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上海干部培訓(xùn)基地 專(zhuān)欄 》

上海干部培訓(xùn)基地專(zhuān)欄涵蓋上海干部培訓(xùn)基地相關(guān)公開(kāi)課、上海干部培訓(xùn)基地相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課、上海干部培訓(xùn)基地講師、上海干部培訓(xùn)基地相關(guān)線上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù),為企業(yè)量身定做培訓(xùn)服務(wù)。我們擁有3000+老師,20000+門(mén)課程供企業(yè)選擇,培訓(xùn)滿(mǎn)意度達(dá)95%以上,歡迎來(lái)電咨詢(xún)。
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公開(kāi)課
  • 跨部門(mén)溝通、協(xié)作與沖突處理

    地點(diǎn): 上海 (上海) 價(jià)格:¥4500 時(shí)間:2022-11-22

    模塊一 跨部門(mén)溝通的問(wèn)題跨部門(mén)溝通的常見(jiàn)困惑(自我對(duì)照)跨部門(mén)溝通的常見(jiàn)三個(gè)誤區(qū)(照鏡子)跨部門(mén)溝通的特點(diǎn) (“部門(mén)墻”是..

  • 從管理走向內(nèi)部績(jī)效顧問(wèn)——績(jī)效改進(jìn)六步法

    地點(diǎn): 上海 (上海) 價(jià)格:¥3980 時(shí)間:2022-06-23

    模塊一:績(jī)效改進(jìn)文化與認(rèn)知1.重新定義績(jī)效:1)看圖說(shuō)話:種樹(shù)與修鐵軌;2)風(fēng)暴研討:開(kāi)車(chē)去北京;績(jī)效改進(jìn)在戰(zhàn)略落地中的位置;2.績(jī)效水平4.0:1)績(jī)效1.0:績(jī)效考核為什么會(huì)失??; ..

  • 大數(shù)據(jù)時(shí)代的人力資源管理---HR如何用數(shù)據(jù)與老板及業(yè)務(wù)部門(mén)對(duì)話...

    地點(diǎn): 上海 (上海) 價(jià)格:¥5980 時(shí)間:2019-12-12

    【課程大綱】 第一天內(nèi)容模塊一、HR的思想格局1.什么是管理決策?什么是數(shù)據(jù)分析?2.為什么要重視數(shù)據(jù)分析?3.HR的發(fā)展與變革以及決策科學(xué)的發(fā)展4.人力資源管理體系有效性的管理體系..

  • 用大數(shù)據(jù)打破部門(mén)壁壘 ——管理的技術(shù)與藝術(shù)

    地點(diǎn): 上海 (上海) 價(jià)格:¥6980 時(shí)間:2019-05-16

    課程背景在大數(shù)據(jù)時(shí)代技術(shù)改進(jìn)使得管理這門(mén)看似復(fù)雜的學(xué)科變得簡(jiǎn)單和實(shí)用,更為重要的意義在于使管理者的“知其然”環(huán)節(jié)從經(jīng)驗(yàn)主義的定性分析,進(jìn)化成數(shù)據(jù)定量分析,使得部門(mén)間由關(guān)注各自任務(wù)..

  • 向華為學(xué)習(xí)--人才與干部

    地點(diǎn): 上海 (上海) 價(jià)格:¥8800 時(shí)間:2019-04-26

    一、人才與干部管理整體架構(gòu)1.人力資源管理的挑戰(zhàn)與發(fā)展2.戰(zhàn)略人力資源管理管理系統(tǒng)框架、戰(zhàn)略意圖與價(jià)值主張3.華為人才管理系統(tǒng)構(gòu)架4.滿(mǎn)足戰(zhàn)略所需的人才管理5.人才戰(zhàn)略規(guī)劃方法與工具(方..

  • 大數(shù)據(jù)時(shí)代的人力資源管理 ——HR如何用數(shù)據(jù)與老板及業(yè)務(wù)部門(mén)對(duì)話...

    地點(diǎn): 上海 (上海) 價(jià)格:¥6980 時(shí)間:2019-04-18

    解決問(wèn)題1. 作為HR,正在為不知道如何衡量自己的價(jià)值和工作有效性而發(fā)愁?2. 作為HR,在銷(xiāo)售和財(cái)務(wù)總監(jiān)/經(jīng)理用他們的數(shù)據(jù)持續(xù)發(fā)揮他們影響力,不斷受到CEO等核心管理人員的關(guān)注的時(shí)候,只能自嘆不如..

