【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)總裁，總經(jīng)理，部門(mén)負(fù)責(zé)人，企業(yè)中高層管理人員，企業(yè)從事與戰(zhàn)略和創(chuàng)新有關(guān)的管理人員等。

【培訓(xùn)收益】
掌握創(chuàng)新工具 明晰創(chuàng)新規(guī)律 打造創(chuàng)新組織 企業(yè)創(chuàng)新工具

一、引子：面對(duì)快速變化的世界
1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢(qián)的時(shí)代結(jié)束了
不變的企業(yè)與變化的世界
2、10年來(lái)世界發(fā)生了什么
案例：埃隆馬斯克的創(chuàng)新帝國(guó)
案例：Alphabet的創(chuàng)新邏輯
推薦書(shū)籍：《刷新》，《重新定義公司》，《貝索斯致股東的信》
3、新技術(shù)改變世界
4、影響未來(lái)的8種新技術(shù)
量子計(jì)算：無(wú)限計(jì)算能力，“蠻力”之美
網(wǎng)路與傳感器：創(chuàng)造海量數(shù)據(jù)
機(jī)器人：我們新的勞動(dòng)力
3D打印：顛覆世界的制造技術(shù)
合成生物學(xué)：超級(jí)摩爾速度的增長(zhǎng)
人工智能：機(jī)器的智能會(huì)超越人類(lèi)么
VR和AR：現(xiàn)實(shí)與虛擬世界的融合
區(qū)塊鏈：重構(gòu)社會(huì)的信任體系
5、看不見(jiàn)，看不起，看不懂，學(xué)不會(huì)，跟不上
案例：小米電視的降維打擊
原創(chuàng)理論：商業(yè)模式的6個(gè)維度
推薦書(shū)籍：《三體》
二、思維顛覆：如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思維的突破
1、你的所有決策，依賴(lài)于你現(xiàn)有的認(rèn)知框架
案例：她是美女么
互動(dòng)游戲：海盜分贓，顛覆你的認(rèn)知
2、認(rèn)知突破四大障礙之一：直覺(jué)錯(cuò)誤
案例：未完成的賭局
3、認(rèn)知突破四大障礙之二：思維定勢(shì)
案例：路徑依賴(lài)，奇怪的鍵盤(pán)
互動(dòng)：你經(jīng)歷的思維定勢(shì)有哪些？
4、認(rèn)知突破四大障礙之三：線性思維
案例：大象之死，基因測(cè)序，兒童用藥
推薦書(shū)籍：《規(guī)模》
5、認(rèn)知突破四大障礙之四：維度限制
案例：街電，美團(tuán)
思維工具：終局思維，全局思維
互動(dòng)：行業(yè)的終局是怎樣的？
6、如何提升自己的認(rèn)知
拜名師
讀書(shū)學(xué)
自己悟
推薦書(shū)籍：《窮查理寶典》，《從0到1》，《精益創(chuàng)業(yè)》，《失控》
三、領(lǐng)導(dǎo)力提升：全新視角觀察世界
1、你的格局有多大？
互動(dòng)游戲：你能看到事物的第幾層
