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核心管理技能 經(jīng)驗(yàn)型管理者到職業(yè)化管理者的必修課

地點(diǎn)： 湖南 (長沙) 價格：￥5980 時間：2019-03-15

導(dǎo)引：科學(xué)管理的思維模式構(gòu)建 一、管理的三大思維模式 互動講授..

北京大學(xué)職業(yè)院長卓越管理研修班（第11期）

地點(diǎn)： 湖南 (長沙) 價格：￥13600 時間：2016-03-19

【長沙】物業(yè)安全管理防范與保安隊伍職業(yè)化建設(shè)

地點(diǎn)： 湖南 (長沙) 價格：￥2680 時間：2015-06-13

【課程特點(diǎn)】實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：基于行業(yè)培訓(xùn)和標(biāo)桿物業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，確保課程內(nèi)容、工具方法案例對物業(yè)的實(shí)戰(zhàn)性、針對性；教學(xué)交流：學(xué)員提交有關(guān)課程的問題清單→針對問題講授課程→課堂討論&..

品牌戰(zhàn)略——物業(yè)安全管理防范與保安隊伍職業(yè)化建設(shè)

地點(diǎn)： 湖南 (長沙) 價格：￥2860 時間：2015-06-12

物業(yè)安全防范管理特征與內(nèi)容1.物業(yè)管理安全管理特點(diǎn)2.物業(yè)管理安全管理基本原則3.物業(yè)管理安全核心4.物業(yè)管理安全主要內(nèi)容認(rèn)識和了解物業(yè)管理風(fēng)險與危機(jī)1.風(fēng)險與危機(jī)的關(guān)系；危險與危機(jī)..

任職資格體系設(shè)計與應(yīng)用

地點(diǎn)： 湖南 (長沙) 價格：￥3200 時間：2013-07-25

第1部分 任職資格概述——課程引子：現(xiàn)代企業(yè)如何選人、育人、用人、留人——任職資格管理的本質(zhì)♀ 課堂討論：國內(nèi)企業(yè)任職管理存在的主要問題&md..

定位發(fā)展路徑——職業(yè)生涯規(guī)劃

主講老師：曾老師 課程時長：1 天

課程背景：新入職員工尤其是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生普遍存在面臨新崗位的不適，或從校園到職場的迷茫。職場發(fā)展一段時間的老員工陷入職場動力和方向的迷茫期，本課程對于幫助員工尋找到自身在企業(yè)中的定位與方向，合理規(guī)劃自己..

員工職業(yè)化塑造課程大綱

主講老師：禹志 課程時長：2 天

員工職業(yè)化塑造課程大綱 ◆ 課程目標(biāo)： 1 通過本課程幫助員工建立自己的職業(yè)信仰，調(diào)整工作心態(tài)，明確個人職業(yè)定位；2 使員工個人目標(biāo)與組織目標(biāo)保持一致，掌握從目標(biāo)制定到工作計劃、有效利用時間及時..

財務(wù)人員職業(yè)道德與素養(yǎng)

主講老師：文輝玲 課程時長：1 天

第一講：財務(wù)人員職業(yè)道德與素養(yǎng)認(rèn)知篇一、財務(wù)人員的職業(yè)道德素養(yǎng)定義及內(nèi)容1. 愛崗敬業(yè)，忠于職守2. 熟悉法規(guī)，廉潔奉公3. 依法辦理，遵章守紀(jì)4. 客觀公正，顧全大局5. 賦能服務(wù)..

財務(wù)人的職業(yè)規(guī)劃與技能提升

主講老師：文輝玲 課程時長：2 天

第一講：財務(wù)人“軟技能”提升背景一、軟技能提升的“新四化”背景1. 國際形勢化2. 智能互聯(lián)化3. 財務(wù)共享化4. 企業(yè)轉(zhuǎn)型化案例：現(xiàn)..

英國博贊思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用

主講老師：霍禮強(qiáng) 課程時長：2 天

一、思維導(dǎo)圖的原理 思維導(dǎo)圖產(chǎn)生的背景思維導(dǎo)圖的基本概述（研討）左右腦具體分工（測試）思維導(dǎo)圖為什么能夠產(chǎn)生效用ɧ..

“心有靈犀”——職場360高效溝通

主講老師：尚翎 課程時長：2 天

游戲互動與分享視頻：究竟哪里出了問題？1. 企業(yè)中約75%的工作停頓、發(fā)生問題是因?yàn)闇贤ǖ膯栴} 2. 調(diào)查發(fā)現(xiàn)：因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者占82％前言：有關(guān)溝通1. 什么是溝通？ ..

