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精準(zhǔn)表達(dá)與跨部門(mén)溝通

課程編號(hào):60021

課程價(jià)格:¥12000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:34

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:執(zhí)行力 

授課講師:朱紅艷

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)各部門(mén)員工

【培訓(xùn)收益】
強(qiáng)化理念:重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)落地、實(shí)用的培訓(xùn)技術(shù),讓學(xué)員能夠結(jié)合自身的工作經(jīng)歷來(lái)學(xué)習(xí),并最終能夠?qū)W以致用 提升技能:重點(diǎn)突出實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)、演練,在實(shí)際的操作中掌握培訓(xùn)技能,融合案例教學(xué)法、情景教學(xué)法、角色扮演法等當(dāng)今培訓(xùn)界最有效的訓(xùn)練方法 調(diào)整心態(tài):掌握成人學(xué)習(xí)特點(diǎn),然后掌握針對(duì)性的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)技能,并在課堂中不斷強(qiáng)化演練

第一講:為什么學(xué)習(xí)精準(zhǔn)表達(dá)與溝通
一、課程導(dǎo)入
1、影視片段:“通天塔”的故事
2、案例分享:一件產(chǎn)品如何到你的手里
二、精準(zhǔn)表達(dá)與溝通的重要性及目的
1、對(duì)企業(yè)的重要性:
1)分析“世界勞工組織調(diào)查表”
2)麥肯錫組織發(fā)展7S模型
2、對(duì)個(gè)人的重要性

第二講:溝通表達(dá)的基礎(chǔ)認(rèn)知
游戲互動(dòng):同花順
一、溝通的底層邏輯:發(fā)送者-編碼-媒介-譯碼-接收者
二、溝通的分類(lèi):正式表達(dá)與非正式表達(dá)
三、影響溝通表達(dá)效果的因素:
1)發(fā)布者
2)接收者
3)時(shí)空環(huán)境
四、溝通的定義:溝通表達(dá)能力分級(jí)行為圖標(biāo)
五、經(jīng)典溝通模型分享:?jiǎn)坦镆暣?br /> 六、溝通的關(guān)鍵要素:
1)表達(dá)
2)提問(wèn)
3)傾聽(tīng)
4)反饋
5)說(shuō)服
6)沖突

第三講:精準(zhǔn)表達(dá)三板斧
一、定主題
小組研討:6個(gè)職場(chǎng)經(jīng)典案例分享
1、什么是定主題?
2、定主題的作用
3、如何明確表達(dá)目的
小組演練:如何“定主題”
二、搭框架
1、分享架子思維
2、三大職場(chǎng)常見(jiàn)表達(dá)框架
1)時(shí)間軸結(jié)構(gòu):過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)
2)解決問(wèn)題結(jié)構(gòu):What、Why、How結(jié)構(gòu)
3)FAB結(jié)構(gòu):屬性、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)
小組演練:運(yùn)動(dòng)架子思維進(jìn)行工作匯報(bào)
三、填素材
1、數(shù)據(jù)
1)素材要篩選
2)素材要解釋
案例分享:蘋(píng)果發(fā)布會(huì)
2、故事
1)故事三要素:沖突、行動(dòng)、結(jié)局
案例分享:你更喜歡誰(shuí)的方案?
四、實(shí)戰(zhàn)演練:臨時(shí)匯報(bào)
1、工作匯報(bào)分類(lèi)
1)匯報(bào)進(jìn)度
2)匯報(bào)成果
3)匯報(bào)困難
2、工作匯報(bào)的禁忌
1)內(nèi)容模糊不清晰
2)爭(zhēng)辯或爭(zhēng)論
3)盲目自嗨
4)帶著問(wèn)題匯報(bào)
5)講述無(wú)關(guān)項(xiàng)
小組演練:結(jié)合職業(yè)化場(chǎng)景進(jìn)行臨時(shí)工作匯報(bào)

第四講:跨部門(mén)非暴力溝通技巧
一、什么是跨部門(mén)非暴力溝通
1、跨部門(mén)溝通的目的
2、非暴力溝通的概念:觀(guān)察-感受-需要-請(qǐng)求
3、引申方法論:ORID溝通術(shù)
1)O實(shí)踐-客觀(guān)事實(shí)
2)R感受-客觀(guān)反射
3)I意義-事實(shí)分析
4)D行動(dòng)-基于事實(shí)的下一步行動(dòng)
二、如何做到非暴力溝通?
1、區(qū)分觀(guān)察與評(píng)論
練習(xí):什么是觀(guān)察?什么是評(píng)論?
2、體會(huì)和表達(dá)感受
1)體會(huì)被壓抑的心靈、區(qū)分感受和想法、建立表達(dá)詞匯表
2)表達(dá)需要沒(méi)有得到滿(mǎn)足的感受
3)表達(dá)需要得到滿(mǎn)足的感受
練習(xí):什么是感受?什么是想法?
3、感受的根源
1)自身的需要和期待
2)對(duì)他人言行的看法
練習(xí):需要和感受的關(guān)系,哪些對(duì)自己的感受負(fù)責(zé)?
4、請(qǐng)求幫助
1)了解他人的反應(yīng)
2)區(qū)分請(qǐng)求與命令
3)提出具體的請(qǐng)求
4)明確談話(huà)的目的
5)請(qǐng)求反饋
練習(xí):哪些句子提出了明確的請(qǐng)求?
案例討論:跨部門(mén)同事催促團(tuán)建
講師點(diǎn)評(píng)及總結(jié) 

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