案例：毛主席是如何思考問(wèn)題的
推薦書(shū)籍：《毛批二十四史》
2、跨越時(shí)間維度，洞察事物本質(zhì)
討論：你如何看待中美貿(mào)易戰(zhàn)
思維工具：走向強(qiáng)大的基石——開(kāi)放共享
推薦書(shū)籍：《中國(guó)大歷史》，《隱蔽的秩序》
3、長(zhǎng)期最優(yōu)與短期最優(yōu)
案例：華為Vs.聯(lián)想
推薦書(shū)籍：《人類(lèi)簡(jiǎn)史》
4、企業(yè)在市場(chǎng)中的位置
原創(chuàng)理論：市場(chǎng)江湖論——企業(yè)在不同的階段應(yīng)該使用何種戰(zhàn)略
士兵的果敢
軍官的邏輯
將軍的思考
帝王的心思
千秋萬(wàn)代的偉業(yè)
四、思維模型：四大思維模型
1、系統(tǒng)性思維模型
系統(tǒng)目標(biāo)、關(guān)系、要素
系統(tǒng)的延遲現(xiàn)象
推薦書(shū)籍：《系統(tǒng)之美》
2、成長(zhǎng)性思維模型
固定性思維與成長(zhǎng)性思維
推薦書(shū)籍：《多樣性紅利》
3、復(fù)雜性思維模型
復(fù)雜系統(tǒng)的涌現(xiàn)
案例：蝴蝶效用
推薦書(shū)籍：《復(fù)雜》
4、博弈思維模型
互動(dòng)：囚徒困境，信封交換
互動(dòng)：公共綠地的悲哀
推薦書(shū)籍：《經(jīng)濟(jì)與博弈論》
五、創(chuàng)新工具：七大創(chuàng)新工具
1、工具之一：如何解決現(xiàn)狀與目標(biāo)間的關(guān)鍵障礙
案例：土地爺?shù)恼軐W(xué)
2、工具之二：發(fā)明創(chuàng)新演化的方向
案例：鍵盤(pán)與貨幣
3、工具之三：新技術(shù)應(yīng)用擴(kuò)散的規(guī)律
案例：集裝箱改變?nèi)祟?lèi)社會(huì)
4、工具之四：驅(qū)動(dòng)企業(yè)發(fā)展的兩大引擎
案例：茅臺(tái)，UT斯達(dá)康
5、工具之五：企業(yè)發(fā)展的S型曲線規(guī)律
案例：Netflix，華為
推薦圖書(shū)：《第二曲線》《第一性原理》
6、工具之六：SCAMPER方法
互動(dòng)案例：新產(chǎn)品爆品分析
7、工具之七：美第奇創(chuàng)新方法
互動(dòng)案例：逆向假設(shè)
推薦書(shū)籍：《美第奇效應(yīng)》
六、創(chuàng)新組織：文化打造與組織協(xié)同
1、創(chuàng)新文化打造實(shí)戰(zhàn)案例
案例：麥當(dāng)勞，海底撈，西南航空，蘇寧電器
視頻案例：日本人的服務(wù)創(chuàng)新
2、組織對(duì)創(chuàng)新的主要制約
治愈“深井病”
顛覆性創(chuàng)新要跳出體系
案例：諾基亞，騰訊，柯達(dá)
推薦書(shū)籍：《賦能》
3、未來(lái)創(chuàng)新組織模式展示
首席創(chuàng)新官
案例：中國(guó)平安
推薦書(shū)籍：《首席創(chuàng)新官》
結(jié)束語(yǔ) 

