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崗位勝任管理培訓(xùn) 專欄 》

崗位勝任管理培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)崗位勝任管理培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,崗位勝任管理培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問,我們將會全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購率達(dá)到90%以上。
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公開課
  • TD實(shí)戰(zhàn):任職資格體系搭建和崗位勝任力應(yīng)用

    地點(diǎn): 北京 (北京) 時間:2025-03-22

    1st Day模塊一、淵源:為什么人才管理需要建設(shè)任職資格體系?1、任職資格由來和NVQ的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)2、為什么給研發(fā)技術(shù)中心人員建立任職資格體系?3、為什么做中高層管理者的任職資格評估?4、為什么做..

  • 任職資格體系搭建和崗位勝任力應(yīng)用

    地點(diǎn): 四川 (成都) 時間:2024-05-22

    模塊一、淵源:為什么人才管理需要建設(shè)任職資格體系?1、任職資格由來和NVQ的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)2、為什么給研發(fā)技術(shù)中心人員建立任職資格體系?3、為什么做中高層管理者的任職資格評估?4、為什么做營銷人員的任職資格..

  • TD實(shí)戰(zhàn):任職資格體系與崗位勝任力

    地點(diǎn): 北京 (北京) 時間:2024-05-18

    模塊一、淵源:為什么人才管理需要建設(shè)任職資格體系?1、任職資格由來和NVQ的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)2、為什么給研發(fā)技術(shù)中心人員建立任職資格體系?3、為什么做中高層管理者的任職資格評估?4、為什么做營銷人員的任職資格..

內(nèi)訓(xùn)課
  • 四招搞定管理—基于崗位勝任的行為管理

    主講老師:曹同軍 課程時長:2 天

    《四招搞定管理》——基于崗位勝任的行為管理 (課程說明書)課程名稱:企業(yè)管理類-中層管理-四招搞定管理;培訓(xùn)對象:總經(jīng)理,副總,企業(yè)管理崗位及各屬地分公司總監(jiān)級以上;預(yù)備知識:掌握..

  • 崗位勝任素質(zhì)模型與人才測評

    主講老師:王琛淏 課程時長:2 天

    第一講:崗位勝任素質(zhì)模型概論一、素質(zhì)、能力的基本概念及特點(diǎn)1. 勝任素質(zhì)模型簡述——不得不提的兩個偉人2. 勝任素質(zhì)的3項(xiàng)核心識別標(biāo)簽3. 勝任素質(zhì)優(yōu)化工具1)人崗場交集提..

  • 職場崗位勝任能力提升

    主講老師:王靜 課程時長:1 天

    第一單元:認(rèn)知職場 —— 展望職場發(fā)展1.校園與職場:兩個世界原理2.職場規(guī)則與秩序3.全面開啟你的全新職場認(rèn)知1)什么是職業(yè)?什么是職場?什么是職場人2)什么是職業(yè)化?什..

  • 職場好心態(tài)與高情商溝通—新員工職業(yè)素養(yǎng)修煉與崗位勝任素質(zhì)

    主講老師:蘭潔 課程時長:1 天

    第一講 清晰職業(yè)角色一、新員工新起點(diǎn)1、學(xué)校與企業(yè)的五大不同2、學(xué)生人與公司人的六大區(qū)別3、“新員工綜合征”的五個癥狀4、新員工如何順利度過適應(yīng)期的五個階段5、為什么要..

  • 企業(yè)崗位勝任能力模型搭建

    主講老師:張驪 課程時長:2 天

    Day1:第一模塊 崗位價值評估認(rèn)知崗位價值評估認(rèn)知崗位價值評估概念崗位價值評估意義崗位價值評估方法崗位價值評估..

  • 基于崗位勝任力的課程體系設(shè)計(jì)

    主講老師:周新奇 課程時長:9 天

    序號 核心能力項(xiàng) 匹配課程1 自我管理指導(dǎo)他人 《班組長角色認(rèn)知與職責(zé)管理》1天《班組長工作指導(dǎo)技能訓(xùn)練》 1天2 溝通協(xié)作團(tuán)隊(duì)管理 《班組長溝通能力與沖突處理》1天《班組長團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵》1..

