職場管理培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)職場管理培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,職場管理培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問,我們將會全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購率達(dá)到90%以上。
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職場Ai效能指南-Ai賦能業(yè)務(wù)為企業(yè)降本|為個人增效
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01 / 祛魅現(xiàn)階段“人工智能”是什么、擅長什么Ai是什么?它真的無所不能嗎?尋找Ai、企業(yè)與個人的價值契合點短期、中期、長期,個人如何與Ai相處安全、合規(guī)、智能化,企業(yè)A..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2025-05-16
第一講 溝通的真相課題導(dǎo)入:我們都希望自己能高情商溝通,但溝通的目的是什么?一、選好溝通角度,找準(zhǔn)溝通模型閉環(huán)溝通:凡事有反饋、件件有落實、事事有回音1.你的溝通可能不是溝通2.信息傳遞模型-..
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導(dǎo)入 破冰第一章 揭開心理建設(shè)與情緒壓力的神秘面紗1.心理是什么?2.心理的組成:認(rèn)知、情緒、行為3.情緒與壓力的關(guān)系4.正向情緒與負(fù)向情緒5.深層心理:潛意識6.積極心理建設(shè)的第一步:覺..
地點: 上海 (上海) 時間:2025-03-14
第一講 職場沖突源歸因分析與人際風(fēng)格測試一、正確認(rèn)知職場沖突1、職場沖突的判定和場景舉例2、職場沖突三個不同類型3、警惕職場易引發(fā)人際沖突的三大 “雷區(qū)”1)朋友變同事..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-10-25
一、引言——課程概述1、2天課程流程指引2、介紹課程目的,闡述“性格”在市場發(fā)展中的重要性與成功的關(guān)系3、簡單認(rèn)識九型人格學(xué)發(fā)展歷史【目的】:幫助學(xué)員在..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-08-21
一 透視思維導(dǎo)圖1.5H 1. 思維導(dǎo)圖的外在:外形和特點 圖、色、線,字的主體構(gòu)成 為什么結(jié)構(gòu)是輻射形狀2. 思維導(dǎo)圖的內(nèi)在:定義和作用 案例教學(xué)..
地點: 廣東 (深圳) 時間:2024-04-26
一、壓力情緒下狀態(tài)調(diào)控的重要性1.做個小試驗:看看你發(fā)生了什么?2.自身狀態(tài)對工作效率和氛圍的潛在影響二、你真的清楚自己的壓力有多大嗎?1.讓我們來試試:投射畫小測驗2.簡快問卷測答:做一份國際標(biāo)..
地點: 北京 (北京) 時間:2024-04-18
視頻破冰:結(jié)合影片,溝而不通是誰的問題?第一篇 溝通有法——從心出發(fā),開展高效溝通一、溝通雙方存在溝通誤區(qū)1. 聽者常見的誤區(qū)——自以為是、自我欣賞、自..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-04-11
一、透視思維導(dǎo)圖1、思維導(dǎo)圖的外在:外形和特點(1)圖、色、線、字的主體構(gòu)成(2)為什么結(jié)構(gòu)是輻射形狀2、思維導(dǎo)圖的內(nèi)在:定義和作用【案例教學(xué)】:思維導(dǎo)圖常識錯誤【互動練習(xí)】:思維導(dǎo)圖提升3大..
大數(shù)據(jù)挖掘、可視化與ChatGPT職場賦能 培訓(xùn)班
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第一天上午 數(shù)據(jù)分析實戰(zhàn) 第一講 零基礎(chǔ)學(xué)Python講解Python背景、國內(nèi)發(fā)展?fàn)顩r、基礎(chǔ)語法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及繪圖操作等內(nèi)容。特別針對向量計算這塊,著重介紹Python在這方面的優(yōu)勢及用法。第二講 數(shù)據(jù)分..
地點: 廣東 (東莞) 時間:2024-02-29
課程導(dǎo)入:1.互動探討:情商的定義2.案例分享:高情商的特質(zhì)3.現(xiàn)場測評:情商測評第一講:認(rèn)識自身情緒的能力~自我認(rèn)知一、情緒壓力現(xiàn)狀測評1.抑郁測試:1)抑郁癥識別;2)..
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一、促動式學(xué)習(xí)開場小組成員建立深度鏈接(暗喻卡)高情商溝通對職場人的重要性情商的定義以及常見的誤區(qū)二、懂點溝通心理學(xué):溝通中的深層心理需求與心理防御案例學(xué)習(xí):員工管理及跨部門溝通時常見的情境對話 ..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-01-11
開篇:基本原則1.追求全面的成功,才是真正的成功2.品德與個人魅力3.“習(xí)慣”是如何產(chǎn)生4.效能的原則:產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡5.由內(nèi)而外全面造就自己,為圓滿人生做準(zhǔn)備6.由內(nèi)..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-01-11
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地點: 廣東 (深圳) 時間:2023-04-14
課程提綱:課程開場設(shè)計:1.問題開場:遇見了多少輛車?(引發(fā)思考 引起注意)2.分別用三個詞來描述你喜歡的領(lǐng)導(dǎo)和討厭的領(lǐng)導(dǎo)3.作為一名管理者未來成長之道(成長九宮格)4.聚焦個人學(xué)習(xí)目標(biāo),確定現(xiàn)場..