干一行 愛一行——卓越執(zhí)行，贏在職場

主講老師：秦銀峰 課程時長：1 天

游戲?qū)耄喝笔У膱D片1. 分析執(zhí)行力存在的問題1）管理因素：目標(biāo)不具體、標(biāo)準(zhǔn)不明確、流程不清晰、方法不可行、協(xié)同不一致2）個體因素：缺乏溝通、過于主觀、流于形式…… ..

女職工合法權(quán)益和特殊利益

主講老師：劉藝強(qiáng) 課程時長：2 天

一、關(guān)于女職工的合法權(quán)益和特殊利益女職工的合法權(quán)益的定義女職工特殊利益是指哪些？二、關(guān)于女職工主要享有的勞動權(quán)益平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利取得勞動報酬的權(quán)利休息休假的權(quán)利獲得勞..

玩轉(zhuǎn)職場 贏在表達(dá)

主講老師：楊麗波 課程時長：1 天

一、為何要充分掌握職場禮儀？1、何為禮儀2、職場禮儀作用二、職場人士如何提高“外功”，給別人留下美好的第一印象？1、第一印象原則2、儀容禮儀儀..

職場溝通必修課：高效溝通技巧

主講老師：龍生 課程時長：2 天

課程導(dǎo)入：課程簡述+學(xué)習(xí)引導(dǎo)+課程開場第一篇：溝通的解讀實(shí)操：《溝通密碼》沙盤模擬項目導(dǎo)入：今天你溝通了嗎？第一講：溝通的常見問題分析（三個角色方問題）導(dǎo)入：溝通無時無處不在案例：&..

贏在起點(diǎn)——新員工職場禮儀與實(shí)用職場溝通技巧

主講老師：曹愛子 課程時長：2 天

禮儀的概述測試：禮儀行為課堂小測試案例：同是新員工，為什么他總是受表揚(yáng)？一、什么是禮儀1. 禮儀定義解析（現(xiàn)場示范講解，通俗易懂）2. 禮儀特性與精髓3. 學(xué)禮與企業(yè)、員工多贏的關(guān)系..

塑造一流職業(yè)精神 打造一流專業(yè)團(tuán)隊

主講老師：劉藝強(qiáng) 課程時長：2 天

一、服務(wù)意識服務(wù)意識通過服務(wù)行為來外化體現(xiàn)，我們可以肯定的說服務(wù)意識強(qiáng)的人，能夠更勝任崗位的需要，能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造更多價值。1、什么是服務(wù)意識？2、服務(wù)意識的五個境界3、提升服務(wù)意識的10個技..

贏在起點(diǎn)——新員工職場禮儀與實(shí)用職場溝通技巧

主講老師：曹愛子 課程時長：2 天

禮儀的概述測試：禮儀行為課堂小測試案例：同是新員工，為什么他總是受表揚(yáng)？一、什么是禮儀1. 禮儀定義解析（現(xiàn)場示范講解，通俗易懂）2. 禮儀特性與精髓3. 學(xué)禮與企業(yè)、員工多贏的關(guān)系..

激活職工代表為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司奮斗

主講老師：劉藝強(qiáng) 課程時長：2 天

用好制度來激活一、了解民主管理知識1、國家電網(wǎng)關(guān)于民主管理的概念2、國家電網(wǎng)關(guān)于民主管理的核心3、激活基層班組是關(guān)鍵4、體系是重點(diǎn)：黨的領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、實(shí)事求是二、深化職代會認(rèn)識..

基層干部強(qiáng)素質(zhì)、轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象

主講老師：劉藝強(qiáng) 課程時長：1 天

五、課程大綱 《轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象》故事導(dǎo)入：白居易學(xué)佛“諸惡莫作，眾善奉行”。一、誠信做人----品德重于能力（一）萬事德為首德是立身之本。德是品德、德行。&ldquo..

如何做一名優(yōu)秀的職工代表與職業(yè)化素養(yǎng)提升

主講老師：劉藝強(qiáng) 課程時長：2 天

如何做一名優(yōu)秀的職工代表一、了解民主管理知識1、國家電網(wǎng)關(guān)于民主管理的概念2、國家電網(wǎng)關(guān)于民主管理的核心3、激活基層班組是關(guān)鍵4、體系是重點(diǎn)：黨的領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、實(shí)事求是二、深化職代..

中國金融業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德培養(yǎng)

主講老師：劉藝強(qiáng) 課程時長：2 天

第一部分 職業(yè)道德概述第一節(jié) 職業(yè)與職業(yè)道德第二節(jié) 職業(yè)道德的歷史發(fā)展第三節(jié) 社會主義職業(yè)道德建設(shè)第二部分 職業(yè)道德的意義與作用第一節(jié) 職業(yè)道德與人自身的發(fā)展第二節(jié) 職業(yè)道德與企業(yè)的..