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內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)演示技巧

主講老師：JACKY 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

培訓(xùn)方式：30%技巧講解解+3+3+30%0%案例實(shí)訓(xùn)訓(xùn)+3+3+30%0%現(xiàn)場(chǎng)演練練+10%+10%現(xiàn)場(chǎng)考核課程大綱： 第一節(jié) 內(nèi)部講師的六大基本功 1、 妙手回春——手..

TTT——內(nèi)訓(xùn)師塑造與提升

主講老師：夏耀輝 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、為什么學(xué)習(xí)本課程： 你是否經(jīng)歷準(zhǔn)備“充分”，上臺(tái)后卻頭腦一片“真空”？ 你是否已經(jīng)有過授課經(jīng)驗(yàn)，卻不系統(tǒng)、不連貫？ 你是否立志成為魅力培訓(xùn)師,但卻不得其..

內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升

主講老師：成永亮 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元 成人學(xué)習(xí)心理研讀一、成人學(xué)習(xí)的障礙1、 學(xué)習(xí)的第一個(gè)條件是注意力、好奇心和興趣2、 缺乏邏輯性3、 沒有時(shí)間進(jìn)行知識(shí)轉(zhuǎn)換4、 學(xué)員無法將自己的感性知識(shí)上升到理性水平5、 需求知識(shí)..

PTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：林鐵成 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

課程單元 單元要點(diǎn) ..

TTT-內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)培訓(xùn)技能提升黃埔訓(xùn)練

主講老師：張見明 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

【課程介紹】 TTT是英文Train The Trainer的縮寫，意為“對(duì)培訓(xùn)師的培訓(xùn)”。它是美國(guó)職業(yè)培訓(xùn)界經(jīng)典培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)師的專業(yè)課程。 《TTT-內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)培訓(xùn)技能提升的黃埔訓(xùn)練..

精深化內(nèi)訓(xùn)師

主講老師：唐平 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元 需求奠基——需求調(diào)研與確認(rèn)技巧 一、 小組研討：誰是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師1. 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)的ADDIE流程2. 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的表達(dá)內(nèi)容、三個(gè)維度3. 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的五個(gè)方面 ..

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師全面技能提升TTT

主講老師：范一智 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、介紹項(xiàng)目培訓(xùn) 1.自我介紹 2.培訓(xùn)的時(shí)間安排、內(nèi)容大綱和注意事項(xiàng) 3.了解學(xué)員的培訓(xùn)期望 二、學(xué)習(xí)的原理在培訓(xùn)中的應(yīng)用 1.影響培訓(xùn)成功的因素 2.學(xué)習(xí)的原理與原則 3.成年人的..

TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)

主講老師：陳錦輝 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、 培訓(xùn)師定位&成人學(xué)習(xí)理論 1. 培訓(xùn)師定位 1) 培訓(xùn)師的角色 2) 培訓(xùn)師應(yīng)該的三件事 2. 成人學(xué)習(xí)理論 1) 成人學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力 2) 成人學(xué)習(xí)的特征 3) 教學(xué)三步曲 ..

TTT精深化內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與設(shè)計(jì)技巧

主講老師：趙栩凡 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章什么決定了教學(xué)的風(fēng)格【互動(dòng)游戲】撲克組合一、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)1、成人學(xué)習(xí)的五個(gè)步驟2、五個(gè)必知的成人學(xué)習(xí)原理二、怎樣的學(xué)習(xí)更為有效1、以講師為中心以教材為中心以學(xué)員為中心2、學(xué)習(xí)致用用..

TTT精深化內(nèi)訓(xùn)師程開發(fā)與設(shè)計(jì)技巧

主講老師：趙栩凡 課程時(shí)長(zhǎng)：4 天

第一章什么決定了教學(xué)的風(fēng)格【互動(dòng)游戲】撲克組合一、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)1、成人學(xué)習(xí)的五個(gè)步驟2、五個(gè)必知的成人學(xué)習(xí)原理二、怎樣的學(xué)習(xí)更為有效1、以講師為中心以教材為中心以學(xué)員為中心2、學(xué)習(xí)致用用..

卓越內(nèi)訓(xùn)師(TTT)訓(xùn)練

主講老師：葉向陽 課程時(shí)長(zhǎng)：6 天

【課程背景】 隨著我國(guó)工業(yè)化的加速發(fā)展，企業(yè)管理已由“粗放型”向“精細(xì)化”方向快速轉(zhuǎn)型。在轉(zhuǎn)型過程中，提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)是必然的趨勢(shì)，企業(yè)必須更加重視對(duì)員工的培訓(xùn)..

TTT精深化內(nèi)訓(xùn)師—課程開發(fā)與設(shè)計(jì)技巧（4天版）

主講老師：趙栩凡老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

《精深化內(nèi)訓(xùn)師——課程開發(fā)與設(shè)計(jì)技巧》以十幾年的企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)學(xué)員掌握實(shí)際有效的工具與流程，從而設(shè)計(jì)出高質(zhì)量且能落地的實(shí)戰(zhàn)課程?！菊n程概要】幾乎所有的企業(yè)培訓(xùn)工作者都知道開..

煙草行業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)

主講老師：劉黎明 課程時(shí)長(zhǎng)：4 天

第一講：內(nèi)訓(xùn)師的基本內(nèi)容一、認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師與內(nèi)訓(xùn)師1. 培訓(xùn)師2. 內(nèi)訓(xùn)師現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)敘述一下培訓(xùn)師與內(nèi)訓(xùn)師的區(qū)別二、內(nèi)訓(xùn)師的角色1. 內(nèi)訓(xùn)師的四個(gè)階段1）“學(xué)業(yè)&rdquo..

