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經(jīng)銷商持續(xù)雙贏戰(zhàn)略與管理創(chuàng)新高級研修課程

主講老師：梅明平 課程時長：2 天

前言 1、以經(jīng)銷商為中心還是以消費者為中心？2、如何管理作為非組織內部的廠商關系？3、幫助經(jīng)銷商做業(yè)務好不好？4、花心究竟是誰的錯？5、經(jīng)銷商管理的問題及方法匯總表第一講 經(jīng)銷商沒有..

經(jīng)銷商持續(xù)雙贏戰(zhàn)略與管理創(chuàng)新

主講老師：梅明平 課程時長：2 天

前言1、以經(jīng)銷商為中心還是以消費者為中心？2、如何管理作為非組織內部的廠商關系？3、幫助經(jīng)銷商做業(yè)務好不好？4、花心究竟是誰的錯？5、經(jīng)銷商管理的問題及方法匯總表第一講 經(jīng)銷商沒..

經(jīng)銷商持續(xù)雙贏戰(zhàn)略與管理創(chuàng)新

主講老師：梅明平 課程時長：2 天

第一講 經(jīng)銷商沒有忠誠度怎么辦？一、問題診斷1、多品牌經(jīng)營2、不愿意執(zhí)行廠家的政策3、對廠家時有抱怨4、同比銷量增加不理想5、經(jīng)銷商滿意度低二、決策與操作三、殘局..

經(jīng)銷商持續(xù)雙贏戰(zhàn)略與管理創(chuàng)新

主講老師：梅明平 課程時長：2 天

第一講 經(jīng)銷商沒有忠誠度怎么辦？一、問題診斷1、多品牌經(jīng)營2、不愿意執(zhí)行廠家的政策3、對廠家時有抱怨4、同比銷量增加不理想5、經(jīng)銷商滿意度低二、決策與操作三、殘局破解【精..

6酒店贏在戰(zhàn)略執(zhí)行力

主講老師：王鳳生 課程時長：2 天

酒店贏在戰(zhàn)略執(zhí)行力（2天）第一講 酒店戰(zhàn)略執(zhí)行力一、酒店戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理1.酒店戰(zhàn)略2.國際品牌酒店的戰(zhàn)略管理二、為什么“執(zhí)行難”1.執(zhí)行的3+1模..

經(jīng)銷商持續(xù)雙贏戰(zhàn)略與管理創(chuàng)新

主講老師：梅明平 課程時長：2 天

經(jīng)銷商管理培訓品牌課程主講：梅明平老師【培訓要點】為什么企業(yè)的經(jīng)銷商忠誠度越來越低？為什么市場的價格越來越不穩(wěn)定？為什么經(jīng)銷商的積極性總激發(fā)不起來？為什么經(jīng)銷商總埋怨廠家？為什么經(jīng)銷商的竄貨..

戰(zhàn)略績效管理

主講老師：王琛淏 課程時長：2 天

第一講：績效管理認知課程引導，案例分享：正方形游戲一、績效考核與績效管理1. 績效考核與管理的區(qū)別2. 績效管理的核心價值二、傳統(tǒng)績效管理的困惑1. 績效過程管理的3大陷阱2. ..

領袖思維：毛澤東的戰(zhàn)略思維與領導藝術

主講老師：郭英東 課程時長：2 天

第一講：毛澤東其人、其事1. 極富挑戰(zhàn)的個性2. 鋼鐵一般的意志3. 崇高遠大的抱負4. 淵博廣闊的學識5. 超出常規(guī)的膽略案例：毛主席其人、其事給我們的啟示第二講：毛澤東的戰(zhàn)略..

戰(zhàn)略變革：戰(zhàn)略解碼與落地執(zhí)行

主講老師：齊振宏 課程時長：2 天

第一講：戰(zhàn)略解碼的新商業(yè)邏輯討論：未來十年企業(yè)究竟靠什么競爭？案例分析：戰(zhàn)略解碼的秘密究竟是什么？一、經(jīng)濟新常態(tài)與企業(yè)轉型1. 經(jīng)濟新常態(tài)與戰(zhàn)略機遇期2. 經(jīng)濟新常態(tài)與戰(zhàn)略轉型期3...

戰(zhàn)略績效管理沙盤模擬課程

主講老師：汪珈 課程時長：2 天

引言：戰(zhàn)略—競爭—人—團隊第一篇章：沙盤推演1. 沙盤歷史2. 沙盤推演規(guī)則和任務3. 團隊組建4. 沙盤推演（5年）5. 沙盤推演數(shù)據(jù)分析第..

戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃

主講老師：李巍華 課程時長：1 天

第一部分：企業(yè)戰(zhàn)略與戰(zhàn)略性人力資源1.企業(yè)戰(zhàn)略戰(zhàn)略的定義戰(zhàn)略的要素2.人力資源戰(zhàn)略與職能戰(zhàn)略人力資源管理的戰(zhàn)略性如何制..

奪寶奇兵-戰(zhàn)略決策沙盤模擬

主講老師：張必成 課程時長：1 天

沙盤課程導入1、課程背景2、沙盤規(guī)則3、沙盤推演4、沙盤總結（一）戰(zhàn)略定位1、戰(zhàn)略的誤區(qū)2、戰(zhàn)略五部曲3、戰(zhàn)略的路徑（二）管理決策1、什么是決策？西蒙決策四階段理論分..

基于戰(zhàn)略的績效管理體系構建

主講老師：李巍華 課程時長：2 天

一、績效管理概述故事：漁人與棕熊1、績效管理發(fā)展歷程2、績效管理流程3、績效管理體系的意義4、戰(zhàn)略與績效管理練習：描述本企業(yè)戰(zhàn)略目標5、不同發(fā)展階段的績效管理特點二、績效考核..

基于戰(zhàn)略落地的系統(tǒng)性執(zhí)行力

主講老師：文瀚 課程時長：2 天

導引：打開管理者的心門，做人上善若水、做事行云流水第一講：管理者到經(jīng)營者思維模式轉變1. 未來組織的競爭力是什么？2. 企業(yè)樹根理論互動游戲：經(jīng)驗是負債，學習是未來第二講：角色定位與使命..

從戰(zhàn)略到執(zhí)行

主講老師：張必成 課程時長：1 天

第一篇 從戰(zhàn)略到執(zhí)行的困惑與挑戰(zhàn)課程導入：案例分析一、戰(zhàn)略的概念1、定義2、意義3、選擇案例討論：諾曼底登陸的決策二、執(zhí)行的概念案例分析：九段秘書測試1、定義2、..

基于戰(zhàn)略解碼的閉環(huán)績效管理落地與改進

主講老師：葉新麗 課程時長：2 天

第一講：正確理解績效管理導入：績效管理的前世今生一、績效考核與績效管理1. 傳統(tǒng)績效管理的挑戰(zhàn)和困惑2. 績效考核與績效管理3. 績效管理正確與錯誤的績理解4. 績效管理的三個層次的..

從戰(zhàn)略到執(zhí)行沙盤模擬課程

主講老師：張必成 課程時長：1 天

第一篇 從戰(zhàn)略到執(zhí)行的困惑與挑戰(zhàn)課程導入：案例分析一、戰(zhàn)略的概念1、定義2、意義3、選擇案例討論：諾曼底登陸的決策二、執(zhí)行的概念案例分析：九段秘書測試1、定義2、意義..