  • 如何建設(shè)企業(yè)品牌—集團(tuán)與B2B企業(yè)品牌部的必修課

    地點(diǎn): 上海 (上海) 價(jià)格:¥6800 時(shí)間:2018-05-17

    第一單元:為什么要建設(shè)企業(yè)品牌? 企業(yè)品牌vs.產(chǎn)品品牌:兩大共性、兩大特性 國(guó)內(nèi)企業(yè)vs.國(guó)外企業(yè):企業(yè)品牌到底能有多大作用?---企業(yè)發(fā)展的核..

  • 員工內(nèi)部違規(guī)行為調(diào)查技巧與風(fēng)險(xiǎn)管理

    地點(diǎn): 上海 (上海) 價(jià)格:¥3500 時(shí)間:2017-10-26

    OUTLINE課程內(nèi)容 ..

  • 內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理

    地點(diǎn): 上海 (上海) 價(jià)格:¥4200 時(shí)間:2017-08-15

    課程大綱一、 引言:缺乏內(nèi)部控制的企業(yè)常見(jiàn)原因分析二、 對(duì)內(nèi)部控制相關(guān)理論的全面介紹什么是真正的“內(nèi)部”?什么是真正的“控制”?什么是CO..

  • 渠道營(yíng)銷(xiāo)三部曲

    地點(diǎn): 上海 (上海) 價(jià)格:¥8800 時(shí)間:2016-08-19

    第一天第一單元:Trade Marketing的基礎(chǔ)知識(shí)² TM的概念n TM的歷史背景和產(chǎn)生的由來(lái)n TM的重要意義n TM的幾種常見(jiàn)組織結(jié)構(gòu)² TM的標(biāo)準(zhǔn)操作..

內(nèi)訓(xùn)課
  • 管理者而非MBA—中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升

    主講老師:蔣偉良 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講 管理認(rèn)知與管理者定位n 企業(yè)中層管理者工作中的常見(jiàn)問(wèn)題分享與剖析(案例分享)n 管理的本質(zhì)n 管理者角色定位與轉(zhuǎn)變n ..

  • 物業(yè)后勤部門(mén)管理

    主講老師:張晨 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一部分 向著市場(chǎng)化服務(wù)機(jī)制邁進(jìn)一、明確職能,規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),做到后勤管理與物業(yè)服務(wù)相統(tǒng)一1.明確責(zé)任,量化標(biāo)準(zhǔn)2.理順關(guān)系,科學(xué)管理3.縱橫結(jié)合,分類(lèi)指導(dǎo)二、強(qiáng)化監(jiān)督、認(rèn)真考核,做到監(jiān)督..

  • 干部領(lǐng)導(dǎo)力課程

    主講老師:張晨 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程特點(diǎn):課程以培訓(xùn)專(zhuān)家自己創(chuàng)建企業(yè),打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的大量實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和世界知名企業(yè)及本土著名企業(yè)的“領(lǐng)導(dǎo)力”事件作為案例,進(jìn)行理論和實(shí)踐的透徹分析,幫助管理者快速獲得“..

  • 管理干部專(zhuān)業(yè)溝通訓(xùn)練課程

    主講老師:張晨 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    前言 ◆一、良好的溝通可以幫助職業(yè)生涯發(fā)展 ◆二、溝通能力與情商有關(guān) ◆三、溝通水平體現(xiàn)了對(duì)人性的了解 ◆四、溝通多少遍才有效? 第一章:干部良好溝通的五大原則 ◆一、互惠原則 ◆二、誠(chéng)信原..

  • 決戰(zhàn)在基層----現(xiàn)場(chǎng)干部管理技能提升訓(xùn)練

    主講老師:王翔 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    管理技能培訓(xùn)(一)、現(xiàn)場(chǎng)干部的角色認(rèn)知  ◆ 如何認(rèn)識(shí)管理與管理者  ◆ 認(rèn)識(shí)企業(yè)管理中的各種角色  ◆ 現(xiàn)場(chǎng)干部在企業(yè)中的重要地位和使命  ◆ 現(xiàn)場(chǎng)干部現(xiàn)場(chǎng)管理的主要內(nèi)容 ..

  • 向GE學(xué)習(xí):部屬培育與發(fā)展(人才培養(yǎng))

    主講老師:沈慧民 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程大綱 一、員工價(jià)值開(kāi)發(fā)在企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施中的重要性 1、什么是執(zhí)行型組織和企業(yè)執(zhí)行流程? (1)案例分析:好戰(zhàn)略,為什么執(zhí)行起來(lái)這么難? (2)企業(yè)執(zhí)行體系的組成框架和要素2、人..