  • 基于崗位勝任力的職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃

    主講老師:盧云峰 課程時長:2 天

    第一章 如何進(jìn)行崗位職責(zé)分析并清晰崗位職責(zé)崗位職責(zé)分析對人力資源管理的意義崗位職責(zé)分析與崗位說明書崗位職責(zé)分析與人才甄選、培養(yǎng)與發(fā)展崗..

  • 關(guān)鍵崗位勝任能力模型構(gòu)建課程大綱

    主講老師:侯春梅 課程時長:1 天

    一、關(guān)鍵崗位勝任素質(zhì)的概述 1、什么是關(guān)鍵崗位2、識別關(guān)鍵崗位考慮的要素【討論】劃分企業(yè)關(guān)鍵崗位..

  • 卓越人才“DNA”解碼 金牌店長甄選及崗位勝任力建模

    主講老師:欒光宇 課程時長:2 天

    第一講:謀篇:緒論一、前言:學(xué)習(xí)規(guī)則介紹 1. 方法落地關(guān)鍵:先固化、再優(yōu)化2. 小組學(xué)習(xí)規(guī)則:小組學(xué)習(xí)、積分制二、人力資源管理需要掌握的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識1. 勞動力資源的稀缺性2. 效用最大化原則..

  • 職場崗位勝任能力提升

    主講老師:王靜- 課程時長:1 天

    第一單元:認(rèn)知職場 —— 展望職場發(fā)展1. VUCA時代,企業(yè)更需要可持續(xù)發(fā)展2. 源自于IBM的“企業(yè)可持續(xù)發(fā)展模型”看職場勝任力3. 校園與職場:兩個世..

  • 關(guān)鍵崗位勝任能力模型構(gòu)建

    主講老師:侯春梅 課程時長:1 天

    一、關(guān)鍵崗位勝任素質(zhì)的概述 1、什么是關(guān)鍵崗位2、識別關(guān)鍵崗位考慮的要素【討論】劃分企業(yè)關(guān)鍵崗位..

  • 卓越人才“DNA”解碼 如何快速構(gòu)建崗位勝任力模型

    主講老師:欒光宇 課程時長:2 天

    第一講:謀篇:人力資源管理需要掌握的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識一、前言:學(xué)習(xí)規(guī)則介紹1. 方法落地關(guān)鍵:先固化、再優(yōu)化2. 小組學(xué)習(xí)規(guī)則:小組學(xué)習(xí)、積分制二、人力資源管理需要掌握的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識1. 勞動力資源的稀缺..

  • 崗位勝任力模型的構(gòu)建與運(yùn)用

    主講老師:熊鶴齡 課程時長:2 天

    第一部分 勝任力模型構(gòu)建的基礎(chǔ)概念1、崗位勝任力的概述 勝任力的緣起、發(fā)展與應(yīng)用勝任力作為管理工具的內(nèi)在價值(經(jīng)營績效)2、勝任力模型構(gòu)建和應(yīng)用中的問題常見問題例舉3、勝任力模型構(gòu)建的巨大作用..

  • 企業(yè)崗位勝任力模型與任職資格體系構(gòu)建

    主講老師:高思祿 課程時長:5 天

    第一講:崗位勝任力模型概論導(dǎo)入:某集團(tuán)崗位勝任力模型案例分析一、素質(zhì)、能力的基本概念及特點(diǎn)1. 素質(zhì)的基本概念及特點(diǎn)2. 能力的基本概念3. 人的素質(zhì)與能力結(jié)構(gòu)示意圖二、勝任力模型概念與類型 ..

  • 基于勝任素質(zhì)的人才梯隊(duì)建設(shè)

    主講老師:朱會友 課程時長:2 天

    A.我們現(xiàn)實(shí)中的困惑?(帶著問題來課堂)1.公司人才建設(shè)的速度,為何總是落后公司發(fā)展的速度?2.什么樣的企業(yè)或者說公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲備?3.如何才能構(gòu)建適合公司發(fā)展的人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)?B..

  • 有效認(rèn)定與處理不合格、不勝任、嚴(yán)重失職及違紀(jì)違規(guī)問題員工

    主講老師:鐘永棣 課程時長:2 天

    一、如何認(rèn)定勞動者不符合錄用條件1、 “錄用條件”是強(qiáng)調(diào)“試用條件”還是“轉(zhuǎn)正條件”?2、 因員工“不符合錄用條件&rdqu..

