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南寧營銷培訓(xùn)講師 專欄 》

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公開課
內(nèi)訓(xùn)課
  • 從內(nèi)容萃取到課堂呈現(xiàn) 培訓(xùn)師核心能力提升訓(xùn)練

    主講老師:羅曉 課程時(shí)長:5 天

    一、培訓(xùn)師的角色案例討論:為什么內(nèi)訓(xùn)師小韓會(huì)如此失?。ㄒ唬┲R(shí)傳授者——最基礎(chǔ)的作用(二)技能訓(xùn)練師——最實(shí)在的目的(三)理念引導(dǎo)者&mdas..

  • 企業(yè)培訓(xùn)師速成強(qiáng)化訓(xùn)練營

    主講老師:羅曉 課程時(shí)長:4 天

    模塊 課程內(nèi)容 內(nèi)容目的課程開營 領(lǐng)導(dǎo)寄語 培訓(xùn)動(dòng)員課程導(dǎo)入 中國PTT家族及發(fā)展介紹 幫助學(xué)員對(duì)培訓(xùn)行業(yè)關(guān)于培訓(xùn)師的課程有所了解;認(rèn)識(shí)到PTT學(xué)習(xí)能為自己授課帶來的價(jià)值,明白PTT初級(jí)班課程期間自..

  • PTT國際專業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練

    主講老師:黃前鋒 課程時(shí)長:2 天

    ?講臺(tái)上空有滿腹經(jīng)綸卻不知從何道起??站到講臺(tái)上卻瞬間大腦便秘張口結(jié)舌??講課時(shí)費(fèi)盡力氣卻無法集中學(xué)員注意力??授課時(shí)口若懸河而學(xué)員卻是一頭霧水??課程流程完整但課程了無新意沒有亮點(diǎn)? ..

  • 培訓(xùn)師核心能力提升訓(xùn)練 中級(jí)班(4天)課程大綱

    主講老師:羅曉 課程時(shí)長:4 天

    一、培訓(xùn)需求的來源在哪里?(一)文件(二)上級(jí)(三)員工(四)流程二、如何確定課程可否立題?(一)明確培訓(xùn)影響區(qū)域1.態(tài)度2.知識(shí)3.技能工具:3W篩選法(二)確..

  • 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊

    主講老師:羅曉 課程時(shí)長:2 天

    階段 內(nèi)容安排 流程與目的 形式 輸出 時(shí)間一階 課前作業(yè) 開課前,學(xué)員按要求草擬課程大綱,制作課件,從而發(fā)現(xiàn)自身不足、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力、明確學(xué)習(xí)需求。 學(xué)員自習(xí) 課程大綱、課件草稿 課前一周二階 授課..

  • FTT促動(dòng)型培訓(xùn)師-TTT專業(yè)授課技巧訓(xùn)練

    主講老師:黃前鋒 課程時(shí)長:2 天

    ?初上講臺(tái)壓力巨大讓您不知所措??站到講臺(tái)上卻瞬間大腦便秘張口結(jié)舌??講臺(tái)上舉手投足沒有培訓(xùn)師應(yīng)有的范??課程內(nèi)容生澀難懂無法讓學(xué)員理解接受??課程邏輯結(jié)構(gòu)散亂無章沒有得到梳理??課程流..

  • PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn) 中級(jí)班(2天版)

    主講老師:羅曉 課程時(shí)長:2 天

    一、PTT課程目的及核心宗旨本綱目的:幫助培訓(xùn)師認(rèn)識(shí)培訓(xùn)與課程的價(jià)值、關(guān)系和標(biāo)準(zhǔn)。1.PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)課程起源2.認(rèn)知PTT國際專業(yè)講師課程3.任何課程都要事先設(shè)定課程目的4.任何..

  • PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)(高級(jí)班)

    主講老師:羅曉 課程時(shí)長:6 天

    第一天上午第一篇章 學(xué)與用一、教而不學(xué)誰之過幫助培訓(xùn)師認(rèn)識(shí)到老師授課學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因分析。二、學(xué)而不用誰之過幫助培訓(xùn)師認(rèn)識(shí)到老師教的方法,學(xué)生不按老師說的去做的原因分析。三、中國培..

  • 培訓(xùn)師核心能力提升訓(xùn)練(2.5天版)

    主講老師:羅曉 課程時(shí)長:2 天

    內(nèi)訓(xùn)師不知如何開口,表達(dá)結(jié)構(gòu)邏輯混亂,課件優(yōu)化難以下手,遇到問題難以控場(chǎng),學(xué)員的學(xué)習(xí)效果難以達(dá)到預(yù)期……這些現(xiàn)象的出現(xiàn)讓不少培訓(xùn)管理者無所適從,讓一些內(nèi)訓(xùn)師手足無措。為解決以..

  • 企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)

    主講老師:韋良軍 課程時(shí)長:2 天

    ◎如果您正準(zhǔn)備走上培訓(xùn)講壇,沒有專業(yè)訓(xùn)練怎能肩負(fù)神圣使命? ◎如果您已經(jīng)是一位企業(yè)培訓(xùn)師,技巧不足如何自信地面對(duì)學(xué)員?◎如果您是一位企業(yè)培訓(xùn)管理者,不知何為精彩又怎能明辨真?zhèn)危?..

  • PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)中級(jí)班(5-6天版)

    主講老師:羅曉 課程時(shí)長:2 天

    【項(xiàng)目介紹】PTT是PRESENTATION OF TRAINER TRAINING的縮寫,即訓(xùn)練企業(yè)培訓(xùn)師在講臺(tái)上的展示能力,全球培訓(xùn)界統(tǒng)稱為“PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)”。&..

  • PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn) 中級(jí)班(3天版

    主講老師:羅曉 課程時(shí)長:3 天

    第一天上午一、PTT課程目的及核心宗旨本綱目的:幫助培訓(xùn)師認(rèn)識(shí)培訓(xùn)與課程的價(jià)值、關(guān)系和標(biāo)準(zhǔn)。1.任何課程都要事先設(shè)定課程目的2.任何課程都要事先設(shè)定課程宗旨3.PTT課程目的及宗旨二..

  • PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn) 中級(jí)班(6天版)

    主講老師:羅曉 課程時(shí)長:6 天

    第一天上午一、歐美企業(yè)培訓(xùn)理念與中國培訓(xùn)理念的區(qū)別1.中國對(duì)培訓(xùn)的三大認(rèn)知2.歐洲對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)知3.美國對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)知二、PTT課程目的及核心宗旨本綱目的:幫助培訓(xùn)師認(rèn)識(shí)培訓(xùn)與課..

  • PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn) 中級(jí)班(4天版)

    主講老師:羅曉 課程時(shí)長:4 天

    第一天上午一、PTT課程目的及核心宗旨本綱目的:幫助培訓(xùn)師認(rèn)識(shí)培訓(xùn)與課程的價(jià)值、關(guān)系和標(biāo)準(zhǔn)。1.任何課程都要事先設(shè)定課程目的2.任何課程都要事先設(shè)定課程宗旨3.PTT課程目的及宗旨二..

  • PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn) 中級(jí)班(5天版)

    主講老師:羅曉 課程時(shí)長:5 天

    第一天上午一、歐美企業(yè)培訓(xùn)理念與中國培訓(xùn)理念的區(qū)別1.中國對(duì)培訓(xùn)的三大認(rèn)知2.歐洲對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)知3.美國對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)知二、PTT課程目的及核心宗旨本綱目的:幫助培訓(xùn)師認(rèn)識(shí)培訓(xùn)與課..

  • 魅力引導(dǎo)師系列課程

    主講老師:李琨 課程時(shí)長:2 天

    【關(guān)于引導(dǎo)技術(shù)】引導(dǎo)(Facilitate)的意義是“讓事情變得容易”。它是一門聚焦在解決問題上,鼓勵(lì)所有相關(guān)參與者共同直面問題、共同研討分析,并一起探尋解決方法的一種會(huì)議流程。..

  • 金牌培訓(xùn)師培訓(xùn)

    主講老師:李琨 課程時(shí)長:2 天

    一、培訓(xùn)師技能平衡輪教學(xué)活動(dòng):1分鐘:請(qǐng)?zhí)顚懩阏J(rèn)為培訓(xùn)師最重要的八項(xiàng)技能3分鐘:跟三位伙伴互動(dòng),說三句話:我叫XXX;我的兩項(xiàng)優(yōu)勢(shì)能力是;我的兩項(xiàng)亟待提升的能力是。二、誰是一堂培訓(xùn)課的主角?..

  • 群英“會(huì)”萃——基于經(jīng)驗(yàn)萃取的敏捷內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目

    主講老師:李泉峰 課程時(shí)長:2 天

    第一天 《出“課”拔萃:經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開發(fā)工作坊》破冰游戲:你心中的好老師畫像 1. 從心出發(fā) — 內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知1.1 自我認(rèn)知1.1...

  • CTT ——教練型培訓(xùn)師能力提升工作坊

    主講老師:李泉峰 課程時(shí)長:3 天

    認(rèn)知篇:教練型培訓(xùn)師的角色認(rèn)知破冰游戲:師出有“名” 1.1 教練與培訓(xùn)師1.1.1 教練型培訓(xùn)師的定義1.1.2 教練與培訓(xùn)師的異同1.1.3 教練型培訓(xùn)..

  • 群英“會(huì)”萃——基于經(jīng)驗(yàn)萃取的敏捷內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目

    主講老師:李泉峰 課程時(shí)長:3 天

    第一天 《出“課”拔萃:經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開發(fā)工作坊》破冰游戲:你心中的好老師畫像 1. 從心出發(fā) — 內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知1.1 自我認(rèn)知1.1...

  • 五星TTT ——卓越內(nèi)訓(xùn)師五維訓(xùn)練

    主講老師:李泉峰 課程時(shí)長:2 天

    設(shè)計(jì)篇:敏捷型內(nèi)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)破冰游戲:師出有“名” 1. 結(jié)構(gòu)先行 — 課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1.1 培訓(xùn)內(nèi)容分類1.1.1 A-心態(tài)類1.1.2 S-..

  • 能演善辯——內(nèi)訓(xùn)師課堂演繹及授課技巧訓(xùn)練

    主講老師:李泉峰 課程時(shí)長:2 天

    1. 從心出發(fā) — 內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知1.1 重新定義培訓(xùn)課堂中心1.1.1 講師在課堂中的定位1.1.2 學(xué)員在課堂中的定位1.1.3 內(nèi)容在課堂中的定位1.2 內(nèi)訓(xùn)師的多重..

系統(tǒng)培訓(xùn)
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    郭宏偉(7916)

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    韋權(quán)展(1101)

    「韋權(quán)展」實(shí)名建華,中國企業(yè)家,速成項(xiàng)目運(yùn)營專家,集團(tuán)企業(yè)運(yùn)營專家,品牌行銷策劃師,網(wǎng)站策劃設(shè)計(jì)師。廣西...

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