  • 跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)技巧

    主講老師:張科平 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:溝通技巧是成功管理者必備的三大基本技能之一。管理要以人為本,這是管理界所有有識(shí)之士的共同理念。但怎樣才能真正做到以人為本?著名管理學(xué)家約翰•奈斯比特指出:“未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)將是管..

  • 跨部門(mén)溝通有效解決方案

    主講老師:王樵 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:您的企業(yè)是否存在以下溝通問(wèn)題?1、企業(yè)部門(mén)之間溝通協(xié)調(diào)的高昂成本,不僅存在于大規(guī)模組織內(nèi),同樣也困擾著成長(zhǎng)中的中小型公司2、職能部門(mén)未能將各自的目標(biāo)有效地整合在組織目標(biāo)之下&mdash..

  • TTT企業(yè)內(nèi)部講師培育

    主講老師:李莉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【課程背景】 優(yōu)秀的企業(yè)無(wú)不將培訓(xùn)作為最大的福利藉以吸引、培育和挽留優(yōu)秀的人才, 但是企業(yè)培訓(xùn)的大廈, 不能僅僅依靠外部資源來(lái)支撐, 內(nèi)部培訓(xùn)師的培育, 才是真正打造企業(yè)培訓(xùn)大廈的基石【課程特..

  • 房地產(chǎn)外部外銷(xiāo)致勝培訓(xùn)

    主講老師:張晶垚 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:根據(jù)目前國(guó)家政策出臺(tái)較多,市場(chǎng)動(dòng)向不清晰等情況。我們?cè)O(shè)置了這套課程,讓學(xué)員可以了解到更多固有外銷(xiāo)模式以外的方法及如何順應(yīng)市場(chǎng)做出合理的調(diào)整、如何發(fā)揮自我特點(diǎn)出奇制勝的方法。課程大綱: ..

  • 房地產(chǎn)外部銷(xiāo)售致勝培訓(xùn)

    主講老師:張晶垚 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一部分:銷(xiāo)售從細(xì)節(jié)取勝1. 售樓處的細(xì)節(jié)處理2. 銷(xiāo)售流程的細(xì)節(jié)處理3. 處理客戶(hù)異議的細(xì)節(jié)處理案例:過(guò)于舒適的售樓處第二部分:銷(xiāo)售從方向取勝1. 開(kāi)放性思維2. 有針對(duì)性..

  • 房地產(chǎn)外部銷(xiāo)售致勝訓(xùn)練

    主講老師:張晶垚 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一部分:外銷(xiāo)開(kāi)始前的準(zhǔn)備1. 外銷(xiāo)人員應(yīng)有的心態(tài)準(zhǔn)備a) 樂(lè)觀積極的態(tài)度b) 主動(dòng)建立關(guān)系的態(tài)度c) 不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度d) 大膽創(chuàng)新的態(tài)度2. 外銷(xiāo)人員應(yīng)有的知識(shí)準(zhǔn)備a) 了..

  • 跨部門(mén)溝通與沖突管理

    主講老師:郭敬峰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【課程大綱】:第一單元:熱身活動(dòng),分組團(tuán)建 1、全場(chǎng)熱身活動(dòng) :《抓錢(qián)》游戲隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì),AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。2、團(tuán)建展示PK:《旗人旗語(yǔ)》按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組,組建團(tuán)隊(duì),各隊(duì)分..

  • 跨部門(mén)溝通與協(xié)作

    主講老師:郭敬峰 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    【課程大綱】:第一單元 失傳的溝通秘笈1、 團(tuán)建熱身,問(wèn)題匯總 (1) 互動(dòng)游戲:《抓小奴》 (2) 分組討論:困擾問(wèn)題匯總 (3) 團(tuán)隊(duì)展示:《旗人旗語(yǔ)》2、 什么是溝通..

  • 西電集團(tuán)中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部依法合規(guī)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn) ——集團(tuán)公司內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理...

    主講老師:蘇建偉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、企業(yè)四大循環(huán)系統(tǒng)的控制(一)品牌管控:長(zhǎng)期堅(jiān)持穩(wěn)健的品牌策略1、強(qiáng)大的品牌根植于優(yōu)秀的服務(wù)及先進(jìn)的技術(shù)和可靠的品質(zhì)之中。2、健康的經(jīng)營(yíng)理念,這才是企業(yè)發(fā)展的首要前提。3、長(zhǎng)期堅(jiān)持穩(wěn)健的品..

