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與Z世代共舞-數(shù)字化時(shí)代00后員工管理新模式

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥3800 時(shí)間：2024-06-28

【模塊一】6個(gè)關(guān)鍵詞——數(shù)字時(shí)代的00后員工畫(huà)像1、00后代際特點(diǎn)：2023年《Z世代消費(fèi)趨勢(shì)報(bào)告》2、00后職場(chǎng)畫(huà)像：富足+感性+顏值+獨(dú)立+社恐+意義3、00后職場(chǎng)需..

采購(gòu)人員核心技能提升訓(xùn)練

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥4690 時(shí)間：2024-04-12

第一講：采購(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)一、采購(gòu)類(lèi)型與方式1. 什么是采購(gòu)？2. 采購(gòu)有地位嗎？3. 采購(gòu)的類(lèi)型及方式有哪些？二、采購(gòu)作業(yè)流程1. 采購(gòu)基本流程2. 采購(gòu)作業(yè)流程的變革方向3. ..

2023信息分析與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)從業(yè)人員高級(jí)技能必修課（深圳）...

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥4800 時(shí)間：2023-12-28

2023中國(guó)信息分析與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)從業(yè)人員高級(jí)技能必修課定于12月28-30日三天（周四、周五、周六）在深圳舉辦！ 學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為：市場(chǎng)信息采集分析高級(jí)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用操作方法，戰(zhàn)略規(guī)劃，技術(shù)創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)..

違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題員工處理、勞動(dòng)合同解除與終止、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償與賠償金...

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥2000 時(shí)間：2023-06-16

一、違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題員工處理1.勞動(dòng)者往往拒絕簽收處分、解雇通知書(shū)，如何應(yīng)對(duì)？2.問(wèn)題員工往往拒絕提交《檢討書(shū)》或否認(rèn)違紀(jì)違規(guī)事實(shí)，用人單位該如何收集證據(jù)？3.對(duì)于違紀(jì)員工，應(yīng)該在什么時(shí)間內(nèi)處理？ ..

公文總動(dòng)員——常用公文的寫(xiě)作技巧

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥3800 時(shí)間：2023-05-19

課程大綱第一講：公文為何物——認(rèn)識(shí)公文一、何為公文1. 公務(wù)活動(dòng)中使用的文書(shū)2. 有著特定體式的文書(shū)3. 需要經(jīng)過(guò)一定的處理程序來(lái)使用的文書(shū)二、公文寫(xiě)作的基本..

采購(gòu)人員核心技能提升訓(xùn)練（含證書(shū)）

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥4690 時(shí)間：2023-04-20

課程特色：本課程介紹采購(gòu)核心技能的四大方面的基本知識(shí)、重要原則、實(shí)施方式以及執(zhí)行步驟，并結(jié)合企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)案例進(jìn)行研討、關(guān)鍵講解、提問(wèn)互動(dòng)以及經(jīng)驗(yàn)分享。課程大綱第一講：采購(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)一、采購(gòu)類(lèi)..

如何打造高績(jī)效的研發(fā)團(tuán)隊(duì) --研發(fā)人員選、育、用、留之道...

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥3980 時(shí)間：2022-12-26

課程背景：高科技企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)一定是團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，不同研發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造的價(jià)值會(huì)有天壤之別。很多企業(yè)的研發(fā)總監(jiān)經(jīng)常抱怨說(shuō)“好不容易培養(yǎng)出來(lái)的研發(fā)人員又被對(duì)手挖走啦，我們公司都快成為黃埔軍校啦&rdquo..

管理者成長(zhǎng)地圖：?jiǎn)T工激勵(lì)與部屬培育

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥3800 時(shí)間：2022-12-23

第一單元 管理者的角色認(rèn)知與職責(zé)(1.5H)1．管理者的角色與職責(zé)2．不同管理者在組織管理中的位置3．管理者在組織中應(yīng)具備的執(zhí)行力4．管理者應(yīng)具備的技能要求和價(jià)值觀5．管理者的工作心態(tài)與..

EHS人員如何從優(yōu)秀到卓越-EHS管理人員能力提升...

