【培訓(xùn)對(duì)象】
擁有自己獨(dú)立的課程體系和比較完備的知識(shí)儲(chǔ)備，能較好的講授一門課程，希望提高課程的吸引力，提高培訓(xùn)轉(zhuǎn)化效果的黨校教師或者企業(yè)黨建內(nèi)訓(xùn)師

【培訓(xùn)收益】
1、按照學(xué)員實(shí)際情況設(shè)計(jì)個(gè)性化黨課課程， 2、增加黨課豐富性，讓黨課的教學(xué)形式由原來(lái)的3、5種提高到10種以上 3、提高黨課授課現(xiàn)場(chǎng)的活躍程度，使師生占用時(shí)間比達(dá)到6:4，即老師講課時(shí)間占60%，學(xué)生轉(zhuǎn)化時(shí)間占40% 4、提高黨課知識(shí)的轉(zhuǎn)化率至少20%

導(dǎo)入：黨課為什么也需要改變授課形式？
1、是黨課培訓(xùn)注重實(shí)效、避免形式主義的需要
2、是符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律、適應(yīng)培訓(xùn)趨勢(shì)的需要
3、是提升授課效果，展示教師魅力的需要
一、認(rèn)識(shí)教學(xué)活動(dòng)
1、什么是教學(xué)活動(dòng)？
傳統(tǒng)培訓(xùn)師學(xué)習(xí)活動(dòng)案例分析
2、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原理
（1）派克的5條成人學(xué)習(xí)法則
（2）心理學(xué)和腦科學(xué)基礎(chǔ)
3、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的三個(gè)好處
（1）對(duì)學(xué)員：學(xué)的有趣、記得更牢
（2）對(duì)培訓(xùn)師：降低焦慮度、提升參與度、增強(qiáng)表現(xiàn)力
（3）對(duì)黨課：改善效果、降低依賴、正向循環(huán)
4、有效教學(xué)活動(dòng)的五大原則
（1）全員參與
（2）相互學(xué)習(xí)
（3）關(guān)聯(lián)內(nèi)容
（4）身心合一
（5）激發(fā)信心
二、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本方法
1、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的四個(gè)步驟
（1）切時(shí)間
（2）明分類
（3）編過(guò)程
（4）定引導(dǎo)
2、授課各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
（1）讓開(kāi)頭閃閃亮的活動(dòng)設(shè)計(jì)及背后原理
活動(dòng)一：名字帳篷
活動(dòng)二：分組討論
活動(dòng)三：視覺(jué)卡片
（2）讓知識(shí)內(nèi)化的活動(dòng)設(shè)計(jì)及背后原理
活動(dòng)四：判斷復(fù)習(xí)
活動(dòng)五：選擇復(fù)習(xí)
活動(dòng)六：快問(wèn)快答復(fù)習(xí)
（3）讓結(jié)尾印象深的活動(dòng)設(shè)計(jì)及背后原理
活動(dòng)七：感謝分享
活動(dòng)八：我想開(kāi)始
三、不同類型知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
1、理論類知識(shí)點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)九：探索卡片
活動(dòng)十：圖示法
2、歷史類知識(shí)點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)十一：時(shí)間軸
活動(dòng)十二：歷史拼圖
3、參觀類教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)十三：烈士陵園獻(xiàn)花圈
活動(dòng)十四：重溫入黨誓詞
4、感悟類知識(shí)點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)十五：感悟墻
活動(dòng)十六：ORID法
5、態(tài)度改變類教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)十七：高峰訪談
活動(dòng)十八：舌戰(zhàn)群儒
6、落地實(shí)踐類教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)十九：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法
活動(dòng)二十：世界咖啡法
7、案例分析類教學(xué)活動(dòng)
1、知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)備
2、學(xué)員選擇
3、案例撰寫
4、流程設(shè)計(jì)
5、現(xiàn)場(chǎng)布置
6、過(guò)程實(shí)施
四、學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的備課八步法
第一步：列出總體需求
第二步：評(píng)估你的學(xué)員
第三步：確定你的目標(biāo)
第四步：開(kāi)始你的計(jì)劃
第五步：計(jì)劃課程進(jìn)程
第六步：計(jì)劃課程應(yīng)用
第七步：計(jì)劃課后活動(dòng)
第八步：準(zhǔn)備資料環(huán)境
 