  • 跨部門(mén)溝通與協(xié)作

    主講老師:姚俊杰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    跨部門(mén)溝通與協(xié)作課程背景:跨部門(mén)溝通與協(xié)作 許多企業(yè)內(nèi)部都存在著部門(mén)間的溝通不暢及協(xié)作困難的問(wèn)題。究其原因,主要是部門(mén)間的本位主義、缺乏信任、相互不了解、利益沖突,或者矛盾累積等原因造成的。本培訓(xùn)課..

  • 跨部門(mén)溝通與協(xié)作

    主講老師:郭敬峰 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一單元 失傳的溝通秘笈 1、 團(tuán)建熱身,問(wèn)題匯總 (1) 互動(dòng)游戲:《抓小奴》 (2) 分組討論:困擾問(wèn)題匯總 (3) 團(tuán)隊(duì)展示:《旗人旗語(yǔ)》 2、 什么是溝通? ..

  • 對(duì)標(biāo)華為-聚焦商業(yè)成功的干部管理

    主講老師:曹揚(yáng) 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    【課程大綱】:前言:華為管理之道的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一、管理的基本假設(shè):商業(yè)-人性-組織二、耗散-熵增-熵減;開(kāi)放-灰度-妥協(xié)三、戰(zhàn)略基本正確,組織必須充滿(mǎn)活力第一篇:構(gòu)建核心價(jià)值觀為本的干部隊(duì)伍..

  • 對(duì)上溝通、對(duì)下溝通、對(duì)外溝通、跨部門(mén)溝通技術(shù)

    主講老師:林老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程大綱第一講:中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)溝通的影響1.中國(guó)人的處世哲學(xué)2.中國(guó)人的溝通習(xí)慣視頻分享反思:在工作中有哪些現(xiàn)象體現(xiàn)出這些處世哲學(xué)和溝通習(xí)慣?問(wèn)題:如何規(guī)避它的不良影響? 第..

  • 社會(huì)化營(yíng)銷(xiāo)部分

    主講老師:王超 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1.莫名其妙的“失靈”——縱看眾多傳奇的倒下•秦池古酒的倒下——大眾傳播的全面勝利•恒大冰泉—..

  • 建立信任的跨部門(mén)協(xié)作關(guān)系 ——跨部門(mén)溝通與協(xié)作

    主講老師:姚俊杰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    培訓(xùn)內(nèi)容 活動(dòng)與工具 時(shí)間第一天 上午 第一部分:跨部門(mén)溝通協(xié)作的障礙 1,溝通的概念及意義 —什么是溝通—人際溝通模型—溝通不暢的影響&mdas..

  • 職能部門(mén)定編:定量方法與優(yōu)化策略

    主講老師:洪晟 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、定編方法簡(jiǎn)介a)八大定編方法:特點(diǎn)、適用情形與操作難點(diǎn)b)八大定編方法與人效提升的關(guān)系分析c)業(yè)務(wù)部門(mén)定編:常用方法與難點(diǎn)(略)d)職能部門(mén)定編:常用方法與難點(diǎn)二、職能部門(mén)人員定編模..

  • 非業(yè)務(wù)部門(mén)的績(jī)效考核方案設(shè)計(jì)

    主講老師:洪晟 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    【課程特點(diǎn)】根據(jù)國(guó)際咨詢(xún)業(yè)的技術(shù)模型,結(jié)合豐富咨詢(xún)實(shí)踐,分享咨詢(xún)中的成功模式和生動(dòng)案例。【課程大綱】1、績(jī)效管理關(guān)鍵內(nèi)容與非業(yè)務(wù)部門(mén)考核a)績(jī)效管理方案的關(guān)鍵內(nèi)容b)非業(yè)務(wù)部門(mén)與業(yè)務(wù)..

  • 流程與職能管理——跨部門(mén)流程優(yōu)化

    主講老師:王翔 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、例外與例行,開(kāi)會(huì)與流程1.企業(yè)會(huì)議多的背后原因是什么?2.誰(shuí)承接會(huì)議決議?誰(shuí)是會(huì)議的二傳手?3.會(huì)議流程設(shè)計(jì)與會(huì)議決議流程設(shè)計(jì)4.實(shí)戰(zhàn)演練:設(shè)計(jì)開(kāi)會(huì)流程ɨ..

  • 高情商與跨部門(mén)溝通——有效解決困難溝通

    主講老師:孫源哲 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:認(rèn)知基礎(chǔ)溝通能力一、認(rèn)知篇:誤解無(wú)處不在1. 世界問(wèn)題:2. 溝通的定義3. 溝通的特點(diǎn)4. 溝通的目的5. 溝通的四個(gè)層次1)我不懂,你也不懂2)我懂,你不懂3..

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