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思維導圖訓練營-成為解決問題的職場高手

課程編號:58578   課程人氣:459

課程價格:¥4800  課程時長:2天

行業(yè)類別:各行業(yè)通用    專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:宋尚

課程安排:

       2024.4.11 廣州



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
思考過于發(fā)散,但是無法形成思考邏輯的人員;在常規(guī)套路思考,沒有新 思路的人員

【培訓收益】
企業(yè)收益: 1、促進團隊配合:讓團隊成員快速分享信息,交流想法和協(xié)作任務; 2、打開團隊視角:多角度思考,促成形成多維思考模型,并找到思維突破口。 崗位收益: 1、提升邏輯、創(chuàng)新思維和系統(tǒng)思維:如果發(fā)散思維解決的是點,那么邏輯思維解決是線,創(chuàng)新和系統(tǒng)思維分解解決的是面和體。大多數(shù)人,只做到點到線的思考,帶你升級到思維的“體面”,體會思考的高度; 2、產出模型產方案:思路從無到有,通過思維導圖解決工作問題,從思維發(fā)散-思維收斂-建立模型有章可循,產出思考模型并拿出突破方案。

一、透視思維導圖
1、思維導圖的外在:外形和特點
(1)圖、色、線、字的主體構成
(2)為什么結構是輻射形狀
2、思維導圖的內在:定義和作用
【案例教學】:思維導圖常識錯誤
【互動練習】:思維導圖提升3大思維:邏輯思維、創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思維
(1)如何從本質上理解思維導圖
3、思維導圖的基礎:發(fā)散思維和全腦理論
(1)發(fā)散思維的本質和形式
(2)發(fā)散思維和3大思維的關系
(3)左右腦理論
【測試】:測試您的左右腦
(4)全腦理論與思維導圖的關系

二、繪制思維導圖
1、思維導圖繪制的5大術語:中心議題、分支、關鍵詞、關聯(lián)線、范圍線
2、從圖、色、字、線看思維導圖繪制規(guī)則和核心要點
(1)圖像思考和意義
(2)為什么需要多種顏色
(3)關鍵詞的本質和選取
(4)曲線和線條粗細要求的意義
【練習】:結合實際工作話題,繪制個人版思維導圖

三、如何通過思維導圖提升發(fā)散思維
1、發(fā)散思維的3大類型:散點發(fā)散/定向發(fā)散/自由發(fā)散
(1)散點發(fā)散促思考
(2)定向發(fā)散拓視角
(3)自由發(fā)散增創(chuàng)意
2、如何進行散點發(fā)散
3、如何進行定向發(fā)散:6大方向---時間、空間、雷達掃描、對應關系、同心圓、上下結構
4、如何進行自由發(fā)散
5、關聯(lián)線的2大類型和作用
(1)內容關聯(lián):促進邏輯和創(chuàng)新思維
(2)維度關聯(lián):促進創(chuàng)新和系統(tǒng)思維
【練習】:結合上節(jié)的產出,用發(fā)散思維繪制個人思維導圖,產出新視角和新創(chuàng)意

四、如何通過思維導圖提升收斂思維
1、收斂思維的要點:分類和方向
2、分類的原則:獨立和窮盡
(1)窮盡的意義
(2)怎樣做到窮盡的5種方法
3、如何構建二維結構
(1)二維分類的優(yōu)勢
(2)如何搭建二維結構
(3)如何篩選二維結構
4、如何建構多維:2*2矩陣和二維的組合
(1)2*2矩陣的建立和技巧
(2)2*2矩陣和二維的組合方式
【練習】:結合上節(jié)練習話題現(xiàn)場搭建二維或多維思維脈路

五、如何通過思維導圖提升創(chuàng)新思維
1、如何通過思維導圖進行創(chuàng)新
(1)增面積:打破-延長
(2)換角度:替換
【練習】:依照上節(jié)內容的話題繼續(xù)探討,在原有結構上進行舉措輸出,并給出創(chuàng)新舉措

六、軟件制作思維導圖
1、為什么要引入軟件和軟件種類介紹
2、軟件使用規(guī)則說明
3、軟件核心操作(電腦操作)
【練習】:現(xiàn)場運用軟件進行練習

 

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