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥4200 時(shí)間：2022-11-25

一、EHS經(jīng)理人的角色認(rèn)知1.什么是EHS ？2.從事EHS 管理，需要哪些能力要求？3.EHS 做什么?怎么做？4.如何提高EHS人獲得所需的支持？5.出色的EHS = 團(tuán)隊(duì)合作二..

心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥4800 時(shí)間：2022-11-24

破冰和開(kāi)場(chǎng) 1. 破冰游戲：使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來(lái)2. 在新形勢(shì)下：?jiǎn)T工的心理激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)管理越來(lái)越重要3. 管理激勵(lì)新方法的研究：最新第五代激勵(lì)理論的結(jié)論4. 概述后現(xiàn)代的心理..

用美學(xué)POP技巧賦能商品，打造無(wú)聲促銷(xiāo)員，讓商品會(huì)說(shuō)話！...

主講老師：吳金帝 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一章 手繪POP字體結(jié)構(gòu)篇1、手繪POP作用及意義2、手繪POP的基礎(chǔ)筆法3、手繪POP正體字書(shū)寫(xiě)的技巧4、手繪POP活體字書(shū)寫(xiě)的技巧第二章 手繪POP主標(biāo)裝飾篇 ..

四步搭建高效增員系統(tǒng)——讓團(tuán)隊(duì)高效裂變

主講老師：戰(zhàn)偉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)良好，國(guó)家政策給予高度支持，中產(chǎn)階級(jí)人數(shù)及資產(chǎn)保持持續(xù)、快速增長(zhǎng)；同時(shí)，高凈值人群財(cái)務(wù)安全與傳承需求凸顯，使得健康險(xiǎn)、年金險(xiǎn)、保險(xiǎn)金信托等產(chǎn)品需求量大增；銀保監(jiān)會(huì)監(jiān)管?chē)?yán)格程度逐..

增員留存雙系統(tǒng)引爆團(tuán)隊(duì)裂變

主講老師：戰(zhàn)偉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)而言，人才匱乏，極大地影響了保險(xiǎn)企業(yè)家們的事業(yè)進(jìn)程，增員已經(jīng)成為了各大保險(xiǎn)公司的重中之重。對(duì)于團(tuán)隊(duì)主管而言，持續(xù)增員且增到合適的人，團(tuán)隊(duì)發(fā)展才有可能生生不息、不斷發(fā)展壯大。團(tuán)隊(duì)的發(fā)展..

高效增員與選才實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

主講老師：周丹球 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)和人供智能時(shí)代的到來(lái)，保險(xiǎn)行業(yè)迎來(lái)了“鉆石十年”。國(guó)家政策利好，市場(chǎng)環(huán)境優(yōu)秀，客戶(hù)品質(zhì)提升，組織架構(gòu)快速迭代，增員效能大幅提升。在習(xí)總書(shū)記的&ldqu..

知行合一——高品質(zhì)增員體系建設(shè)

主講老師：劉仁生 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)良好，國(guó)家政策給予高度支持，中產(chǎn)階級(jí)人數(shù)及資產(chǎn)保持持續(xù)、快速增長(zhǎng)；同時(shí)，高凈值人群財(cái)務(wù)安全與傳承需求凸顯，使得健康險(xiǎn)、年金險(xiǎn)、保險(xiǎn)進(jìn)信托等產(chǎn)品需求量大增；銀保監(jiān)會(huì)監(jiān)管?chē)?yán)格程..

遇見(jiàn)最美好的自己——增員意愿啟動(dòng)

主講老師：劉仁生 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

課程背景：“有人就有保費(fèi)”是多年來(lái)壽險(xiǎn)行業(yè)的近乎真理，通過(guò)持續(xù)增員來(lái)擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)活動(dòng)人力以提升產(chǎn)能，依然是實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的重要途徑。然而在現(xiàn)實(shí)經(jīng)營(yíng)中，往往因?yàn)榛痉〞x升意識(shí)淡薄、個(gè)..

職場(chǎng)有毒，事業(yè)有道——淺談職場(chǎng)方法論（增員創(chuàng)說(shuō)會(huì)）...

