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如何提升企業(yè)凝聚力和向心力

主講老師：葉向陽 課程時長：1 天

【課程核心內(nèi)容】（一）、什么企業(yè)凝聚力和向心力？1.概念2.案例（二）、企業(yè)凝聚力和向心力的要素1.領(lǐng)導(dǎo)者個人魅力和領(lǐng)導(dǎo)層影響力2.企業(yè)六大方面組合而成的吸引力2.1企業(yè)生活環(huán)境2..

團隊建設(shè)與企業(yè)凝聚力

主講老師：王波 課程時長：1 天

一、團隊的基本概述1、團隊的定義2、有效團隊的要素案例：《西游記》團隊里，哪位應(yīng)該被裁掉？ 3、團隊與群體的區(qū)別4、團隊的四個統(tǒng)一5、團隊發(fā)展的五個階段6、團隊的三個作用 游戲：團隊..

地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷售團隊執(zhí)行力及凝聚力成長特訓(xùn)營

主講老師：安致丞 課程時長：2 天

一、創(chuàng)建房地產(chǎn)團隊1.熱身2.介紹培訓(xùn)目的、形式和守則。3.樹立團隊目標4.組建團隊1)房地產(chǎn)人員為什么要設(shè)定目標2)目標對人生及事業(yè)的影響3)目標的游戲 4)制定銷售目標的S..

重塑管理——銷售團隊凝聚力與目標管理

主講老師：吳鵬德 課程時長：2 天

第一講：角色賦能——管理是做什么的？一、看管理察人性——為什么員工不好管？思考：為什么管理手段越豐富，執(zhí)行力卻越低？1. 人性三特征：欲、懶、善2. 重..

打造房地產(chǎn)團隊卓越執(zhí)行力與凝聚力

主講老師：涂山青 課程時長：1 天

一、房地產(chǎn)企業(yè)面臨的新形勢──如何認識目前“史上最嚴”樓市調(diào)控1．房地產(chǎn)企業(yè)的新形勢（1）政策面分析（2）市場面分析（3）營銷面分析2．房地產(chǎn)企業(yè)的新挑戰(zhàn)二、房..

打造房地產(chǎn)卓越團隊：執(zhí)行力與凝聚力

主講老師：涂山青 課程時長：1 天

一、房地產(chǎn)企業(yè)特點與管理難題1．房地產(chǎn)行業(yè)與企業(yè)特點【思考】房地產(chǎn)企業(yè)特點給管理提出了什么問題？2.目前房地產(chǎn)企業(yè)面臨的市場形勢3. 面對樓市調(diào)控的企業(yè)對策分析【政府手中握有的牌】二、..

有效激勵與凝聚力塑造

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

引 言：從海豚覓食、螞蟻軍團說起，到調(diào)查顯示：團隊中大部分人沒有高效工作。一、 角色認知：不當消防隊員，讓員工自動自發(fā)地做事情，1. 檢討缺失：糟糕管理者的八大罪狀；2. 管理認知：管理者到底該干些什么？..

中層修煉與團隊凝聚力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

前言：中層強則企業(yè)強 新中層9力與新中層八榮八恥；第一章 從優(yōu)秀到卓越：新中層9重修煉1. 重視貢獻：我能貢獻什么？2. 注重執(zhí)行：用結(jié)果說話；3. 擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力；&rs..

團隊凝聚力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

一、 解讀團隊凝聚力問題1. 凝聚力效應(yīng)的案例；2. 影響凝聚力的相關(guān)因素；a) 成員的相容性；b) 成員的需求性；c) 團隊制度；d) 外部環(huán)境。3. 凝聚力的作用；a) 激發(fā)個人潛..

打造凝聚力團隊—留人留心的藝術(shù)

主講老師：張國銀 課程時長：1 天

一、團隊精神的真諦1、 為什么精英球隊會失敗2、為什么人多不一定力量大3、團隊精神永不可少二、你需要一個團隊1、 團隊的力量永遠大于個人2、沒有完美的個人,只有完美的團隊3、團隊意識第..

團隊凝聚力方法與團隊文化培訓(xùn)

主講老師：譚小芳 課程時長：2 天

第一、團隊與團隊凝聚力1．什么是團隊團隊是由員工和管理層組成的一個共同體，他們合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達到共同的目標。2．什么是團隊凝聚力團隊凝聚力是指團隊對成員的吸引力，成..

如何提升團隊凝聚力和歸屬感實訓(xùn)

主講老師：平梵 課程時長：2 天

一、團隊與個人歸屬感1、團隊與部門人際學(xué)習(xí) 2、團隊內(nèi)的個體沖突原因3、職業(yè)生涯與團隊關(guān)系4、團隊凝聚力與個人整合5、團隊建設(shè)與融合體驗分析：團隊凝聚力與員工歸屬感培訓(xùn)案例！解析：團隊凝聚..

