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公開課
內訓課
  • 銀行客戶經(jīng)理客戶維護與營銷技巧培訓

    主講老師:周云飛 課程時長:2 天

    第一講:真誠營銷自我顯魅力一、積極的心態(tài)——心態(tài)決定命運1. 銀行營銷要有好心態(tài)2. 不同的心態(tài)決定不同的人生二、似火的熱情——熱誠贏得一切 ..

  • 銀行網(wǎng)點產能提升訓練營

    主講老師:周云飛 課程時長:3 天

    第一講:網(wǎng)點氛圍打造篇一、廳堂氛圍營造的目的是什么?聚焦、導流、轉化!1. 用氛圍激發(fā)客戶2. 給客戶一個理由3. 讓客戶愿意來4. 讓客戶愿意留5. 讓客戶愿意轉二、廳堂氛圍營..

  • PMC—生產計劃與物料精益管控實戰(zhàn)訓練(2022)...

    主講老師:宋曦 課程時長:2 天

    第一講:生產計劃與物料問題與根源分享:企業(yè)生產計劃和企業(yè)物料管控上存在的六個普遍現(xiàn)象一、生產計劃問題六大根源分析1. 沒有秩序——先要先投后出、后投后要先出2. 沒有..

  • 崢嶸歲月,重走長征沙盤培訓項目方案2天培訓版本)

    主講老師:羅銘 課程時長:2 天

    A:培訓開始的前期準備1:培訓學員根據(jù)人數(shù)分為N個小組; 2:每個小組擁有一張中央紅軍長征線路圖和沙盤道具;3:培訓會場布置,最好是黨員主題教育教室(如道德講堂等等) 4:學員為黨員需要佩戴..

  • 啟航計劃—新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升培訓方案

    主講老師:羅銘 課程時長:1 天

    模塊 重點內容 練習項目或案例 關鍵目標一、 二十弱冠,三十而立——新員工自我認知篇 我們?yōu)槭裁磥淼竭@里中國移動的內外部環(huán)境淺析ɨ..

  • “華為”式班組長綜合管理技能提升訓練

    主講老師:宋曦 課程時長:2 天

    第一篇:華為班組管理職能篇第一講:華為班組日常管理能力打造一、華為班組長定位管理1. 班組長定位管理1)華為班組長角色六大定位2)華為班組長態(tài)度十點要求華為故事參考&互動思考..

  • “四步為師” TTT內訓師魅力課堂呈現(xiàn)與試講

    主講老師:王偉 課程時長:2 天

    一、內訓師的經(jīng)典內涵解讀內訓師內涵全景描繪與解讀內訓師的三大角色:編、導、演內訓師的三大使命:導航者、擔當者、責任者內訓師的&..

  • 上海電信客戶經(jīng)理綜合能力提升培訓

    主講老師:羅銘 課程時長:2 天

    客戶經(jīng)理頂尖銷售的九大談資 引言:向客戶的銷售和成交源自于銷售人員嫻熟的銷售技巧。然而客戶經(jīng)理在銷售溝通和跟進促成中往往面臨一大棘手問題即在與客戶(特別是陌生客戶)溝通過程中經(jīng)常陷入“無話可說&..

  • 啟航——新晉管理人員綜合管理能力提升培訓

    主講老師:羅銘 課程時長:2 天

    第一模塊:認知與起航1:管理與角色認知管理環(huán)境的變化趨勢管理者角色認知管理VS經(jīng)營專才VS通才職業(yè)VS..

  • TWI——一線管理者的管理技能訓練 ——精益班組長高階訓練...

    主講老師:宋曦 課程時長:2 天

    第一講:一線管理者職責與日常工作要求一、一線管理者的責任與任務二、一線管理者必備的5個工作技能1. 工作的知識2. 職責的知識3. 指導的技能4. 改善的技能5.待人的技能三..

  • 基層管理人員“鯤鵬啟航”集訓營

    主講老師:羅銘 課程時長:2 天

    第一模塊:齊頭并進——黨建工作技能提升第一節(jié):堅持強化核心,為發(fā)展提供思想政治保障堅持建設以“政治素質好、經(jīng)營業(yè)績好、團結協(xié)作好、作風形象好&rd..

  • 中高層干部10項基本管理技能訓練

    主講老師:梁偉明 課程時長:2 天

    中層干部10項基本管理技能訓練u 課程背景:中層干部作為企業(yè)的中流砥柱和中堅力量,起著承上啟下的作用,其日常管理包含兩個對象,一個是事,一個是人,而所有的事都是人做出來的,所以,關鍵在于管理好人..

  • 想清楚、說明白、寫到位 ——結構化思維表達應用訓練...