 曾獲山東十大科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)
曾任A股上市公司騰邦國(guó)際（SZ 300178）首席創(chuàng)新官
美團(tuán)點(diǎn)評(píng)（HK 3690）金牌創(chuàng)新顧問(wèn)
深度服務(wù)企業(yè)包括美團(tuán)，攜程，恒大集團(tuán)，魯能集團(tuán)，中國(guó)旅游集團(tuán)，首都機(jī)場(chǎng)集團(tuán)等
中國(guó)商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) 學(xué)術(shù)顧問(wèn)
清華大學(xué)EMBA總裁班，北京大學(xué)總裁俱樂(lè)部，人民大學(xué)商界領(lǐng)袖EMBA班特聘教授

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
駱欣慶博士是國(guó)內(nèi)著名的創(chuàng)新領(lǐng)域研究專(zhuān)家，創(chuàng)新管理專(zhuān)家。曾經(jīng)任職于魯能集團(tuán)，方正普天集團(tuán)，騰邦國(guó)際等大型企業(yè)，擔(dān)任過(guò)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)，戰(zhàn)略部負(fù)責(zé)人，集團(tuán)總經(jīng)理助理，首席創(chuàng)新顧問(wèn)等職務(wù)。駱欣慶博士曾獲得山東十大科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)；幫助某景區(qū)進(jìn)行創(chuàng)新規(guī)劃，從而實(shí)現(xiàn)旅游人次從20萬(wàn)到200萬(wàn)的十倍成長(zhǎng)；還曾經(jīng)幫助某知名飲料企業(yè)將某一單品飲料做到全國(guó)市場(chǎng)份額第一。目前駱欣慶博士受聘于多家企業(yè)創(chuàng)新咨詢(xún)與創(chuàng)新管理顧問(wèn)，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)。
駱欣慶博士服務(wù)的客戶(hù)包括百度，攜程，海航集團(tuán)，恒大集團(tuán)，四川煙草集團(tuán)，首旅集團(tuán)，方正集團(tuán)，中國(guó)旅游集團(tuán)，國(guó)家電網(wǎng)，騰邦集團(tuán)等數(shù)百家企業(yè)公司。主要講授創(chuàng)新思維，創(chuàng)新方法，創(chuàng)新管理與創(chuàng)新組織打造等領(lǐng)域的課程。
駱欣慶博士總結(jié)了國(guó)外內(nèi)創(chuàng)新研究的最新成果，結(jié)合具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新性的提出了企業(yè)創(chuàng)新樹(shù)理論（Innovation Tree Model,ITM）。通過(guò)該理論可以幫助企業(yè)明晰創(chuàng)新邏輯，構(gòu)建創(chuàng)新系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。ITM受到眾多企業(yè)家及政府機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同并應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)，取得良好效果。多家企業(yè)授課后，聘任駱欣慶博士作為企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新顧問(wèn)，為企業(yè)提供包括模式、市場(chǎng)、服務(wù)、產(chǎn)品或組織等方面的創(chuàng)新咨詢(xún)服務(wù)。
駱欣慶博士現(xiàn)全身心致力于中國(guó)企業(yè)創(chuàng)新模式與體系打造事業(yè)，為幫助中國(guó)企業(yè)通過(guò)創(chuàng)新管理實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)，建立創(chuàng)新型企業(yè)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展而矢志奮斗。

【主講課程】
《未來(lái)科技創(chuàng)新趨勢(shì)》
《“十四五”創(chuàng)新前沿與熱點(diǎn)》
《企業(yè)未來(lái)創(chuàng)新機(jī)遇縱覽》
《創(chuàng)新政策與全球創(chuàng)新趨勢(shì)》
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法》
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新規(guī)律》
《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》
《戰(zhàn)略創(chuàng)新與戰(zhàn)略格局》
《產(chǎn)品創(chuàng)新的路徑與方法》
《營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新新視角》
《組織創(chuàng)新的核心方法》
《創(chuàng)新工作坊（實(shí)踐類(lèi)）》
《創(chuàng)新底層思維方法論》
《商業(yè)活動(dòng)中的批判性思維》
《底層創(chuàng)新思維與科學(xué)創(chuàng)新方法》
《TRIZ理論與實(shí)踐》
《傳統(tǒng)創(chuàng)新方法與TRIZ理論》
《創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖應(yīng)用》
《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：思維與方法》
《創(chuàng)業(yè)者的方法論》
《企業(yè)家創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力提升》
《企業(yè)家的創(chuàng)新格局》
《企業(yè)家常用思維模型》
《創(chuàng)新認(rèn)知規(guī)律與管理思維模型》
《管理大觀：經(jīng)典管理理論》
《全新思維框架：真正厲害的人應(yīng)該怎樣思考》
《創(chuàng)新引領(lǐng)企業(yè)戰(zhàn)“疫”》
《創(chuàng)新戰(zhàn)“疫”：擺脫困境需要思考的三個(gè)核心問(wèn)題》
《突破思維》》
《創(chuàng)新：打破認(rèn)知邊界》
《產(chǎn)品創(chuàng)新與產(chǎn)品升級(jí)》
《創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的核心問(wèn)題》

