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專業(yè)秘書、助理與行政人員技能提升

地點： 北京 (北京) 價格：1800 時間：2013-09-14

一、行政文秘人員角色認知1、小測驗：你有優(yōu)秀秘書的潛質(zhì)嗎？2、知識經(jīng)濟時化秘書的自我定位與職涯發(fā)展3、專業(yè)秘書的工作職能與崗位職責4、如何了解老板需求成為得力助手二、保持專業(yè)的形象&mdash..

高級秘書、助理和行政人員技能提升

主講老師：白福梅 課程時長：2 天

第一講：職業(yè)素養(yǎng)篇一、行政人員（秘書/助理）的職業(yè)角色定位1. 行政人員（秘書/助理）的角色認知2. 行政人員（秘書/助理）的定義與職業(yè)價值3. 行政人員的角色扮演：管家.助手.人際4. 企業(yè)需要..

高級秘書行政助理技能提高訓練

主講老師：敦平 課程時長：2 天

第一部分秘書角色認知一、秘書的職業(yè)特性與素質(zhì)要求1、準確自我定位 高級秘書與初級、中級秘書工作內(nèi)容有什么不同 ——視頻：為什么不提拔我？ —&mdash..

行政和銷售人員職業(yè)形象全面提升訓練

主講老師： 課程時長：2 天

一、 銷售人員的從業(yè)心態(tài)與角色認知1. 銷售人員的三種心理素質(zhì)2. 銷售人員的定位3. 銷售人員應該具備的素質(zhì)4. 銷售人員應具備的能力二、 銷售人員的職業(yè)形象修煉1. 銷售人員儀容儀表篇..

企業(yè)行政統(tǒng)籌管理的六項修煉

主講老師：劉大海 課程時長：2 天

一、 行政管理的業(yè)務特性1、 行政工作：統(tǒng)籌管理的六大難點　 2、 四步循環(huán)：把復雜的問題做簡單　3、 四種特質(zhì)：成就優(yōu)秀行政管理人員　 4、 行政管理問題綜合分析模型演練：對比法分析工作失誤..

名企名校行政體系學習交流

主講老師： 課程時長：2 天

名企名校行政體系學習交流● 項目背景沒有什么比大規(guī)模的行政系統(tǒng)更能反映現(xiàn)代政府的復雜性，如何管理和控制行政機關(guān)是民主政府的中心問題。行政權(quán)利延伸到美國經(jīng)濟和社會的每個角落，雖然行政系統(tǒng)在美國憲法中很少有直..

高級秘書、助理和行政人員技能提高訓練營

主講老師：何瀾 課程時長：2 天

課程背景：對高級助理和秘書來說，沒有受到專業(yè)系統(tǒng)訓練，將無法從戰(zhàn)略性全方位角度認知秘書與助理的工作；在所從事的工作中感覺缺乏理論支持；工作中總是被動行事，不能主動掌握工作節(jié)奏；想為領(lǐng)導作的更多、更好卻沒有好的方法..

高級秘書、助理和行政人員職業(yè)技能訓練營

主講老師：林恩 課程時長：2 天

課程前言：您是否遇到這樣情況：1.在行政工作中沒有受到過系統(tǒng)訓練，無法從戰(zhàn)略性全方位角度認知行政管理工作2.不知如何把握上級的意圖，完成任務3.感覺工作中總是被動行事，不能主動掌握工作節(jié)奏4.行使..

醫(yī)院行政工作統(tǒng)籌管理

主講老師： 課程時長：2 天

課程設置 情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動交流、沙盤演練、現(xiàn)場解答課程內(nèi)容 一、現(xiàn)代醫(yī)院中行政管理的定位 1、現(xiàn)代醫(yī)院運行模型 2、醫(yī)院行政管理工作的績效價值 3、醫(yī)院行政管理人員的..

企業(yè)行政統(tǒng)籌管理實務

主講老師：何瀾 課程時長：2 天

課程背景 如果您是一位企業(yè)管理者，沒有專業(yè)尺度如何衡量行政工效？ 如果您是一位行政負責人，欠缺專業(yè)工具如何自信面對員工？ 如果您是一位文秘工作者，錯過專業(yè)指導怎能獲得職場晉升？ 本課程將為您提供從理念..

行政公文寫作

主講老師：嚴明 課程時長：2 天

一、緒言：擅寫公文可以帶來什么？ 思維還是技能二、透過公務說公文1. 了解組織中的“公務”2. 文書的涵義與特點3. 文書的分類4. 行政公文處理過..

行政文秘與商務禮儀精選課程研修

主講老師： 課程時長：2 天

第一天 企業(yè)行政文秘職業(yè)素養(yǎng) 商務禮儀培訓（一）、文秘角色認知與職業(yè)素養(yǎng) 1.企業(yè)文秘工作的基本特征 2.文秘人員的重要價值和作用 3.文秘人員的自我角色定位 4.性格和心理素質(zhì)修養(yǎng) 5.情感..

