【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)工會(huì)安全管理干部

【培訓(xùn)收益】
感受：安全生產(chǎn)非常重要 掌握：工會(huì)參與安全生產(chǎn)管理的方法

請(qǐng)您談?wù)勀私獾陌踩芾砉ぷ鞯膬?nèi)容
您認(rèn)為目前安全管理工作的瓶頸在哪里
請(qǐng)您談?wù)勀私獾纳婕鞍踩a(chǎn)管理的法律法規(guī)
請(qǐng)您談?wù)勀私獾谋竟镜陌踩贫?/p>

工會(huì)安全與勞動(dòng)保護(hù)概述
安全與勞動(dòng)保護(hù)的工作內(nèi)容
工會(huì)參與安全管理與勞動(dòng)保護(hù)工作的目的
預(yù)防與減少傷亡事故發(fā)生
預(yù)防與減少職業(yè)病產(chǎn)生
維護(hù)職工在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中的安全與健康
保證企業(yè)生產(chǎn)的順利進(jìn)行
“安全生產(chǎn)”與“職業(yè)安全衛(wèi)生”理念對(duì)勞動(dòng)保護(hù)的不同要求
法律規(guī)定的勞動(dòng)者應(yīng)履行的勞動(dòng)保護(hù)義務(wù)
勞動(dòng)保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)關(guān)鍵條款釋義
《勞動(dòng)法》
《工會(huì)法》
《企業(yè)工會(huì)工作條例》
《安全生產(chǎn)法》
《職業(yè)病防治法》
《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》
《工廠安全衛(wèi)生規(guī)程》
《防暑降溫暫行辦法》
《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》
《工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查員工作條例》
《基層工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查委員會(huì)工作條例》
《工會(huì)小組勞動(dòng)保護(hù)檢查員工作條例》
企業(yè)工會(huì)安全與勞動(dòng)保護(hù)職責(zé)
職工代表大會(huì)安全生產(chǎn)活動(dòng)
集體協(xié)商以及簽訂集體合同和勞動(dòng)安全衛(wèi)生專項(xiàng)合同
建立完善工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)工作制度并落實(shí)責(zé)任
勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查
傷亡事故調(diào)查處理
參與新、改、擴(kuò)建工程項(xiàng)目“三同時(shí)”審查驗(yàn)收
勞動(dòng)安全衛(wèi)生培訓(xùn)教育
勞動(dòng)安全衛(wèi)生平等協(xié)商
班組安全建設(shè)
調(diào)查、上報(bào)勞動(dòng)保護(hù)相關(guān)情況，總結(jié)、表彰工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)工作
工會(huì)安全管理與勞動(dòng)保護(hù)工作組織
工會(huì)對(duì)勞動(dòng)安全衛(wèi)生工作實(shí)施監(jiān)督主要監(jiān)督內(nèi)容
工會(huì)的安全管理與勞動(dòng)保護(hù)“主動(dòng)參與”基本內(nèi)容與運(yùn)作方法
查找隱患
平等協(xié)商
簽訂協(xié)議
跟蹤落實(shí)
工會(huì)在安全管理與勞動(dòng)保護(hù)工作中運(yùn)用平等協(xié)商、集體合同制度的要點(diǎn)
工會(huì)參加生產(chǎn)安全事故調(diào)查處理
事故報(bào)告
事故調(diào)查的職責(zé)
事故原因分析
直接原因
人的不安全行為
物的不安全狀態(tài)
間接原因
技術(shù)原因
管理原因
事故預(yù)防對(duì)策
工程預(yù)防對(duì)策——本質(zhì)安全化
教育預(yù)防對(duì)策——提高人的素質(zhì)
管理預(yù)防對(duì)策——管理系統(tǒng)協(xié)調(diào)
發(fā)揮三級(jí)網(wǎng)絡(luò)作用落實(shí)群眾監(jiān)督檢查
工會(huì)安全管理與勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查員的工作方法
工會(huì)安全管理與小組勞動(dòng)保護(hù)檢查員的九項(xiàng)職權(quán)
工會(huì)安全管理與勞動(dòng)保護(hù)組織工作存在的主要問題
安全班組建設(shè)
安康杯勞動(dòng)競(jìng)賽的組織
建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全保障與考核機(jī)制
開展安全檢查
組織安全培訓(xùn)
實(shí)施安全教育
進(jìn)行考核評(píng)比 

★中國管理科學(xué)研究院 研究員

★中國管理科學(xué)院新興產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所 高級(jí)研究員（員工關(guān)系范疇）

★中國人力資源開發(fā)研究會(huì) 理事

★中國人力資源開發(fā)研究會(huì)人才測(cè)評(píng)分會(huì) 理事

★江蘇省人力資源研究院 副院長

★江蘇省總工會(huì)管理干部學(xué)院 特約講師

★浙江大學(xué)國家大學(xué)科技培訓(xùn)中心 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

★南京大學(xué)商學(xué)院EDP特約講師

★上海交通大學(xué)金融管理學(xué)院 /海外學(xué)院 特聘講師

★上海交大教育集團(tuán)EMBA總裁高級(jí)研修班 特聘講師

★北大博雅•元培商學(xué)院 特聘教授

★中國管理科學(xué)研究院商學(xué)院 客座教授

★江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)創(chuàng)始副會(huì)長

★江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)專家技術(shù)委員會(huì)委員

★江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì) 監(jiān)事長

★澳門城市大學(xué)MBA

★人力資源管理師 高級(jí)

