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精益六西格瑪 應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng),提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,為企業(yè)降本增效

課程編號(hào):51210

課程價(jià)格:¥17000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:269

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:生產(chǎn)管理 

授課講師:范斌

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】


六西格瑪導(dǎo)覽
1、六西格瑪?shù)钠鹪?br /> 2、什么是六西格瑪?
3、為什么導(dǎo)入六西格瑪?
4、如何導(dǎo)入六西格瑪?
二、精益簡(jiǎn)介
1、精益生產(chǎn)的作用
2、精益理念
3、為什么要與六西格瑪結(jié)合?
三、如何選擇六西格瑪項(xiàng)目?
1、六西格瑪項(xiàng)目選擇的范圍
2、六西格瑪項(xiàng)目選擇的方法
四、持續(xù)改進(jìn)的卓越管理
五、實(shí)施精益六西格瑪項(xiàng)目的十四個(gè)步驟

定義階段(DEFINE)
1、以客戶的需求(VOC)為基礎(chǔ),定義質(zhì)量目標(biāo)(CTQ)和利潤(rùn)目標(biāo)
2、將總的質(zhì)量目標(biāo)(總CTQ)分解到各個(gè)部門,變成各部門的分CTQ。

測(cè)量階段(MEASURE)
3、定義有差距的目標(biāo),將各個(gè)CTQ量化,做到可以追蹤審核
4、核實(shí)測(cè)量系統(tǒng)確實(shí)能夠正確判斷各個(gè)CTQ的指標(biāo)正確與否。
5、檢查現(xiàn)有的目標(biāo)狀況,根據(jù)CTQ目標(biāo)做整改計(jì)劃

分析階段 (ANALYSE)
6、羅列并分析對(duì)質(zhì)量目標(biāo)有影響的變量因子
7、識(shí)別出起決定作用關(guān)鍵點(diǎn)
8、核實(shí)測(cè)量系統(tǒng)對(duì)測(cè)量關(guān)鍵點(diǎn)的可靠性

改善階段 (IMPROVE)
9、識(shí)別和確認(rèn)關(guān)鍵點(diǎn)和設(shè)定目標(biāo)之間的相互關(guān)系
10、設(shè)定關(guān)鍵點(diǎn)的最佳改善目標(biāo)(設(shè)定目標(biāo)范圍、上下限)
11、在實(shí)際流程中實(shí)驗(yàn)并核實(shí)這個(gè)改善目標(biāo)

控制階段(CONTROL)
12、建立關(guān)鍵點(diǎn)的控制系統(tǒng)并加以維護(hù)
13、收集并整理在改善過(guò)程中獲得的各種經(jīng)驗(yàn)和新的知識(shí)(ISO文件)
14、分享并傳播最好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給供應(yīng)鏈的其他環(huán)節(jié)

六、如何保持六西格瑪項(xiàng)目的成果?

七、課堂和課后實(shí)踐
學(xué)員跟隨以上的十四個(gè)步驟,逐步做出自己部門的六西格瑪黑帶項(xiàng)目方案,上交老師,老師在課后逐一判閱并將結(jié)果和修改意見(jiàn)返還給學(xué)員。最終完成全部培訓(xùn)內(nèi)容。

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