  • 高效識人—基于勝任能力的招聘與面試技巧

    主講老師:李佳眉 課程時長:2 天

    第一單元 招聘面試技術(shù)導(dǎo)論游戲——送給學(xué)員的錦嚢:專家的建議1、招聘面試工作的重要性2、招聘面試前的準(zhǔn)備工作3、語言信息與非語言信息4、高效面試的四個保障設(shè)計(jì)合理流程 ..

  • 基于勝任力的企業(yè)文化建設(shè)與管理

    主講老師: 課程時長:2 天

    問題導(dǎo)入:日美企業(yè)競爭引發(fā)的話題!第一部分 企業(yè)文化一般理解(一)成功企業(yè)的關(guān)鍵組成基石1.管理的發(fā)展與演變3.全球總裁調(diào)查(N=3000)4.組織發(fā)展金字塔模型(二)企業(yè)文化建設(shè)的現(xiàn)狀思..

  • 人力資源變革勝任力與變革領(lǐng)導(dǎo)力

    主講老師:王翔 課程時長:2 天

    課程綱要:一、變化與變革的規(guī)律目的:認(rèn)識變化現(xiàn)實(shí)——組織的變化、市場的變化、世界的變化我所見所聞變化見聞背后的事實(shí)變化帶來的商機(jī)變化帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇二、變化帶來的沖..

  • 高效主管勝任能力

    主講老師:賈皓然 課程時長:1 天

    【課程安排】 上午:第一、二、三講 下午:第四、五講【課程大綱】 第一講:主管所面臨的管理挑戰(zhàn)  主管的管理內(nèi)容  部門主管的重要性 第二講:主管的角色..

  • TTT-KCI培訓(xùn)師專業(yè)發(fā)展勝任力

    主講老師: 課程時長:2 天

    實(shí)戰(zhàn)型品牌企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)系列:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師專業(yè)發(fā)展勝任力訓(xùn)練證書培訓(xùn)系列(TTT-KCI)之 培訓(xùn)師專業(yè)發(fā)展勝任力(初級)訓(xùn)練營(TTT-KCIb) 培訓(xùn)師專業(yè)發(fā)展勝任力(中級)訓(xùn)練營(TTT-KCIm) ..

  • 電力行業(yè)班組建設(shè)與班組長勝任培訓(xùn)大綱

    主講老師:洪劍坪 課程時長:2 天

    模塊一:班組長角色認(rèn)知與心智修煉 第一部分:班組長的角色境界 1. 卓越企業(yè)看基層---企業(yè)千條線,班組一針穿 2. 電力企業(yè)的使命感與班組長的角色要求 3. 班組長---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)向管理精英的..

  • 通信行業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)指引下的勝任素質(zhì)模型構(gòu)建及應(yīng)用管理

    主講老師:江源 課程時長:2 天

    第一部分 素質(zhì)模型構(gòu)建 一 素質(zhì)管理與組織戰(zhàn)略 戰(zhàn)略目標(biāo)指引下的素質(zhì)管理 素質(zhì)與人力資源管理系統(tǒng)的關(guān)系 素質(zhì)投資的回報和對組織的價值 素質(zhì)投資的最佳實(shí)踐:IBM 二 素質(zhì)與素質(zhì)模型介紹 素..

  • 基于勝任力的企業(yè)文化構(gòu)建策略(版本A)

    主講老師:王樵 課程時長:2 天

    一、培訓(xùn)對象:1、 企業(yè)高/中層經(jīng)理、新任管理者2、 人力資源與企業(yè)文化專業(yè)人員二、課程目標(biāo):1、 從勝任力角度理解企業(yè)文化在組織發(fā)展的作用2、 懂得運(yùn)用企業(yè)文化診斷和分析機(jī)理3、 指導(dǎo)企..

  • 基于勝任力的企業(yè)文化建設(shè)與管理(版本B)

    主講老師:王樵 課程時長:2 天

    一、課程對象:1、 企業(yè)高/中層經(jīng)理、新任管理者2、 人力資源與企業(yè)文化專業(yè)人員二、課程目標(biāo):1. 從勝任力角度理解企業(yè)文化在組織發(fā)展的作用2. 懂得運(yùn)用企業(yè)文化診斷和分析機(jī)理3. 指導(dǎo)企..

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