★國際注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師（CISCT）

★注冊(cè)國際職業(yè)培訓(xùn)師

★中國注冊(cè)培訓(xùn)師

★企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)（高級(jí)）

★心理咨詢師三級(jí)（高級(jí)）

★高級(jí)人力資源管理外包師

★人力資源法務(wù)咨詢師 高級(jí)

★企業(yè)信息管理師

★職業(yè)指導(dǎo)師

★商業(yè)管理師

★揚(yáng)州市中小企業(yè)協(xié)會(huì) 管理顧問

★南通理工學(xué)院企業(yè)發(fā)展研究院特聘研究員

★無錫北斗企業(yè)管理咨詢有限公司 首席咨詢師 培訓(xùn)師

★北京和信睿智管理咨詢有限公司 人力資源首席專家

主要研究領(lǐng)域與課程設(shè)計(jì)特點(diǎn)

v 人力資源部分

主要關(guān)注招聘技巧、人才測(cè)評(píng)、績效管理、薪酬管理、員工關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃管理、培訓(xùn)管理。

2019年對(duì)員工職業(yè)規(guī)劃、員工生活規(guī)劃的內(nèi)容作為主要研究課程推出。

v 中高管素養(yǎng)

主要關(guān)注組織行為學(xué)、心理學(xué)、戰(zhàn)略、企業(yè)文化、溝通與協(xié)調(diào)等通用中高管管理技能以及升職、角色轉(zhuǎn)變面臨問題的處置素養(yǎng)提升。

v 工會(huì)、共青團(tuán)管理

主要關(guān)注工會(huì)、職代會(huì)、共青團(tuán)組織建設(shè)與民主管理、活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、相關(guān)人員素養(yǎng)提升。

v 央企與國企變革管理

主要關(guān)注由國家主導(dǎo)、要求的變革以及企業(yè)如何貫徹、落實(shí)變革要求。

v 課程設(shè)計(jì)特點(diǎn)

u 自有知識(shí)代入 在自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)給客戶獨(dú)特的收獲、獨(dú)特的體驗(yàn)。但是，這種“獨(dú)特”是基于現(xiàn)實(shí)的知識(shí)、技能、實(shí)踐為基礎(chǔ)。絕對(duì)不為了“獨(dú)特”而生造概念、嘩眾取寵。

u 模塊化設(shè)計(jì) 按照原初知識(shí)設(shè)計(jì)

u 定制化設(shè)計(jì) 根據(jù)客戶狀況、客戶需求，在原初知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。形成符合客戶需求的獨(dú)特課程。

 

• 國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細(xì)的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實(shí)自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養(yǎng)提升和國學(xué)經(jīng)典智慧做到最融洽的結(jié)合與應(yīng)用，運(yùn)用于企業(yè)文化建設(shè)、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養(yǎng)..

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• 員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練

   

  【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個(gè)小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色。【課程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業(yè)形象 贏得尊重l 職場(chǎng)禮儀與形象Ø 職場(chǎng)第一印象★學(xué)員互動(dòng)：體驗(yàn)自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)的差別&Osla..

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  人氣：1566  

  

• 從校園到職場(chǎng)職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練

   

  第一單元：初涉職場(chǎng)，你準(zhǔn)備好了嗎？l什么是職業(yè)？職場(chǎng)？職業(yè)化？l校園優(yōu)秀不等于職場(chǎng)優(yōu)秀l單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場(chǎng)新人職場(chǎng)升級(jí)的四個(gè)方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度職業(yè)行為職業(yè)生涯第二單元：職業(yè)定位l案例研討：永遠(yuǎn)和上司保持一致l小組討論：發(fā)現(xiàn)上司錯(cuò)了怎么辦？l小組討論：發(fā)現(xiàn)同事..

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• 儒家文化與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  一、儒家概要：1、春秋初創(chuàng)：孔子創(chuàng)儒，孟子集大成。2、漢代獨(dú)尊：漢武帝“罷挫百家，獨(dú)尊儒術(shù)。”3、發(fā)展歷程：春秋初創(chuàng)、秦朝坑儒、漢代獨(dú)尊、宋明理學(xué)、五四受批、當(dāng)下回歸、廣播四海。通過對(duì)儒家總體的介紹使學(xué)員對(duì)中國傳統(tǒng)文化之主體有概括性的了解，明白儒家源遠(yuǎn)流長，為歷代社會(huì)所遵行，是我們國人的精神血脈，唯有回歸精神家..

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• 弟子規(guī)與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  第一講：弟子規(guī)訓(xùn)篇1、首孝悌——孝悌乃為人處事的根本，亦是企業(yè)靈魂的歸宿。孝經(jīng)中說：“君子之事親孝，故忠可移於君”。放在企業(yè)中來說就是，一個(gè)人只有懂得了孝悌，在家孝敬父母才會(huì)忠于上司，忠于企業(yè)。2、次謹(jǐn)信——告訴我們做事要謹(jǐn)慎，做人要誠信。謹(jǐn)，從日常飲食起居開始，培養(yǎng)人們..

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• 員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  引言：關(guān)于幸福的探討一、職場(chǎng)新人的自我認(rèn)知我是誰？人貴有自知之明認(rèn)識(shí)自己：認(rèn)識(shí)自己才能看清別人我的優(yōu)勢(shì)是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？我在哪里，我在社會(huì)那個(gè)層面？影響人生發(fā)展的因素有哪些？人與人之間最大的差別是什么二、情緒管理與陽光心態(tài)面對(duì)倒霉事情的處理態(tài)度傷害我們的到底是什么？揭示抱怨的本質(zhì)與原因萬般皆福..

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