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中高層管理者、領導者
【培訓收益】
1. 重新認知新時代下企業(yè)對于管理者的要求，使管理者對情商領導力引起足夠的重視。。 2. 認知企業(yè)經營環(huán)境下的情商領導力，打開管理者對于情商領導力的心智。 3. 認知情緒的來源與意義，正確評估與認知自身的情緒管理能力，即情商。 4. 掌握一系列管理自身情緒的技巧與方法，并可切實的應用于自身的管理工作中。 5. 全面認知情商領導力，評估自身的情商領導力，找準切入點，精準提升管理者的情商領導能力。
模塊一：情商與領導力的親密關系
本模塊重點：重新認知團隊管理與團隊領導，重新定位自身在組織的位置，認識到領導自身情商對于企業(yè)、組織與團隊的重要影響與作用。
一、從管理到領導 打破原有思維，從心智上從管理者轉變?yōu)轭I導者，定義領導力
1. 社會治理的四步階梯
2. 重識管理
3. 組織經營系統(tǒng)
4. 領導與組織
5. 何為領導力
6. 高效能領導力
二、情商領導力 打破原有思維，從心智上從管理者轉變?yōu)轭I導者，定義領導力
1. IQ智商
2. EQ 情商
3. 領導者情商
三、能量場與情緒 將日常說的“正能量”擺上臺面，認識到情緒與能量之間微妙，卻有顯而易見的關系，從面重視個人情商的提升的重要性與急迫性
1. 能量場
2. 能量層級
3. 何為覺察
4. 何為情緒
5. 腦科學與情緒
6. 情緒的產生
7. 為情緒正名
模塊二：鍛造自己成為高情商領導者
本模塊重點：使管理者、領導者掌握領導者情商的五個層次的理論知識，先后邏輯關系，掌握每一個層次上情商的提升的方法、工具與技巧，從而系統(tǒng)性的提升領導者情商。
一、高情商領導力
之一：自我覺察 高情商領導力的第一步，使學員：
1. 了解覺察的重要性
2. 掌握自我覺察的關鍵、有效的工具、方法 1. 自我覺察
2. 情緒伙伴
3. 情緒自我覺察方法
二、高情商領導力
之二：自我管理 高情商領導力的第二步，使學員：
1. 了解科學的自我管理的理論
2. 了解自我管理的價值與作用
3. 掌握自我管理的工具與方法 1. 領導力的“好苗子”
2. 領導力中的“坑”
3. 自我管理的領導者
4. 領導者的情緒管理
5. 情緒ABC
6. 情緒自我管理方法
三、高情商領導力
之三：自我激勵
高情商領導力的第三步，使學員：
1. 確認自我激勵不是打雞血，擺脫對于自我激勵的壓力
2. 使學員掌握自我激勵的工具、方法，在負向狀態(tài)時，快速調整至正向、積極的狀態(tài)
3. 狀態(tài)調整完畢后，以正能量影響組織 1. 自我激勵
2. 自我激勵的4個境界
3. 組織中的3類人
4. 自我激勵8法
四、高情商領導力
之四：同理關懷
高情商領導力的第四步，使學員：
1. 了解與掌握推己及人的重要性，產生共情能力
2. 掌握了解組織成員狀態(tài)、心理的方法與技巧
3. 通過同理關懷，激發(fā)組織成員的工作積極性、能力與潛能，共創(chuàng)組織成就 1. 什么是同理關懷
2. 領導者的“同理”坑
3. 同理關懷的6大標志與步驟
4. 非暴力溝通
5. 練就同理關懷
五、高情商領導力
之五：社交共贏
高情商領導力的第五步，使學員：
1. 將視野從組織內部擴展到組織外部，共同建立有效的社交共贏圈
2. 建立相應的人才庫，支持組織內部人才需要
3. 建立相應的供應商、客戶庫，支持組織的經營、發(fā)展需要 1. 什么是社交共贏
2. 領導者情緒的傳染力
3. 兩種截然不同的組織
4. 正能型領導的高情商
5. 正能型領導的三重專注力
六、基于情商的領導風格 高情商領導力的最后一步，使學員：
1. 綜合、靈活應用前五項能力
2. 提升組織內成員狀態(tài)，提升組織績效
3. 提升組織外交流，為組織提供源源不斷的資源支持 1. 影響組織氛圍的關鍵因素
2. 基于情商的領導風格及應用
總結&復盤
1. 用聚焦式溝通、世界咖啡、深度匯談等工具回顧課程
2. 答疑、總結、分享、提升
3. 課后行動計劃與效果評估
特別說明：
引導式培訓強調基于現(xiàn)場發(fā)生講授課程，引領學員產生思考與覺察，從而產生更大的學員收益，因此實際授課中會視學員情況調整具體案例及練習內容，以達成更好培訓效果，歡迎學員帶著現(xiàn)實問題來到課堂！
中歐商業(yè)在線特邀高級講師
國際《卓越元素解碼TM•醒覺領導力》國際授權導師
國際《生生不息催眠》高級教練
中國《中華傳統(tǒng)文化與領導智慧》創(chuàng)始導師
中國《高情商領導力©》國家版權教材所有者、創(chuàng)始導師
中國《卓越管理者的五項修煉©》國家版權教材所有者、創(chuàng)始導師
中國《五維教練領導力©》認證導師
專業(yè)資歷：
安老師從業(yè)22年，從私企、上市民企、到上市國企，歷任企管經理、生產經理、品質經理、總經理助理、企業(yè)文化經理、績效總監(jiān)、培訓總監(jiān)、人才發(fā)展總經理等高管職位。