主講老師:高兵兵 課程時長:2 天
第一單元:課程導(dǎo)入圖片案例:兩家水果店,你會選擇哪一家?工作案例:這樣的工作匯報你想聽嗎?/ 這樣的郵件你看得懂嗎?1、如何提升職場口頭表達(dá)能力?2、如何提升職場書面表達(dá)能力?3、結(jié)構(gòu)化思維讓你思..
主講老師:錢錦國 課程時長:2 天
【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開員工的高素質(zhì),但素質(zhì)與知識不同,有知識的人不等于就有素質(zhì)。知識可以習(xí)得,素質(zhì)需要修煉。素質(zhì)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于遵循實踐的路徑,而歷經(jīng)幾千年驗證的儒家思想..
主講老師:李姝宏 課程時長:1 天
【課程背景】² 培養(yǎng)員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養(yǎng),打造具有責(zé)任感的優(yōu)秀員工² 塑造職業(yè)形象及禮儀規(guī)范,營造全新的職場新氣象 隨著企業(yè)日益競爭的加劇,企業(yè)之間比拼的不在是外在實力,..
主講老師:全國召 課程時長:2 天
課程導(dǎo)語:員工剛到企業(yè),有激情,卻不容易找準(zhǔn)發(fā)展方向。工作幾年的員工,有的沒有什么特出能力,卻死皮賴臉在公司混著;有的能力強(qiáng)卻因思想高度不夠,易成為公司發(fā)展中的阻力;有的按步就班,對工作沒有激情沒有熱情,有的經(jīng)常..
主講老師:陳彥希 課程時長:2 天
課程背景:戰(zhàn)場上,取得最終勝利的絕對是精銳之師;運(yùn)動場上,問鼎冠軍的絕對是頂級職業(yè)運(yùn)動員;職場及商場上,擁有非凡競爭力的絕對是職業(yè)選手。職業(yè)化是企業(yè)最核心的文化,職業(yè)化人才是企業(yè)最核心的財富,塑造..
職場白領(lǐng)office三合一超強(qiáng)綜合應(yīng)用實踐
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【課程大綱】第一部分:office三軟件常見協(xié)同操作的案例分析知識點如下:1、通過Word解決Excel里的水印功能Excel水印加入方法及優(yōu)缺點分析Word水印加入方法及優(yōu)缺點分析Word跟..
主講老師:馬成功 課程時長:2 天
【課程大綱】格式工廠的認(rèn)識采用格式工廠批量縮減圖像的尺寸采用格式工廠更改多媒體的后綴格式Office解密軟件的認(rèn)識Office解密軟件的使用Office解密軟件的缺點保護(hù)文件及..
主講老師:王惠 課程時長:2 天
第一單元:初涉職場,你準(zhǔn)備好了嗎?l什么是職業(yè)?職場?職業(yè)化?l校園優(yōu)秀不等于職場優(yōu)秀l單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么?l小組討論:五星員工的特征有哪些?l職場新人職場升級的四個方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度..
職場有毒,事業(yè)有道——淺談職場方法論(增員創(chuàng)說會)
主講老師:杜虎 課程時長:1 天
課程背景:創(chuàng)說會已是各代理人團(tuán)隊常用的促進(jìn)增員的活動,壽險公司增員對象可以分為兩類:有職場經(jīng)驗的和沒有職場經(jīng)驗的。對于有職場經(jīng)驗的增員對象而言,他們對過往的職場經(jīng)歷有切身的感受與思考,通過系統(tǒng)化分析、推演,總..
高效溝通與協(xié)作—優(yōu)化職場生產(chǎn)力
主講老師:蔣小華 課程時長:1 天
課程收益:本課程旨在通過塑造個人競爭力,建立內(nèi)部客戶意識,讓員工成為是企業(yè)受歡迎的人;同時,提高主動溝通的意識和能力,及有效地協(xié)作的能力,加強(qiáng)彼此工作配合,從而提高企業(yè)的整體績效,實現(xiàn)1..
主講老師:楊新苗 課程時長:1 天
第一部分 養(yǎng)生理念一、養(yǎng)生與養(yǎng)心1、身與心的和諧2、心身疾病3、《黃帝內(nèi)經(jīng)》中倡導(dǎo)的身心俱養(yǎng)二、養(yǎng)生的“道”與“術(shù)”1、知常曰明2、..