    主講老師:吳正凡 課程時長:3 天

    導入 表達背后的思維1.情景模擬演練1.上月工作總結2.公司產品推介3.崗位競聘4.員工培訓5.工作請示6.方案匯報7.經(jīng)營通報8.面試自我介紹9.工作布置..

  • 系統(tǒng)思維——思維能力提升綜合訓練

    主講老師:吳正凡 課程時長:2 天

    導入部分一、思維能力不足之“三痛”1.問題分析時,想不明白2.工作表達時,說不清楚3.業(yè)務學習時,學不高效二、系統(tǒng)思考----思維能力提升必備1.系統(tǒng)思維的定..

  • “四步為師” “一人一課”魅力內訓師培養(yǎng)學習項目設計...

    主講老師:王偉 課程時長:2 天

    課程學習框架 重點學習內容 課程標準Step1:最佳組織經(jīng)驗萃取技術 01:“四步為師”:最佳組織經(jīng)驗萃取技術(必修課,2-3天)課程說明:本課程旨在解決課程內容的來源問..

  • 管理者的系統(tǒng)思維訓練

    主講老師:熊偉 課程時長:2 天

    第一講:認知系統(tǒng)的重要性一、漠視系統(tǒng)——現(xiàn)代企業(yè)問題頻發(fā)的根源案例:進進出出的世界500強企業(yè)名單1. 如何理解系統(tǒng)1)東方思維的整體特征:系統(tǒng)之美2)現(xiàn)代意義的..

  • 中石化無錫公司銷售人員培訓方案

    主講老師:羅銘 課程時長:1 天

    第一章 銷售工作基本意義1: 銷售是什么2:銷售、推銷、營銷的區(qū)別3:傳統(tǒng)銷售向現(xiàn)代營銷演變4:銷售人員的兩“感”建立—安全感和專業(yè)感案例介紹 ..

  • MTP企業(yè)中高層管理技能訓練

    主講老師:饒美霞 課程時長:2 天

    MTP是源于美國的一套實戰(zhàn)性管理培訓課程。由美國企業(yè)管理研究機構與當時國際企業(yè)前10強的跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓練體系。MTP訓練中每項內容都是針..

  • 一線班組長五項通用管理技能提升訓練

    主講老師:宋曦 課程時長:2 天

    第一講:班組長角色認知與定位一、班組長角色轉換中常出現(xiàn)的四種錯誤引導:大師的觀點二、班組長角色定位中不應犯的四大錯誤三、班組長(六大)正確角色轉變四、班組長正確角色四大定位案例討論:..

  • “一課一師”:內訓師定制化訓練 (提高項目)

    主講老師:王偉 課程時長:3 天

    課程時間 課程重點內容 教學與學習活動設計 成果輸出第一天:最佳組織經(jīng)驗萃取上午09:00~12:00破冰:不說“我”的自我介紹一、最佳組織經(jīng)驗概述視頻:&l..

  • 金牌班組長初級精益知識訓練

    主講老師:宋曦 課程時長:2 天

    第一講:豐田班組長角色定位一、普通班組長的角色定位1. 兵頭將尾——行為標兵之示范的作用2. 管理執(zhí)行——落實任務組織實施的作用3. 技術能手..

  • 杰出班組長團隊管理技能培訓

    主講老師:羅銘 課程時長:2 天

    第一部分 班組長的角色認知一:班組管理的概念 1:班組長的地位和使命 2:班組長的具體職責 3:從技術型人才到管理/技術復合型人才 案例破冰: 你的目標定位是什么? 二:員工到班組長..

  • 勝在思維——創(chuàng)新思維與方法應用訓練

    主講老師:吳正凡 課程時長:2 天

    第一篇創(chuàng)新的基礎第一講 破除實現(xiàn)創(chuàng)新的阻礙一、阻礙創(chuàng)新的兩種思維1.慣性思維案例分析2.從眾思維案例分析二、阻礙創(chuàng)新的兩種情緒1.抵觸情緒案例分析2.抵觸情緒帶..

  • 南京炫佳管理團隊領導力塑造訓練營

    主講老師:羅銘 課程時長:2 天

    時間 建議培訓日程培訓前一周 1、開展培訓調研,收集工作中的管理困惑和實際案例2、下發(fā)學習材料《高效能人士的七個好習慣》,完成學習任務第一天上午9:00-12:00認知與起航 1、管理與角色..

  • 公司員工商務禮儀培訓

    主講老師:羅銘 課程時長:2 天

    第一講:員工職業(yè)化心態(tài)打造一、什么是職業(yè)化1.職業(yè)化的概念所謂職業(yè)化,就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化和制度化,即要求人們把社會或組織交代下來的崗位職責,專業(yè)地完成到最佳,準確扮演好自己的工作角..

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