【培訓對象】
商界領導者

【培訓收益】
破執(zhí)自能，自覺覺他。從領導自己到領導他人，再到領導組織。

第一單元 領導力本質(zhì)與挑戰(zhàn)
1.動蕩的世界呼喚領導力
2.領導力本質(zhì)是自覺覺他
3.領導力最大挑戰(zhàn)是覺性
第二單元 什么是覺性領導力
1.什么是覺性？
2.覺性領導力是覺行圓滿
3.覺性領導力本質(zhì)是覺行
第三單元 覺性領導力的見地
1.人皆有與生俱來的覺性
2.人都有覺性領導力潛能
3.覺性領導力修煉即人生
第四單元 覺性領導力的功夫
1.覺性領導力的清理功夫
2.覺性領導力的優(yōu)化功夫
3.覺性領導力的跨越功夫
第五單元 覺性領導力三段位
1.覺性領導者的自覺階段
2.覺性領導者的覺他階段
3.覺性領導者的覺行階段
第六單元 覺性領導力五進階
1.覺行領導者的如是之觀
2.覺性領導者的靜慮之思
3.覺性領導者的正念之言
4.覺性領導者的一念之行
5.覺性領導者的自性之覺
第七單元 覺性領導力的精髓
第八單元 覺性領導力的成就 

中國儒商⽂化研究會（教育部批準）副主任委員
世界經(jīng)合組織（OECD）訪問學者
原國務院經(jīng)濟改革對策研究項目負責⼈
麥肯錫（中國）、蓋洛普（中國）研究顧問
北京⼤學社會學博⼠

【個人簡介】
中國電信重組方案項目負責人、中國體育彩票管理中⼼顧問（彩票業(yè)教父）、聯(lián)合國項目官員、跨國公司中國區(qū)總經(jīng)理、美國富蘭克林柯維公司特約顧問、和合智慧思維課程版權所有者、國際職業(yè)訓練協(xié)會認證高級培訓師。

近年來，孫⼒博⼠與國際著名領導⼒測評機構合作，開發(fā)了和合智慧思維系列課程，其中領導智慧思維、智慧領導⼒受到了政府機構、集團公司領導和參訓⾼管的⼀致贊譽，該課被譽為國寶級課程。

【主講課題】
《領導智慧思維》
《領導者統(tǒng)御智慧》
《企業(yè)文化：上下同欲者勝》
《高管領導力》
《共抗疫情守望生命》
《疫情危機領導力》
《有效決策》
《覺性領導力》

【客戶見證】
聽者言：如早上十年，我定會不同！
“您的課，對聽懂的人來說是如獲至寶”——中國培訓聯(lián)盟 CEO 孫總
“您講課很儒雅，聽您的課是種享受”——黑龍江體育局官員鄭局長
“智慧是如其所是，為所當為，說到點上了 ”——國家發(fā)改委前官員張偉
“您講課講到我們心里，觸及到我們靈魂了”——山東萊州電力曹廠長
“您的課抓住了關鍵，所有的困境和問題都與思維有關”——安徽空管局局長 

• 卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領導力提升訓練營

   

  第一模塊：房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對的4大問題1)案例導入：門店銷售經(jīng)理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入：銷售經(jīng)理針對銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對管理團隊有什么好處1)案例導入：銷售經(jīng)理針對銷售人員良好表現(xiàn)如何激勵案例5.運用積極表揚的3個原..

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• 贏在管理-銷售管理者領導力提升

   

  第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷售領導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷售，要選用不同類型的人 ..

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• 巨變時代的卓越領導力：從追隨到超越

   

  一、時代呼喚領導力不同時代的領導力巨變時代的領導力二、領導力的基礎認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領導力素質(zhì)模型實踐）管理和領導最佳領導力實踐分享三、成為最好的自己領導力..

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• 銀行行長領導力（綜合管理能力）提升修煉

   

  課程背景："兵熊熊一個，將熊熊一窩"，這句話充分說明了領導者對于企業(yè)的重要性。領導是組織成長、變革和再生的關鍵因素之一，領導就是引導團隊成員去實現(xiàn)目標的過程。領導強則團隊強，領導弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場環(huán)境中，卓越的領導力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數(shù)，既沒有經(jīng)過成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮，也沒有..

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• 教練式領導力

   

  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導的本質(zhì)變化；4. 教練技術的兩大關鍵：聽和問； 5. 提問題比教別人怎么做更有益處：五個好處；6. 案例：有一種領導，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

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• 領導變革：打造卓越的七維領導力

   

  課程背景：我們正處于十倍速的數(shù)字化時代，十倍速時代的中國企業(yè)需要十倍速的領導力！然而，領導力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領導力如何？您存在領導力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領導者？如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團隊重振士氣，實現(xiàn)組織裂變..

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