. 公司戰(zhàn)略3.1市場(chǎng)吸引力分析3.2公司競(jìng)爭(zhēng)力分析3.3業(yè)務(wù)組合..

  • 班組長(zhǎng)管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

    主講老師:段富輝 課程時(shí)長(zhǎng):3 天

    【引言】李班長(zhǎng)的一天為什么這么忙?第一講:班組概述1.何謂放組?何謂班組管理?2.班組發(fā)展史3.班組的地位和使命4.基層主管的角色認(rèn)知2.1我是誰(shuí)2.2我做什么2.3我能做什..

  • 現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)安全管理 ——班組安全建設(shè)之7931模型

    主講老師:于楓 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)安全的重要性視頻導(dǎo)入:現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)安全對(duì)我們?nèi)绱酥匾??世界咖啡:結(jié)合實(shí)例,討論為什么事故時(shí)有發(fā)生?一、現(xiàn)場(chǎng)安全管理現(xiàn)狀1. 現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理者的狀態(tài)2. 現(xiàn)場(chǎng)安全管理的困惑3..

  • 從優(yōu)秀到卓越——班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)提升

    主講老師:于楓 課程時(shí)長(zhǎng):3 天

    第一講:班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知世界咖啡:基層管理者的現(xiàn)狀分析一、管理認(rèn)知1. 管理的定義2. 管理的本質(zhì):就是通過(guò)他人完成工作課堂練習(xí):對(duì)管理概念的理解與再認(rèn)知案例研習(xí):下屬該干什么?不該..

  • 高效能班組長(zhǎng)管理技能提升

    主講老師:仝曉麗 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:新形勢(shì)下,班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知一、什么是角色1. 團(tuán)隊(duì)角色理解的重要性2. 常見(jiàn)的角色錯(cuò)位二、班組長(zhǎng)的角色定位1. 上情下達(dá):上級(jí)眼中的執(zhí)行者2. 下情上傳:下級(jí)眼中的領(lǐng)導(dǎo)者..

  • 班組長(zhǎng)“零事故”安全訓(xùn)練

    主講老師:段富輝 課程時(shí)長(zhǎng):3 天

    第一講 關(guān)于安全1.安全生產(chǎn),重于泰山1)事故案例分析2)安全分析5分鐘2.安全管理啟示1)啟示以“破窗理論”2)啟示二“奶酪原理”..

  • 企業(yè)班組安全管理

    主講老師:段富輝 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    破冰:安全啟示錄第一講:班組長(zhǎng)安全管理1.班組長(zhǎng)的定位思考:班組長(zhǎng)管什么2.班組長(zhǎng)崗位職責(zé)3.班組安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)4.班組安全臺(tái)賬管理5.班組作業(yè)安全管控1)班組作業(yè)存在的安全隱..

  • 安全生產(chǎn)及精細(xì)化班組管理

    主講老師:段富輝 課程時(shí)長(zhǎng):3 天

    第一章:中國(guó)式精益生產(chǎn)管理第一講:中國(guó)企業(yè)管理的現(xiàn)狀第一節(jié):先進(jìn)的管理體系在中國(guó)遇到的尷尬1、上了ISO——沒(méi)用! 2、上了ERP——癱瘓!..

  • 與組織共贏—全腦職業(yè)發(fā)展

    主講老師:張樂(lè)之 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    時(shí)間安排 第一天內(nèi)容 形 式09:00-09:10 Kick-off 分組活動(dòng)1. 課程目標(biāo) 講解2. 課程的主體內(nèi)容介紹 09:10-12:00 1、以新的角度看待職業(yè)發(fā)展..

  • 生產(chǎn)效率倍增的24套組合拳

    主講老師:段富輝 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講 中國(guó)企業(yè)管理的現(xiàn)狀1、中國(guó)企業(yè)的改革難題1)人的問(wèn)題2)先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系在我國(guó)遇到的尷尬2、遇到難題的原因1)企業(yè)所處的階段2)培訓(xùn)的誤區(qū)3、提升生產(chǎn)效率的誤區(qū)..