TTT精深化內(nèi)訓(xùn)師—課程開發(fā)與設(shè)計(jì)技巧（2天版）

主講老師：趙栩凡老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

《精深化內(nèi)訓(xùn)師——課程開發(fā)與設(shè)計(jì)技巧》以十幾年的企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)學(xué)員掌握實(shí)際有效的工具與流程，從而設(shè)計(jì)出高質(zhì)量且能落地的實(shí)戰(zhàn)課程?！菊n程概要】幾乎所有的企業(yè)培訓(xùn)工作者都知道開..

TTT精深化內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與設(shè)計(jì)技巧

主講老師：趙栩凡老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

趙栩凡老師-精品課程-TTT精深化內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與設(shè)計(jì)技巧主講：趙栩凡老師【課程前言】一部經(jīng)典的電影，一定有好的劇本；一堂高質(zhì)量的培訓(xùn)，一定有優(yōu)秀的課程設(shè)計(jì)。作為企業(yè)內(nèi)部講師，我們需要的是：不用擔(dān)心培..

“四步為師” TTT內(nèi)訓(xùn)師魅力課堂呈現(xiàn)與試講

主講老師：王偉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、內(nèi)訓(xùn)師的經(jīng)典內(nèi)涵解讀內(nèi)訓(xùn)師內(nèi)涵全景描繪與解讀內(nèi)訓(xùn)師的三大角色：編、導(dǎo)、演內(nèi)訓(xùn)師的三大使命：導(dǎo)航者、擔(dān)當(dāng)者、責(zé)任者內(nèi)訓(xùn)師的&ldquo..

內(nèi)訓(xùn)師試講試教學(xué)員評(píng)估表

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1、第一階段：課程整體概述2、第二階段：作業(yè)布置3、第三階段：課程大綱制作與完善4、第四階段：教練式輔導(dǎo)與演練..

化繭成蝶-TTT 表達(dá)與呈現(xiàn) 初級(jí)內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)

主講老師：刁東燕 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

開場(chǎng)破冰：分組、團(tuán)隊(duì)建設(shè)★案例討論：內(nèi)訓(xùn)師是怎樣的角色？需要具備哪些能力？一、內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知及個(gè)人修為1.內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知及定位；- 導(dǎo)演- 編劇- 演員2.內(nèi)訓(xùn)師的個(gè)人修為；- 首..

初次的舞臺(tái)——初級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)

主講老師：張旭 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一天時(shí)間 內(nèi)容 收益2課時(shí) 第一模塊：初遇內(nèi)訓(xùn)師——內(nèi)訓(xùn)師能力模型親和力影響力激勵(lì)他人的能力建立關(guān)系的..

助優(yōu)內(nèi)訓(xùn)師 ——內(nèi)訓(xùn)師課程二次開發(fā)與TTT授課技巧運(yùn)用

主講老師：林瑜 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言：為“師”之難？——課程開發(fā)、出彩授課模塊一、“獲得新生“——基于課程設(shè)計(jì)步驟的課程優(yōu)化與二次開發(fā)１、思考：..

劉俊鵬老師-核心課程-TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)技巧

主講老師：劉俊鵬老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

劉俊鵬老師-核心課程-《TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)技巧》主講：劉俊鵬老師【課程概述】知識(shí)的獲取，經(jīng)驗(yàn)的沉淀及組織核心能力的傳承，是企業(yè)走向卓越的重要手段。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開組織內(nèi)優(yōu)秀員工們的知識(shí)分享與經(jīng)驗(yàn)傳承。內(nèi)訓(xùn)師..

聲情并茂-----內(nèi)訓(xùn)師授課技巧與呈現(xiàn)技巧

主講老師：王學(xué)利 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

導(dǎo)入視頻：《致匠心》立言、立功、立德---培訓(xùn)師三個(gè)階段模塊一、知己知彼 一師三級(jí)定位講師角色1、怎樣的培訓(xùn)才會(huì)受歡迎？2、學(xué)員、組織的要求是不同的3、魚牛童話：建構(gòu)而非灌輸4、成人學(xué)習(xí)..

“四步為師” “一人一課”魅力內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)

主講老師：王偉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程學(xué)習(xí)框架 重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容 課程標(biāo)準(zhǔn)Step1：最佳組織經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù) 01：“四步為師”：最佳組織經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù)（必修課，2-3天）課程說明：本課程旨在解決課程內(nèi)容的來源問題，這也是..

做一個(gè)能解決業(yè)務(wù)問題的實(shí)戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn)師 ——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師落地培訓(xùn)方案

主講老師：鄒莫 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

理論認(rèn)知篇模塊一：培訓(xùn)與組織——以課程為載體的企業(yè)知識(shí)管理的價(jià)值1. 學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與培訓(xùn)2. 學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與培訓(xùn)師3. 培訓(xùn)..

TIT·企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的專業(yè)訓(xùn)練

主講老師：張毅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

分組、破冰、激發(fā)學(xué)員動(dòng)機(jī)，創(chuàng)造課程體驗(yàn)第一模塊：企業(yè)培訓(xùn)師必備的培訓(xùn)基礎(chǔ)（1.5H）1、提升組織能量的催化劑：企業(yè)培訓(xùn)2、管理線&專業(yè)線在職場(chǎng)發(fā)展的加速器：培訓(xùn)技能3、內(nèi)訓(xùn)師的四重角色：編、導(dǎo)..