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武漢服裝陳列課程培訓(xùn)/教育培訓(xùn)/時(shí)尚教育

地點(diǎn)： 湖北 (武漢) 價(jià)格：￥0 時(shí)間：2015-06-29

服裝陳列培訓(xùn)/武漢聚尚美育/領(lǐng)先中國(guó)的權(quán)威實(shí)戰(zhàn)型時(shí)尚職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服裝陳列培訓(xùn)課程 陳列師，是新世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ臅r(shí)尚職業(yè)之一，有著廣闊的發(fā)展前景，在國(guó)內(nèi)隨著服飾企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日趨白熱化，陳列設(shè)計(jì)..

集客家客技術(shù)類培訓(xùn)課程

主講老師：何舟 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1.中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇1.1中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)路架構(gòu)1.2 中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)層次1.3 中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇和定位1.4 中國(guó)移動(dòng)傳輸技術(shù)發(fā)展歷程和發(fā)展趨勢(shì)2.中國(guó)移動(dòng)業(yè)務(wù)分類..

向全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的城域光網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與建設(shè)培訓(xùn)課程大綱

主講老師：何舟 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)2.全球無(wú)線接入流量變化趨勢(shì)3.全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)4.中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1.電信運(yùn)營(yíng)商全..

集客專線業(yè)務(wù)工程建設(shè)基礎(chǔ)課程

主講老師：何舟 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

1.光纖通信系統(tǒng)1.1光纖通信系統(tǒng)的組成1.2 光纖通信系統(tǒng)各組成部分的功能1.3光纖通信的特點(diǎn)1.4常見無(wú)源器件2.光纖光纜技術(shù)2.1光纖組成2．2 光纖的導(dǎo)光原理2...

集客家客業(yè)務(wù)設(shè)備介紹課程

主講老師：何舟 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

1.中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇1.1中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)路架構(gòu)1.2 中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)層次1.3 中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇和定位1.4 中國(guó)移動(dòng)傳輸技術(shù)發(fā)展歷程和發(fā)展趨勢(shì)2.中國(guó)移動(dòng)業(yè)務(wù)分類..

大數(shù)據(jù)PTN網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與建設(shè)培訓(xùn)課程大綱

主講老師：何舟 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

1.中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)概述1.1全運(yùn)營(yíng)時(shí)代中國(guó)移動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)1.2傳輸網(wǎng)的功能1.3中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)1.4中國(guó)移動(dòng)技術(shù)選擇和技術(shù)定位2.PTN網(wǎng)絡(luò)技術(shù)2.1PTN的網(wǎng)絡(luò)定位2.2PTN..

大數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備及業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程

主講老師：何舟 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1.中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇1.1中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)路架構(gòu)1.2 中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)層次1.3 中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇和定位1.4 中國(guó)移動(dòng)傳輸技術(shù)發(fā)展歷程和發(fā)展趨勢(shì)2.光纖通信系統(tǒng)..

微笑服務(wù)訓(xùn)練課程

主講老師：肖慧 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

【課程設(shè)計(jì)】模塊一：微笑的魅力和價(jià)值 模塊二：微笑服務(wù)標(biāo)準(zhǔn) 模塊三：微笑的十大理由 模塊四：微笑服務(wù)各項(xiàng)修煉 模塊五：微笑服務(wù)的延伸【課程大綱】模塊一：微笑的魅力和價(jià)值瑪..

商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程

主講老師：肖慧 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

--思考1：為什么學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀？ 案例鑒賞：出訪DELTA航空公司商務(wù)談判的親身案例 2：當(dāng)習(xí)慣和工作中行為規(guī)范有差距時(shí)，我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)改變？ 商務(wù)禮儀知識(shí)小自測(cè)－您需要改變嗎？全場(chǎng)互動(dòng)小..

經(jīng)銷商持續(xù)雙贏戰(zhàn)略與管理創(chuàng)新高級(jí)研修課程

主講老師：梅明平 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言 1、以經(jīng)銷商為中心還是以消費(fèi)者為中心？2、如何管理作為非組織內(nèi)部的廠商關(guān)系？3、幫助經(jīng)銷商做業(yè)務(wù)好不好？4、花心究竟是誰(shuí)的錯(cuò)？5、經(jīng)銷商管理的問(wèn)題及方法匯總表第一講 經(jīng)銷商沒(méi)有..

廠商共贏實(shí)現(xiàn)經(jīng)銷商高速發(fā)展內(nèi)訓(xùn)課

主講老師：梅明平 課程時(shí)長(zhǎng)：12 天

第一講 精確定位 品牌發(fā)展的基石一、卓越經(jīng)銷商的經(jīng)營(yíng)思路二、品牌的秘密在哪里？三、定位是確定品牌內(nèi)涵的方法四、賺慢錢是大勢(shì)所趨【精要】從品牌層面給予戰(zhàn)略指導(dǎo)，使經(jīng)銷商具備發(fā)展的眼光，進(jìn)一..

HTML5外出培訓(xùn)課程安排

主講老師：駱飛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

培 訓(xùn) 名 稱 時(shí)間 培訓(xùn)目標(biāo) 預(yù)備工作1 html5簡(jiǎn)介、標(biāo)簽、表單form等元素，并介紹html5 API第一天 上午 1了解html5常用元素的特性以及相關(guān)使用方法2 了解Audio &a..

物聯(lián)網(wǎng)認(rèn)證專家（IOTP）培訓(xùn)課程

主講老師：駱飛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第1天主題 物聯(lián)網(wǎng)概念、國(guó)內(nèi)外物聯(lián)網(wǎng)狀況對(duì)比、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等大綱 物聯(lián)網(wǎng)概念物聯(lián)網(wǎng)定義與框架物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與協(xié)議物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用于發(fā)展..