主講老師：杜虎 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

課程背景：創(chuàng)說(shuō)會(huì)已是各代理人團(tuán)隊(duì)常用的促進(jìn)增員的活動(dòng)，壽險(xiǎn)公司增員對(duì)象可以分為兩類(lèi)：有職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的和沒(méi)有職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的。對(duì)于有職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的增員對(duì)象而言，他們對(duì)過(guò)往的職場(chǎng)經(jīng)歷有切身的感受與思考，通過(guò)系統(tǒng)化分析..

金牌店長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)之員工激勵(lì)與溝通

主講老師：林長(zhǎng)青 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1、什么是高效執(zhí)行力？美國(guó)西點(diǎn)軍校為什么能培養(yǎng)幾千位世界500強(qiáng)高管？2、酒店執(zhí)行力低下主要原因有哪些？100家酒店的調(diào)查結(jié)果分析。缺乏正確做事方法；40%盲目做事；20%績(jī)效設(shè)計(jì)不夠到位；..

卓越客戶(hù)服務(wù)人員的五項(xiàng)修煉

主講老師：敦平 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、培養(yǎng)積極主動(dòng)的服務(wù)意識(shí)——認(rèn)識(shí)服務(wù)1、服務(wù)的三個(gè)層次超越期望值服客人的忠誠(chéng)度是企業(yè)的核心竟?fàn)巸?yōu)勢(shì)——案例：價(jià)值650億美金可口可樂(lè)公司..

企業(yè)管理人員職業(yè)化訓(xùn)練

主講老師：劉輝 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

上篇：職業(yè)化的認(rèn)知1、中國(guó)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)化現(xiàn)狀分析萬(wàn)明堅(jiān)、吳士宏、陸強(qiáng)華、姚吉慶2、職業(yè)人士對(duì)企業(yè)及對(duì)自己的認(rèn)知企業(yè)是不是家？我們?yōu)檎l(shuí)而工作？　我們是在打工嗎？3、職場(chǎng)人士的角色認(rèn)知..

積分制員工管理方法實(shí)訓(xùn)

主講老師：楊華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一．積分制管理簡(jiǎn)介1.思想基礎(chǔ)；2.實(shí)施思路；二．A、B分管理操作說(shuō)明1.A分管理操作說(shuō)明；案例分析1. 公司電腦被盜后2. 產(chǎn)品因質(zhì)量問(wèn)題被客戶(hù)退貨3. 設(shè)備故障停機(jī)后..

新員工職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)

主講老師：劉雪峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一天：職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養(yǎng)第一單元：職業(yè)理念塑造明確工作動(dòng)力，理解工作的意義工作著是美麗的，學(xué)會(huì)珍惜；工作對(duì)我的意義；影響結(jié)果的四大因素：習(xí)慣、環(huán)境、信念、夢(mèng)想員工和企業(yè)共贏關(guān)系..

銷(xiāo)售人員心態(tài)管理精要實(shí)訓(xùn)

主講老師：李健霖 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章; 銷(xiāo)售是客戶(hù)之媒 一、找到銷(xiāo)售的感覺(jué) 1、透視銷(xiāo)售競(jìng)爭(zhēng)之道 2、資源、能力、目標(biāo)的三者關(guān)系 3、銷(xiāo)售精英的21項(xiàng)基本原則二、銷(xiāo)售只需執(zhí)行三件事 1、熟悉公司的產(chǎn)品 2、將..

銷(xiāo)售人員實(shí)戰(zhàn)技巧精要

主講老師：孫瑛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一篇 銷(xiāo)售禮儀篇一、銷(xiāo)售禮儀之“儀容”1、女士?jī)x容要求2、男士?jī)x容要求二、銷(xiāo)售禮儀之“儀表”1、男士著裝要求2、女士穿著要求..

員工輔導(dǎo)技巧

主講老師：王昌國(guó) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章 員工培養(yǎng)1、基于角色的管理哲學(xué)a.獨(dú)立自我與互賴(lài)自我b.企業(yè)人與社會(huì)人2、管理者對(duì)下的三大角色a.作為管理者的上司b.作為教練的上司c.作為伙伴的上司3、員工培養(yǎng)的重..

企業(yè)培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)

主講老師：簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、企業(yè)培訓(xùn)的基本認(rèn)知與價(jià)值觀1.戰(zhàn)略性人力資源發(fā)展觀2.企業(yè)培訓(xùn)的作用3.教育、訓(xùn)練、發(fā)展的區(qū)別4.培訓(xùn)部門(mén)的價(jià)值觀及與各單位的關(guān)系5.企業(yè)培訓(xùn)管理者的主要職責(zé)a...