  • 生產(chǎn)班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理訓(xùn)練

    主講老師:段富輝 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    破冰分享互動(dòng)!第一講 生產(chǎn)班組長(zhǎng)的職責(zé)1)確定生產(chǎn)任務(wù)2)平衡生產(chǎn)能力3)掌握生產(chǎn)進(jìn)度4)提高生產(chǎn)效率5)班組長(zhǎng)的一日工作全貌6)交班7)高效班前會(huì)第三講:生產(chǎn)過(guò)程管理 ..

  • 基層班組長(zhǎng)“八項(xiàng)”能力訓(xùn)練

    主講老師:段富輝 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【引言】1.班組長(zhǎng)的地位和使命2.班組長(zhǎng)的重要作用互動(dòng)/破冰第一講:班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用1、班組長(zhǎng)管理的三大核心要素1)目標(biāo)要素---做對(duì)的事2)人員要素---有效的人員配置..

  • 企業(yè)班組安全管理

    主講老師:段富輝 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    破冰:安全啟示錄第一講:班組長(zhǎng)安全管理1.班組長(zhǎng)的定位思考:班組長(zhǎng)管什么2.班組長(zhǎng)崗位職責(zé)3.班組安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)4.班組安全臺(tái)賬管理5.班組作業(yè)安全管控1)班組作業(yè)存在的安全隱..

  • 班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與日常管理

    主講老師:段富輝 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    思考:我是誰(shuí)1.班組長(zhǎng)是什么2.班組與班組長(zhǎng)1)班組2)班長(zhǎng)3)班長(zhǎng)是哪一層管理者4)班長(zhǎng)的工作角色案例:苦惱的小李3.小結(jié)第二講:我要做什么1.班長(zhǎng)的工作特性2..

  • 班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理訓(xùn)練

    主講老師:段富輝 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    破冰:分享互動(dòng)第一講:班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用1、班組長(zhǎng)管理的三大核心要素1)目標(biāo)要素---做對(duì)的事2)人員要素---有效的人員配置3)成果要素---把事做對(duì)2、班組長(zhǎng)的承上啟下..

  • 組織行為學(xué)

    主講老師:余宏厚 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一部分:組織行為學(xué)基礎(chǔ)概念一、組織行為學(xué)的定義與重要性1、什么是組織?什么是行為?2、什么是組織行為學(xué)?3、組織行為學(xué)的重要性二、組織行為學(xué)的發(fā)展歷程三、組織行為學(xué)的理論框架和關(guān)鍵..

  • 班組長(zhǎng)日常管理技能訓(xùn)練

    主講老師:段富輝 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第1講:車(chē)間主任日常管理的要點(diǎn)1)重視所有管理項(xiàng)目今天抓品質(zhì),明天弄設(shè)備?2)決定重點(diǎn)管理項(xiàng)目原則:“不給下個(gè)工程或客戶添異常”,決定重點(diǎn)項(xiàng)目“應(yīng)該做..

  • GROW員工輔導(dǎo)技巧通過(guò)聚焦于目標(biāo)的輔導(dǎo)來(lái)提升組織績(jī)效的課程...

    主講老師:張樂(lè)之 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1、作為教練的領(lǐng)導(dǎo)角色及績(jī)效的本質(zhì) 管理三角:管理者、下屬和績(jī)效的三者關(guān)系?什么是教練教練:幫助他人改善成果的實(shí)踐活動(dòng)成為一個(gè)教練型的領(lǐng)導(dǎo)者績(jī)效的本質(zhì)是什么?互動(dòng)分析:最需要滿足的一..

  • GROW員工教練技巧通過(guò)聚焦于目標(biāo)的教練技術(shù)來(lái)提升組織績(jī)效的課程...

    主講老師:張樂(lè)之 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1、作為教練的領(lǐng)導(dǎo)角色為什么被困住了?——理解層面什么是教練——知識(shí)層面績(jī)效的本質(zhì)——知識(shí)層面、理解層面精彩視頻研討 ..

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