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管理者的領(lǐng)導(dǎo)力修煉與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

課程編號(hào):39815

課程價(jià)格:/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:436

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:羅銘

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
中基層管理者;儲(chǔ)備干部

【培訓(xùn)收益】


開(kāi)篇:身為領(lǐng)導(dǎo)者,要管理好員工的什么?
第一講:領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀與分析
1.新生代員工訴求與領(lǐng)導(dǎo)力的邏輯關(guān)系
2.員工為什么不滿意
3.人力資源的136理論
第二講:什么是領(lǐng)導(dǎo)力
1.優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的共同特質(zhì)
2.員工為什么愿意追隨領(lǐng)導(dǎo)者
3.什么是領(lǐng)導(dǎo)力
第三講:領(lǐng)導(dǎo)力的六項(xiàng)修煉
1.富有愛(ài)心
2.擅于溝通
3.敢于承擔(dān)
4.會(huì)傾聽(tīng)
5.同理心
6.闡利弊
第四講:EQ與領(lǐng)導(dǎo)力
1.EQ與領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格
2.情商領(lǐng)導(dǎo)力的類型
3.自我EQ測(cè)試
4.情商領(lǐng)導(dǎo)力的三大關(guān)鍵
第五講:領(lǐng)導(dǎo)者的自我修煉
1.讓員工從內(nèi)心尊重你
2.帶動(dòng)員工去完成工作
3.讓員工在成長(zhǎng)中創(chuàng)造績(jī)效
4.通過(guò)員工的責(zé)任管理實(shí)現(xiàn)自我管理
第六講:?jiǎn)T工行為與激勵(lì)關(guān)系
1.不良的績(jī)效考核,是員工動(dòng)力最大殺手
2.行為激勵(lì)的三大關(guān)鍵
3.員工動(dòng)力的六大因子
4.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的DPP模型
5.測(cè)試激勵(lì)因子與類型
第七講:激勵(lì)原則與技巧
1.什么是激勵(lì)
2.激勵(lì)的兩大功能
3.需求層次理論應(yīng)用
4.雙因素理論應(yīng)用
5.期望理論應(yīng)用
第八講:非物質(zhì)激勵(lì)的十大方法
1.愿景激勵(lì)—希望與愿景乃生存之本
2.贊美激勵(lì)—及時(shí)表?yè)P(yáng)肯定員工價(jià)值
3.榮譽(yù)激勵(lì)—特別的愛(ài)給特別的員工
4.正面激勵(lì)—揚(yáng)他人之長(zhǎng)避他人之短
5.晉升激勵(lì)—構(gòu)建多元化的晉升通道
6.情感激勵(lì)—激活情感因子內(nèi)驅(qū)激勵(lì)
7.培訓(xùn)激勵(lì)—提升員工的長(zhǎng)期生存力
8.競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)—充分釋放員工的內(nèi)驅(qū)力
9.授權(quán)激勵(lì)—給予平臺(tái)委于重任機(jī)會(huì)
10.文化激勵(lì)—“吃喝娛樂(lè)”和諧團(tuán)隊(duì)
課程總結(jié)、運(yùn)用與互動(dòng)
1.運(yùn)用所教的工具去了解員工的激勵(lì)類型
2.檢視目前公司所有的激勵(lì)方法
3.調(diào)整使用最有效的激勵(lì)方案 

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