就職期間親手建立公司管理體系，通過ISO9001認證；親手推廣集團績效體系；親手建立三大人才體系，完成集團人才培養(yǎng)從0~1：高層領導力發(fā)展體系、中基層管理者能力提升體系、內部培訓講師體系。服務企業(yè)從4億到20億的從1到N的整個發(fā)展歷程。
2015年后，專注于企業(yè)各級管理者溝通力、情緒力、管理力、領導力及問題分析與解決力的培訓與咨詢，涉足通信、地產、貿易、醫(yī)藥、制造、IT、連鎖等行業(yè)。
職業(yè)資質：
專業(yè)職稱
國際AIGC領導力國際認證導師
國際AIGC認證高級催眠療愈教練
國際ABNLP認證高級NLP執(zhí)行師
國際TLTA認證高級時間線治療師 中國心理咨詢師
國際WFA認證促動師
美國AL認證引導師
中國HPF高級行動學習項目促動師
品牌課程：
01領導力
01-01《高情商領導力©》工作坊
01-02《教練領導力©》工作坊
01-03《高效能領袖6倍精力經營》工作坊
02管理力
02-01《卓越管理者管理能力五項修煉©》工作坊
02-02《高效能共贏式溝通》工作坊
03管理技能
03-01《問題分析與解決——基于目標與成果》工作坊
03-02《結構化工作成果匯報與呈現(xiàn)》工作坊
老師特色：
一、經驗豐富：
• 管理經驗豐富：19年制造業(yè)、服務業(yè)全面管理工作，沉淀豐富的企業(yè)經營管理經驗
• 培訓師經驗豐富：5年商業(yè)培訓經驗，90%以上客戶為世界100強企業(yè)，獲客戶高度認可，并大量重復聘請
二、專業(yè)扎實：
老師的專業(yè)職稱、客戶認可與復請足以說明老師的管理專業(yè)理論與實戰(zhàn)能力
三、培訓技術全面：
教練技術、引導技術、促動技術、行動學習技術等技術有機融合于課程。
四、課程高質量：
• 強針對性、落地性、實操性、活躍性
• 大量切實、實用、高效的知識、工具與方法。
• 依企業(yè)及學員特點、要求高定制相應課程。
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第一模塊：房地產銷售經理如何經營人心1.房地產銷售經理的角色認知2.房地產銷售經理工作中面對的4大問題1)案例導入：門店銷售經理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入：銷售經理針對銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對管理團隊有什么好處1)案例導入：銷售經理針對銷售人員良好表現(xiàn)如何激勵案例5.運用積極表揚的3個原..
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一、時代呼喚領導力不同時代的領導力巨變時代的領導力二、領導力的基礎認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質模型（例：素質與優(yōu)秀企業(yè)領導力素質模型實踐）管理和領導最佳領導力實踐分享三、成為最好的自己領導力..
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課程背景："兵熊熊一個，將熊熊一窩"，這句話充分說明了領導者對于企業(yè)的重要性。領導是組織成長、變革和再生的關鍵因素之一，領導就是引導團隊成員去實現(xiàn)目標的過程。領導強則團隊強，領導弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場環(huán)境中，卓越的領導力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數(shù)，既沒有經過成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮，也沒有..
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第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導的本質變化；4. 教練技術的兩大關鍵：聽和問； 5. 提問題比教別人怎么做更有益處：五個好處；6. 案例：有一種領導，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..
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課程背景：我們正處于十倍速的數(shù)字化時代，十倍速時代的中國企業(yè)需要十倍速的領導力！然而，領導力不足的瓶頸已經成為中國企業(yè)成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領導力如何？您存在領導力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領導者？如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團隊重振士氣，實現(xiàn)組織裂變..
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