智慧城市——中級(jí)認(rèn)證課綱

主講老師：駱飛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、 智能城市戰(zhàn)略性規(guī)劃——空間與時(shí)間的進(jìn)程計(jì)劃1. 城市：從整體規(guī)劃到戰(zhàn)略性規(guī)劃2. 智慧城市規(guī)劃：聯(lián)結(jié)機(jī)制模型3. 第一步城市：定義問(wèn)題與社區(qū)4. 第二步定義..

五步成課——精品課程開發(fā)與設(shè)計(jì)

主講老師：王學(xué)兵 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

第一講：方向聚焦——確定方向，精準(zhǔn)開發(fā)一、課題聚焦1. 課程選題三個(gè)前提1）熟悉度2）需求度3）推廣度2. 課程選題四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)—小、實(shí)、專、新案..

“小團(tuán)隊(duì)，微管理”-團(tuán)隊(duì)管理能力提升 課程方案

主講老師：馬立威 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊 課程單元 課程目標(biāo)第一模塊：做隊(duì)長(zhǎng)，你準(zhǔn)備好了嗎？——角色定位與自我管理 1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景導(dǎo)入時(shí)代在變化——《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的未來(lái)..

全員正能量與巔峰心態(tài)激勵(lì) ——2021年企業(yè)開年必上的一堂課...

主講老師：韓鵬 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講：危機(jī)篇——社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力分析——（讓員工了解外面社會(huì)的實(shí)際存在的壓力）一、疫情下給國(guó)內(nèi)就業(yè)造成的影響1. 疫情對(duì)于中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響分析..

微力不小——視頻微課開發(fā)與設(shè)計(jì)

主講老師：王學(xué)兵 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

第一天：微課知識(shí)學(xué)習(xí)第一講：知微課—微課作用標(biāo)準(zhǔn)形式一、微課的作用1. 員工學(xué)習(xí)1）實(shí)時(shí)績(jī)效提升2）崗位技能提升案例分享：保險(xiǎn)公司銷售員業(yè)績(jī)提升秘籍3）混合學(xué)習(xí)項(xiàng)目 ..

魅力呈現(xiàn)——授課技能與演繹

主講老師：王學(xué)兵 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：認(rèn)知清晰化——TTT及內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)知一、內(nèi)訓(xùn)師使命、價(jià)值二、培訓(xùn)師任務(wù)角色1. 傳授者2. 助攻者3. 業(yè)務(wù)伙伴三、成人學(xué)員特點(diǎn)1. 自主學(xué)習(xí)2...

引爆課堂——引導(dǎo)式培訓(xùn)技巧

主講老師：王學(xué)兵 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：認(rèn)識(shí)引導(dǎo)式培訓(xùn)一、什么是引導(dǎo)式培訓(xùn)1. 引導(dǎo)的目的2. 引導(dǎo)式培訓(xùn)定義案例分析：引導(dǎo)式回答價(jià)值3. 引導(dǎo)式培訓(xùn)與傳統(tǒng)培訓(xùn)區(qū)別1）信念假設(shè)2）教學(xué)模式3）關(guān)注焦點(diǎn)4..

非人部門經(jīng)理的人力資源管理必修課

主講老師：李鳳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

問(wèn)題導(dǎo)入：人力資源部到底在干嘛？第一講：企業(yè)中人力資源管理的重要性一、每個(gè)管理者都是HR經(jīng)理討論：人力資源管理是管人還是管事？1. 什么是人力資源管理？2. 人力資源管理的六大模塊3..

戰(zhàn)略績(jī)效管理沙盤模擬課程

主講老師：汪珈 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

引言：戰(zhàn)略—競(jìng)爭(zhēng)—人—團(tuán)隊(duì)第一篇章：沙盤推演1. 沙盤歷史2. 沙盤推演規(guī)則和任務(wù)3. 團(tuán)隊(duì)組建4. 沙盤推演（5年）5. 沙盤推演數(shù)據(jù)分析第..

決戰(zhàn)未來(lái)—企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)高端沙盤模擬課程

主講老師：汪珈 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)1. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)所涉及的因素2. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)——利潤(rùn)與銷售和成本的關(guān)系、增加企業(yè)利潤(rùn)的關(guān)鍵因素3. 影響企業(yè)利潤(rùn)的因素——擴(kuò)大..

IT項(xiàng)目可行性研究課程大綱

主講老師：徐增利 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一節(jié) 項(xiàng)目背景介紹1、項(xiàng)目來(lái)源2、適應(yīng)癥3、注冊(cè)類別4、開發(fā)階段5、項(xiàng)目特點(diǎn)6、實(shí)施方案7、投資概算8、市場(chǎng)預(yù)測(cè)第二節(jié) 技術(shù)分析1、產(chǎn)品和技術(shù)開發(fā)論述關(guān)鍵技術(shù)的..

精益成本管理課程大綱

主講老師：劉剛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程破冰：學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組建第一講：精益成本管理概述一、建立精益思維方式1. 精益管理的利潤(rùn)優(yōu)勢(shì)2. 基于成本的利潤(rùn)保留法3. 全價(jià)值鏈的黃金十二周期4. 管理者就是老師5. 三現(xiàn)主..

基于業(yè)績(jī)改善的績(jī)效溝通與面談能力提升 課程方案

主講老師：馬立威 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

時(shí)間 大綱 課程單元 課程目標(biāo)第一部分 績(jī)效管理理念與績(jī)效溝通現(xiàn)狀解析 背景導(dǎo)入：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)企業(yè)的管理與績(jī)效管理提出新的挑戰(zhàn)1、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)企業(yè)管理的沖擊2、管理者傳統(tǒng)..