Ø 國(guó)內(nèi)資深管理專家

Ø 北大政府管理學(xué)院 客座教授

Ø 北大博雅總裁班 客座教授

Ø 清華繼教學(xué)院 客座教授

Ø 直播課堂《名師在線》特聘專家

Ø
喜馬拉雅《在清華聽(tīng)演講》主講嘉賓

 

î職業(yè)背景

 

楊帆老師曾于美資企業(yè)、國(guó)內(nèi)企業(yè)任高管職務(wù)，同時(shí)具有十余年管理咨詢與企業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)積累，對(duì)于企業(yè)管理培訓(xùn)和企業(yè)具體問(wèn)題的解決有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并逐步形成了適宜于本土化管理的咨詢培訓(xùn)風(fēng)格，曾為眾多大型企業(yè)以及各類型政府部門、事業(yè)單位等提供過(guò)咨詢培訓(xùn)服務(wù)，其具有針對(duì)性的、實(shí)戰(zhàn)性的咨詢培訓(xùn)方案和針對(duì)管理的獨(dú)到見(jiàn)解得到了眾多學(xué)員的認(rèn)可和贊譽(yù)。

î主打課程

 

《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》、《管理創(chuàng)新》、《學(xué)習(xí)型組織》、《敏捷組織》、《管理模式升級(jí)》、《高效執(zhí)行力》、《倒三角管理》、《卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

• 卓有成效的管理者

   

  第1章 價(jià)值：我能貢獻(xiàn)什么1. 人才衡量標(biāo)準(zhǔn)：才而不“財(cái)”非才也；2. 管理者為什么要著眼于“貢獻(xiàn)”？3. 執(zhí)行必須到位：理解任務(wù)的目的+主觀能動(dòng)性+結(jié)果導(dǎo)向；4. 管理必須到位：責(zé)任心是管理出來(lái)的；5. 溝通必須到位：溝通是以達(dá)成一致為目標(biāo)；6. 關(guān)注外部世界：把同事當(dāng)客戶對(duì)待。 ..

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• 卓有成效的績(jī)效管理實(shí)施技能

   

  9:00 第1天課程開(kāi)始（一）以績(jī)效管理促進(jìn)企業(yè)高效經(jīng)營(yíng)管理者的管理職責(zé)以績(jī)效管理促進(jìn)企業(yè)高效經(jīng)營(yíng)智慧分享：杰克·韋爾奇的績(jī)效管理智慧實(shí)施績(jī)效管理的核心目的績(jī)效的二維內(nèi)涵工作結(jié)果與工作行為績(jī)效管理的循環(huán)流程與環(huán)節(jié)績(jī)效管理中的角色與職責(zé)分工（二）選擇有效的績(jī)效考核方法（略講）績(jī)效考核的方法選..

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• 卓有成效的創(chuàng)新管理

   

  【第一講】創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)力·創(chuàng)新的價(jià)值·創(chuàng)新與國(guó)家、區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力·創(chuàng)新與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力·中國(guó)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀·邁向創(chuàng)新型企業(yè)【第二講】創(chuàng)新的內(nèi)涵與類型·創(chuàng)新的基本概念與本質(zhì)·創(chuàng)新的基本類型·創(chuàng)新的層次類型&m..

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• 卓有成效的產(chǎn)品管理

   

  卓有成效的產(chǎn)品管理 前言： 當(dāng)今時(shí)代，供過(guò)于求、同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)成為每個(gè)行業(yè)的常態(tài)，在這樣的市場(chǎng)中產(chǎn)品力是企業(yè)重要的核心競(jìng)爭(zhēng)力，只有產(chǎn)品不斷創(chuàng)新才能持續(xù)贏得市場(chǎng)和客戶。產(chǎn)品管理是將企業(yè)的某一部分（可能是產(chǎn)品線、服務(wù)、品牌等）視為一個(gè)虛擬公司所做的企業(yè)管理，目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的顧客滿意及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。產(chǎn)品管理是實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和財(cái)務(wù)目標(biāo)的橋梁，是公司運(yùn)營(yíng)的..

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