主講老師:楊新苗 課程時長:2 天
一、胃病瞄準(zhǔn)職場人二、胃部疾病對其他器官的傷害三、消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)四、消化系統(tǒng)各器官功能五、胃的結(jié)構(gòu)與功能六、胃的手診與面診區(qū)七、保胃戰(zhàn)的原則八、傷害胃的因素..
主講老師:郭弈翎 課程時長:2 天
第一模塊:禮儀與個人魅力---高端商務(wù)人士必修課禮儀內(nèi)涵職場禮儀的主要內(nèi)容、特點、基本原則職業(yè)形象的構(gòu)成要素、傳達(dá)的信息及作用:個人層面、企業(yè)層面第二模塊:七彩人生與陽光心態(tài)---禮由心生,從容淡..
主講老師:閆偉 課程時長:1 天
第一單元 調(diào)整壓力適宜度,快樂工作——壓力管理的藝術(shù)第一講 職場壓力的正確認(rèn)知了解壓力與壓力適宜度什么是壓力以及其來源壓力與壓力適宜度自我測評壓力的作用與壓力反應(yīng)壓力對..
主講老師:王智 課程時長:2 天
第一部分 “管理是嚴(yán)肅的愛”---職業(yè)化素養(yǎng)概述1、職場心態(tài)眾生相 智者與三個建筑工人的對話 四種職場人生:老板、打工者、職業(yè)人、“圣人..
主講老師:王玲 課程時長:1 天
一、為什么壓力偏愛女性1.造成女性心理失調(diào)的特殊因素2.女性的壓力癥源3.女性壓力的環(huán)境源二、正確認(rèn)知與直面了解壓力(一)直面壓力1.專注于壓力更可怕;2.壓力來自四面八方;(二)..
主講老師:王顯魁 課程時長:2 天
第一部分:職場壓力的危害巨大1.職場壓力讓人情緒低落2.職場壓力讓人對工作的熱情喪失殆盡3.職場壓力讓人心力交瘁,工作效率下降4.職場壓力給公司帶來難以估量的損失5.職場壓力造成公司的危機(jī)或滅頂之..
主講老師:張國銀 課程時長:2 天
互動游戲:優(yōu)秀員工的畫像吃飯快、效率高——時間管理大聲公、影響力——溝通技巧情商——情緒壓力管理、情感管理案例:央視主持人的..
主講老師:楊云 課程時長:2 天
一、 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、職能分工與管理流程設(shè)計1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點與缺陷2. 學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架3. 針對模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計簡要職能說明4. 依據(jù)適用原則,進(jìn)行成..
主講老師:王玲 課程時長:1 天
一、禮儀的概念與本質(zhì)1.禮儀概述2.禮儀的本質(zhì)3.學(xué)習(xí)禮儀的要求4.學(xué)習(xí)禮儀的過程二、禮儀的作用1.內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)2.外塑形象3.增進(jìn)交往三、禮儀與角色四、禮儀與職業(yè)..
主講老師:林鐵成 課程時長:2 天
第一部分:自我覺察▲說明:千百年來,人類一直在自我探索,每個人接觸最多的是自己,最有機(jī)會了解的也是自己,可是感到最不熟悉的也會是自己。管理情緒從了解自己開始,本模塊讓學(xué)員寧靜詳和地探索自我生命歷程,了解自己、認(rèn)識..
主講老師:宋聯(lián)可 課程時長:2 天
一、禮儀是一切的開始禮儀是什么禮儀對我們的影響二、服飾禮儀著裝原則男士服飾禮儀女士服飾禮儀職場服飾禁忌三、見面禮儀握手禮儀介紹禮儀名片禮儀四、餐飲禮儀中..
主講老師:平梵 課程時長:2 天
第一講 辦公禮儀規(guī)范一 行政二 銷售三 會議四 交談五 電話六 演講七 信函分析:職場禮儀培訓(xùn)案例!解析:職場禮儀內(nèi)訓(xùn)案例!案例:職場禮儀課程案例分析!第二講 禮賓禮儀..
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課程背景亞健康是界乎健康與疾病之間、生理機(jī)能低下的一種狀態(tài),其易發(fā)展成為慢性非傳染性疾病如:三高、心腦血管疾病、精神疾病、癌癥、猝死等,根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前亞健康人群約占75%左右,多見于職場人士、知識分子、企事業(yè)..
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AACTP認(rèn)證講師、GEC專職講師、工程碩士,修讀過香港理工大學(xué)全英文MBA課程。 曾擔(dān)任可口可樂公司生產(chǎn)經(jīng)理、美..
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清華大學(xué)工商管理碩士 15年卓越制造企業(yè)精益管理經(jīng)驗精益管理實踐家 廣西工業(yè)工程學(xué)會理事 連續(xù)4年獲得企業(yè)(燕..
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