【學(xué)員評(píng)價(jià)】
駱老師的創(chuàng)新課程非常吸引人，全程案例教學(xué)，內(nèi)容豐富，融會(huì)貫通，對(duì)企業(yè)幫助非常大。
——騰邦集團(tuán) (06880.HK.騰邦控股,300178.SZ.騰邦國(guó)際.)人力資源總經(jīng)理 徐智敏

駱老師的課程深入淺出，往往在談笑間將深刻復(fù)雜的理論幻化成一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的案例，課程立意高，內(nèi)容廣，課后會(huì)有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，非常感謝駱老師帶給我們的精彩分享。
——首農(nóng)電商CEO、北京市工商聯(lián)副主席、志起未來(lái)集團(tuán)創(chuàng)始人 李志起

聽(tīng)了駱老師的創(chuàng)新課程，使得我對(duì)創(chuàng)新有了全新而且系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)?？梢哉f(shuō)是茅塞頓開(kāi)，如夢(mèng)方醒。
——東方君和咨詢(xún)有限公司董事長(zhǎng) 張曉

在駱老師的課程中感受到了大家風(fēng)范，課程有高度，有深度，而且具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性，對(duì)企業(yè)的幫助非常大。
——白石山景區(qū)（5A）總經(jīng)理 畢東林

• 卓越管理——房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營(yíng)

   

  第一模塊：房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)人心1.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理的角色認(rèn)知2.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理工作中面對(duì)的4大問(wèn)題1)案例導(dǎo)入：門(mén)店銷(xiāo)售經(jīng)理張強(qiáng)的煩惱3.什么是感情管理1)案例導(dǎo)入：銷(xiāo)售經(jīng)理針對(duì)銷(xiāo)售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對(duì)管理團(tuán)隊(duì)有什么好處1)案例導(dǎo)入：銷(xiāo)售經(jīng)理針對(duì)銷(xiāo)售人員良好表現(xiàn)如何激勵(lì)案例5.運(yùn)用積極表?yè)P(yáng)的3個(gè)原..

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• 贏在管理-銷(xiāo)售管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

   

  第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷(xiāo)售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責(zé)4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷(xiāo)售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷(xiāo)售管理5要素第二章：銷(xiāo)售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷(xiāo)售，要選用不同類(lèi)型的人 ..

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• 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維與新媒體營(yíng)銷(xiāo)（全行業(yè)）

   

  【授課形式】講師授課+案例分析+分組研討【課程大綱】一、互聯(lián)網(wǎng)思維與營(yíng)銷(xiāo)策略1.互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展的三大趨勢(shì)（圍繞勢(shì)、道、法、術(shù)）思維模式2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“3+1”自媒體營(yíng)銷(xiāo)矩陣3.只有銷(xiāo)售，沒(méi)有策劃，營(yíng)銷(xiāo)渠道如何創(chuàng)新4.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線下與線上應(yīng)該考慮哪些營(yíng)銷(xiāo)策略5.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如何運(yùn)營(yíng)..

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• 巨變時(shí)代的卓越領(lǐng)導(dǎo)力：從追隨到超越

   

  一、時(shí)代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力不同時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力巨變時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)認(rèn)知管理者角色認(rèn)知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型實(shí)踐）管理和領(lǐng)導(dǎo)最佳領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導(dǎo)力..

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• 銀行行長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力（綜合管理能力）提升修煉

   

  課程背景："兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩"，這句話(huà)充分說(shuō)明了領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)是組織成長(zhǎng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)則團(tuán)隊(duì)強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)弱則團(tuán)隊(duì)弱。在當(dāng)前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國(guó)企業(yè)管理者中的絕大多數(shù)，既沒(méi)有經(jīng)過(guò)成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮，也沒(méi)有..

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• 教練式領(lǐng)導(dǎo)力

   

  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導(dǎo)的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽(tīng)和問(wèn)； 5. 提問(wèn)題比教別人怎么做更有益處：五個(gè)好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導(dǎo)，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

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