如何打造高凝聚力團隊

主講老師：趙曉文 課程時長：2 天

第一單元、團隊的特質(zhì)與管理 1、自我優(yōu)勢與行為分析 2、他人行事風(fēng)格分析 3、影響團隊的關(guān)鍵因素 4、運用優(yōu)勢特質(zhì)建設(shè)團隊第二單元、團隊的協(xié)調(diào)與溝通 1、團隊的溝通方式 2、有效與主管..

團隊凝聚力升華拓展課程

主講老師：李老師 課程時長：2 天

團隊，管理學(xué)定義：“由員工和管理層組成的一個共同體，它合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達到共同的目標。” 秋去春歸的大雁在飛行時總是結(jié)隊為伴，隊形一會兒呈“一..

金融業(yè)年會團隊凝聚力

主講老師： 課程時長：2 天

課程目的：當前全球金融市場急劇動蕩，面臨不利的市場環(huán)境，金融企業(yè)如何營造積極向上的企業(yè)文化，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新意識，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓團隊在新的一年再創(chuàng)輝煌！通過富于啟發(fā)意義的游戲設(shè)計，讓團隊迅速..

銷售團隊建設(shè)與團隊凝聚力

主講老師：甘建榮 課程時長：2 天

銷售團隊建設(shè)與團隊凝聚力課程大綱 【培訓(xùn)導(dǎo)言】 一條小魚，也許只能打敗蝦米，但一群小魚團結(jié)的小魚，可以擁有鯊魚一樣的力量。團隊已是時代主題，現(xiàn)在已經(jīng)進入一個團隊為王的時代。請先忘記來自外界的競爭吧.因為你最大的敵..

打造團隊凝聚力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

一、團隊展示：組建團隊，選隊長、起隊名、隊呼，進行團隊風(fēng)采展示，引爆大家參訓(xùn)的激情和士氣 二、如何理解“團隊”？團隊是由員工和管理層組成的一個共同體，他們合理利用每一個成員的知識和..

高效溝通和團隊凝聚力塑造

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

課程背景: 說對話才能做對事，無論是在戰(zhàn)略執(zhí)行中，還是在商務(wù)談判中，甚至同事關(guān)系的處理方面，良好的溝通是前提。美國著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對一萬份人事檔案進行分析，發(fā)現(xiàn)：“智慧”、&ldquo..

超級團隊凝聚力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

課程說明：1.經(jīng)營企業(yè)就是凝聚人心―得民心者、得天下2.為什么你的企業(yè)招人難、留人難、育人難？3.為什么企業(yè)內(nèi)部的問題總是反復(fù)出現(xiàn)？ 4.為什么措施很有力、執(zhí)行總是不給力？ 5.為什么員工總是懈怠..

員工團隊凝聚力

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

團隊凝聚力是指團隊對成員的吸引力，成員對團隊的向心力，以及團隊成員之間的相互吸引，團隊凝聚力不僅是維持團隊存在的必要條件，而且對團隊潛能的發(fā)揮有很重要的作用。一個團隊如果失去了凝聚力，就不可能完成組織賦予的任務(wù)，本身..

《團隊凝聚力培訓(xùn)》課程大綱 責(zé)任心、執(zhí)行力、銷售技巧提升訓(xùn)練

主講老師：郭敬峰 課程時長：3 天

【課程介紹】：在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外，另外一個重要的就是必須提升團隊凝聚力和執(zhí)行力。作為企業(yè)管理者您是否還在為以下這些問題而困惑？ 團隊協(xié)作不配合，沒有..

郵政企業(yè)有效激勵與凝聚力塑造

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

引 言：從海豚覓食、螞蟻軍團說起，到調(diào)查顯示：團隊中大部分人沒有高效工作。一、 角色認知：不當消防隊員，讓員工自動自發(fā)地做事情1. 檢討缺失：糟糕管理者的八大罪狀2. 管理認知：管理者到底該干些什么3..

企業(yè)團隊凝聚力培訓(xùn)

主講老師：徐清祥 課程時長：2 天

第一篇：塑造團隊的凝聚力 第一部分：團隊精神　 一、什么是團隊精神 團隊精神基礎(chǔ)、團隊精神根本、團隊精神核 團隊精神體現(xiàn)：向心力、凝聚力、 1+1>2 團隊精神價值：團隊的靈魂，組織高效運轉(zhuǎn)的..

心智修煉---團隊凝聚力心靈潛能訓(xùn)練

主講老師：董波浪 課程時長：2 天

第一部分：信任與信念團隊意義：團隊的核心之一：高信任度的團隊訓(xùn)練目的：信任是一切團隊成員之間良好關(guān)系的開始；1.通過特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強烈地、震撼性地體驗到信任是一切良好關(guān)系的開始！2.受訓(xùn)者體..

客服人員團隊意識培養(yǎng)與凝聚力塑造

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

課程背景：中國的企業(yè)目前都正處在由經(jīng)驗型管理向職業(yè)化管理的轉(zhuǎn)型過程中。能否盡快地徹底實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型，直接關(guān)系到每個企業(yè)在未來的市場競爭中的生存發(fā)展能力。要實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型，必須形成職業(yè)化的客服人員隊伍。本課程立足中國企..