人本管理培訓培訓專題，匯集有關人本管理培訓培訓的相關培訓資訊，人本管理培訓培訓包括相關公開課、內訓課、培訓講師及相關資訊。其中內訓課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做，具體操作流程可電話咨詢我們的培訓顧問，我們將會全面分析，并和您反復溝通……努力創(chuàng)造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓服務——復購率達到90%以上。
你可能感興趣的專題：
人本執(zhí)行力培訓、
人本管理培訓、
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
——人力資源價值最大化，人力資源最前沿學術成果課程一、人本管理的價值觀與現(xiàn)代人力資源1、現(xiàn)代企業(yè)理念的發(fā)展與企業(yè)智慧2、何為人力資源？3、現(xiàn)代人力資源的困境與困惑4、何..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
培訓特點：課程結合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程大綱：一、關于國學思想精..
人本管理---優(yōu)秀經(jīng)理的人力資源管理之道
主講老師：黃志偉 課程時長：1 天
一、 管理以人為本1、什么是人本管理2、自我管理3、集權、分權與授權4、權 變5、管理以“人”為本二、 借人力資源管理形成核心競爭力1、通過人力資源管理來獲得競..
深海領導 ------用人本管理打造企業(yè)高效執(zhí)行力
主講老師：姜博仁 課程時長：2 天
1.智慧破解：a)破解【無為而治】的奧妙；b)揭開員工自動自發(fā)的玄機；c)揭曉信徒拜佛背后的內涵；d)解開“心靈契約”的密碼；e)破解【自動自發(fā)】的智慧法門：水性理論；..
主講老師：徐劍 課程時長：1 天
第一講 企業(yè)發(fā)展與激勵管理典型案例分析與問題深度探討企業(yè)發(fā)展與有效激勵 企業(yè)激勵的經(jīng)典誤區(qū)企業(yè)激勵案例的解析第二講 人本管理與..
主講老師：史俊慧 課程時長：1 天
1、傳統(tǒng)管理理念的失敗 傳統(tǒng)管理理念的特征討論：專業(yè)化還是全能化？怎么解決部門和專業(yè)沖突？ 傳統(tǒng)管理理念適用的場景 傳統(tǒng)管理理念的六大弊端..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
——人力資源價值最大化，人力資源最前沿學術成果課程一、人本管理的價值觀與現(xiàn)代人力資源1、現(xiàn)代企業(yè)理念的發(fā)展與企業(yè)智慧2、何為人力資源？3、現(xiàn)代人力資源的困境與困惑4、何..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
培訓特點：課程結合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程大綱：一、關于國學思想精..
主講老師：韓楓 課程時長：1 天
“人本”執(zhí)行力 “西方科技發(fā)達，東方智慧先進”，以“人學”為本的東方管理智慧越來越受到世界管理學界的重視。21世紀是中國的世紀，以儒學為..
人本管理---優(yōu)秀經(jīng)理的人力資源管理之道
主講老師：黃志偉 課程時長：1 天
一、 管理以人為本1、什么是人本管理2、自我管理3、集權、分權與授權4、權 變5、管理以“人”為本二、 借人力資源管理形成核心競爭力1、通過人力資源管理來獲得競..
人本增效—借力互聯(lián)網(wǎng)思維，企業(yè)人才的選用育留
主講老師：丘磐 課程時長：2 天
第一部分：員工的選人1、選人的素質問題：智商與情商的考察測評；2、選人的性格與職業(yè)匹配問題，MBTI職業(yè)性格測試工具；3、職業(yè)錨問題：能力與任務的匹配：經(jīng)典職業(yè)錨測評；4、崗位素質模型問題：銷售人員崗..
深海領導 ------用人本管理打造企業(yè)高效執(zhí)行力
主講老師：姜博仁 課程時長：2 天
1.智慧破解：a)破解【無為而治】的奧妙；b)揭開員工自動自發(fā)的玄機；c)揭曉信徒拜佛背后的內涵；d)解開“心靈契約”的密碼；e)破解【自動自發(fā)】的智慧法門：水性理論；..
主講老師：徐劍 課程時長：1 天
第一講 企業(yè)發(fā)展與激勵管理典型案例分析與問題深度探討企業(yè)發(fā)展與有效激勵 企業(yè)激勵的經(jīng)典誤區(qū)企業(yè)激勵案例的解析第二講 人本管理與..
人本增效—借力互聯(lián)網(wǎng)思維做人才的選用育留
主講老師：丘磐 課程時長：2 天
第一部分：員工管理熱點五大問題1、發(fā)展才是硬道理通過優(yōu)化工作流程，調整組織結構，給員工創(chuàng)造新崗位的機會；戰(zhàn)略—任務-流程-架構-崗位之間的關系；2、建立學習型組織通過組織學習，達到有用..
主講老師：史俊慧 課程時長：1 天
1、傳統(tǒng)管理理念的失敗 傳統(tǒng)管理理念的特征討論：專業(yè)化還是全能化？怎么解決部門和專業(yè)沖突？ 傳統(tǒng)管理理念適用的場景 傳統(tǒng)管理理念的六大弊端..
導讀：以人為本，必須以人為根本。在設定戰(zhàn)略、實施戰(zhàn)術計劃以及進行任..
AACTP認證講師、GEC專職講師、工程碩士，修讀過香港理工大學全英文MBA課程。 曾擔任可口可樂公司生產(chǎn)經(jīng)理、美..
企業(yè)管理效能提升專家 15年企業(yè)管理經(jīng)驗東南大學工商管理碩士 連續(xù)5年年均授課超200天以上中國質量..
中層管理技能捉升專家17 年的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 福州政府創(chuàng)業(yè)導師團導師 曾任:鴻航科技|董辦主任/副總經(jīng)理曾..
清華大學工商管理碩士 15年卓越制造企業(yè)精益管理經(jīng)驗精益管理實踐家 廣西工業(yè)工程學會理事 連續(xù)4年獲得企業(yè)(燕..
原湖南叉車總廠廠長兼黨委書記 33年制造業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗16年企業(yè)管理培訓經(jīng)驗 中國企業(yè)聯(lián)合會認證高級管理顧問..
原富土康集團供應鏈經(jīng)理 生產(chǎn)質量與供應鏈管理實專家 -15年咨詢管理與格訓經(jīng)驗 質營管連體網(wǎng)注冊鑫城合詢師 ，..
掃一掃，關注公眾號