商務行政公文寫作

主講老師：毛老師 課程時長：2 天

第一部分:總論公文寫作一.公文寫作的概念與分類二.公文寫作的特點第二部分：行政公文寫作一.行政公文的定義二.行政公文的文種三.行政公文的格式要求1.眉首、主體、版記2.發(fā)文機關(guān)標識..

“集團模式下的行政管理與控制”課程大綱

主講老師：趙云龍 課程時長：2 天

第一單元：集團管控概述——集團行政管控模式構(gòu)建的基本依據(jù) 一、集團公司的核心管理能力——集團公司管控 1、集團公司管控的戰(zhàn)略思考 2、集團公司管控的四根支柱..

高級行政管理培訓

主講老師：武文紅 課程時長：2 天

引言：行政工作的性質(zhì)與人員素質(zhì)要求職責與工作內(nèi)容工作性質(zhì)與在企業(yè)中的價值專業(yè)知識與素質(zhì)要求人員悟性與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.技能錘煉1.1時間管理與工作籌劃1.2辦公室5S設計與管理介紹1..

劉俊鵬老師-核心課程-行政、文秘人員行政工作效率提升訓練

主講老師：劉俊鵬老師 課程時長：2 天

劉俊鵬老師-核心課程-行政、文秘人員行政工作效率提升訓練主講：劉俊鵬老師【課程概述】秘書既是主管的得力助手，又是內(nèi)部溝通的橋梁。身為秘書，如何出色完成主管下達的任務？如何在繁忙的工作中游刃有余？現(xiàn)代秘書的..

行政人員公文寫作

主講老師：王斌 課程時長：2 天

時間 內(nèi)容 方法 ..

行政大管家的修煉 課程

主講老師：刁東燕 課程時長：2 天

第一講 行政人員的角色和職責一、討論：我是誰？二、行政人員的三大角色：角色與職責三、行政人員需要具備的素養(yǎng)目標角色態(tài)度素養(yǎng)..

行政大管家的修煉

主講老師：刁東燕 課程時長：2 天

引言：每一位辦公室主任都應該具備成長型思維；引言：- 什么是學習？為什么要學習？案例分析：市場化后的小王和老趙- ETP介紹及分析案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系行政人員能力提升的CASK學..

行政辦公必備技能綜合提升訓練

主講老師：張秋民 課程時長：3 天

第一講：走進行政管理——行政管理的內(nèi)涵及要求一、什么是行政管理1. “行政”與“行政管理”2. 行政管理的5大職能3. 行政管理..

行政事業(yè)單位內(nèi)部控制

主講老師：俞勤 課程時長：1 天

（一）財政部《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范（試行）》（二）行政事業(yè)單位《某行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范（試行）》（三）審計中發(fā)現(xiàn)的行政事業(yè)單位內(nèi)部控制問題案例一： “三公”經(jīng)費超預算。..

行政公文與黨建材料寫作

主講老師：黃洋 課程時長：1 天

前言第一講 公文概述 一、公文的概念及其歷史沿革二、企業(yè)公文與國家行政機關(guān)公文的聯(lián)系與區(qū)別 三、公文的作用四、通用公文的分類 五、通用公文的文種六、公文的特點第二講 企業(yè)常用公文的格式..

行政管理實務

主講老師：汪廷云 課程時長：1 天

第一講 行政管理在企事業(yè)單位中的定位1.企業(yè)運作模型 2.行政管理的意義（什么是行政管理），行政管理在企業(yè)中的重要性3.企業(yè)需要什么樣的行政管理 4.行政管理人員在本企業(yè)中的位置、作用（如何找準自己..

專業(yè)行政文秘/助理培訓

主講老師：王曉瓏 課程時長：2 天

第一講：專業(yè)秘書/助理的角色認知一、專業(yè)秘書/助理的定義與職業(yè)價值1. 行政人員的角色扮演：管家、助手、人際2. 企業(yè)需要什么樣的行政人員二、認清秘書/助理的十四項職責三、專業(yè)秘書/助理必備的技能..

高級秘書、助理和行政人員技能提升

主講老師：白福梅 課程時長：2 天

第一講：職業(yè)素養(yǎng)篇一、行政人員（秘書/助理）的職業(yè)角色定位1. 行政人員（秘書/助理）的角色認知2. 行政人員（秘書/助理）的定義與職業(yè)價值3. 行政人員的角色扮演：管家.助手.人際4. 企業(yè)需要..

人事行政類崗位必備的危機公關(guān)思維與技巧

主講老師：王兵 課程時長：2 天

1）PR視角，HR的新6大模塊2）典型HR+PR案例復盤解析3）人人皆媒，HR不得不面對的PR挑戰(zhàn)4）HR應用“Real-time PR”的3個工具5）HR必備的公關(guān)思維及..