員工關(guān)系管理培訓(xùn)

主講老師：簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

〔第一天〕一、員工關(guān)系管理基本理念與發(fā)展現(xiàn)狀1.中國(guó)制造企業(yè)員工關(guān)系管理現(xiàn)狀和趨勢(shì)2.我國(guó)企業(yè)員工關(guān)系管理五大問(wèn)題3.員工關(guān)系管理的內(nèi)容4.員工關(guān)系管理中部門(mén)經(jīng)理與人力資源部的任務(wù)分工 ..

新員工職業(yè)化塑造培訓(xùn)

主講老師：簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

一、邁入職場(chǎng)應(yīng)具備的職業(yè)化素養(yǎng)1.職業(yè)化的核心內(nèi)涵:三項(xiàng)要點(diǎn)自身素質(zhì)及修養(yǎng)如何高效的工作團(tuán)..

戰(zhàn)略人力資源管理與員工能力開(kāi)發(fā)

主講老師：錢(qián)慶濤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、 基于戰(zhàn)略的人才管理的特點(diǎn)與要求 1. 基于戰(zhàn)略的人才管理的要求2. 基于戰(zhàn)略的人才管理的特點(diǎn)3. 以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的高效人才管理體系設(shè)計(jì)4. 案例分享：華為公司人力資源的組織架構(gòu)與總體規(guī)劃..

80/90后員工管理與領(lǐng)導(dǎo)

主講老師：簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、80/90后員工的心理與行為特征1.案例分析：吳經(jīng)理與林經(jīng)理的管理模式2.自我檢視：寫(xiě)下五個(gè)關(guān)鍵詞3.80/90后成長(zhǎng)環(huán)境分析4.改革開(kāi)放後社會(huì)潮流變遷5.80/90后的思想趨勢(shì)..

TWI督導(dǎo)人員管理才能培訓(xùn)

主講老師：簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

〔第一天〕壹、工作教導(dǎo)與日常指導(dǎo)(Job Instruction & Coach)一、工作教導(dǎo)四階段法1.訓(xùn)練的需要性2.幾種教導(dǎo)方法的比較3.教導(dǎo)方法四階段的確立(實(shí)務(wù)案例研討..

績(jī)效管理與員工溝通

主講老師：錢(qián)慶濤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一模塊：如何正確理解績(jī)效管理第一節(jié) 探尋績(jī)效管理成功之路1. 什么是績(jī)效管理？2. 績(jī)效管理的過(guò)程和目的案例分析：某國(guó)際知名企業(yè)績(jī)效管理失敗之痛3. 績(jī)效管理在人力資源管理體系中地位？..

海外營(yíng)銷(xiāo)人員風(fēng)險(xiǎn)防范

主講老師：陳碩 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

（經(jīng)驗(yàn)講解，案例分享，無(wú)需提綱）一、 個(gè)人海外風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估二、 海外工作人員風(fēng)險(xiǎn)處理案例與經(jīng)驗(yàn)分享三、 自我管理與風(fēng)險(xiǎn)防范 1、 自我管理行為準(zhǔn)則2、 派駐海外個(gè)人注意事項(xiàng) ..

企業(yè)一線主管如何管理80（90）后員工

主講老師：鐘海濤 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

課程背景：80(90)后具有鮮明的個(gè)性和新的價(jià)值觀，他們或許是充滿(mǎn)希望的骨干，或許是管理者望而生畏的員工，他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想，沖擊著現(xiàn)有的管理方式，你可以不理解他們，但卻不可以視而不見(jiàn)；你可以不欣賞..

研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)

主講老師：張永杰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程大綱：一、研發(fā)人員的特點(diǎn)1.研發(fā)人員具有哪些特點(diǎn)？a)邏輯思維能力強(qiáng)b)獨(dú)立貢獻(xiàn)者居多c)技術(shù)導(dǎo)向性明顯d)流動(dòng)意向明顯2.研發(fā)人員的常規(guī)素質(zhì)要求有哪些？二、研發(fā)人員的市..