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公開課
內(nèi)訓課
  • 引領代際——新生代員工管理

    主講老師:張世軍 課程時長:2 天

    破冰活動:1. 領導開班致辭2. 學習小組組建第一單元 明道取勢——管理者與新生代的認識第一講:管理者的角色認知熱身練習:自畫像一、4.0時代管理發(fā)展趨勢 ..

  • 績效考核與員工績效輔導實戰(zhàn)提升

    主講老師:楊輝 課程時長:2 天

    第一章 績效管理是不是“就要死了”績效的故事:(舉例:動物界的績效考核、遠古人類的績效考核、古代績效考核、戰(zhàn)爭年代的績效考核、工業(yè)革命的績效考核)提問:建立績效考核體系的必要..

  • 新員工職業(yè)素養(yǎng)提升

    主講老師:王吉鳳 課程時長:1 天

    單元一:樹立職業(yè)心態(tài)1.職業(yè)素養(yǎng)的概念2.自信3.主動4.敬業(yè)5.忠誠6.紀律性7.合作精神單元二:打造職業(yè)形象1.職業(yè)形象的價值2.形象管理(1)儀態(tài)1)站..

  • 新員工職業(yè)規(guī)劃

    主講老師:王吉鳳 課程時長:1 天

    單元一:職業(yè)規(guī)劃基本認知1.課程導入---目標設定練習2.職業(yè)規(guī)劃的概念3.職業(yè)規(guī)劃的作用單元二:自我認知1.霍蘭德職業(yè)興趣測量表練習2.霍蘭德職業(yè)興趣測量表理論介紹3.霍蘭德職..

  • 新員工成長必修課

    主講老師:王吉鳳 課程時長:1 天

    單元一:認識職場1.理想與現(xiàn)實(1)理想中的工作(2)現(xiàn)實中的工作2.學校與職場的區(qū)別(1)你掏錢 VS 付你錢(2)有人教 VS 自己學(3)悶頭做事 VS 能干會說(4)..

  • 如何與新生代員工高效溝通

    主講老師:李根穩(wěn) 課程時長:1 天

    第一部分 新生代員工的特征及心理需求一、 個性、價值觀、心智模式1、 分析:成長背景與個性2、 感悟:環(huán)境與價值觀3、 剖析:心智模式與行為習慣4、 研討:正確認知的力量 5、 視..

  • 班組長如何有效留住員工實戰(zhàn)培訓

    主講老師:李根穩(wěn) 課程時長:2 天

    第一天:通過現(xiàn)場互動+案例+研討+演練+實效工具,有效提升一線班組長自身綜合管理能力,以身作則,做好榜樣!第一部分 角色認知——認清角色做對事一、 思考:班組長的基本素養(yǎng) ..

  • 員工職業(yè)化素質(zhì)建設

    主講老師:李根穩(wěn) 課程時長:1 天

    第一部分 認識職業(yè)化一、 職業(yè)化的概念二、 職業(yè)人的特點三、 案例分享研討四、 職業(yè)人的一個中心三個基本點五、 工具:職業(yè)化個人能力成長計劃第二部分 心態(tài)管理一、 角色的認知..

  • 新員工特訓營之情緒控制與壓力管理

    主講老師:李根穩(wěn) 課程時長:1 天

    第一部分 新員工心態(tài)管理一、 視頻:《快樂是什么》——快樂=好狀態(tài)=高績效二、 演練: 建立同理心,學會換位思考,處理好人際關(guān)系三、 互動:心態(tài)與能力的辯證關(guān)系四、 ..

  • 新員工導師在崗輔導技能培訓

    主講老師:李根穩(wěn) 課程時長:1 天

    第一部分 新員工導師角色認知一、 成功的導師具備哪些特點?二、 新員工導師管理的三大好處三、 導師的重要性四、 崗位職能和要求第二部分 新員工導師的職業(yè)素養(yǎng)一、 引導+參與:帶領..

  • 新員工與團隊融合:校園人到職場人

    主講老師:李根穩(wěn) 課程時長:1 天

    第一部分 團隊建設目的:以體驗、互動、參與的方式讓大家互相認識、團隊融合、建立氛圍一、 參與:組建學習班委二、 互動:營造學習氛圍三、 體驗:構(gòu)建人際關(guān)系四、 游戲:加強團隊融合五、..

  • 新生代(95/00后)員工管理智慧

    主講老師:李根穩(wěn) 課程時長:2 天

    第一部分 科學認知新生代員工一、 個性、價值觀、心智模式1、 分析:成長背景與個性2、 感悟:環(huán)境與價值觀3、 剖析:心智模式與行為習慣4、 討論:正確認知的力量 5、 視頻:《新..

  • 新員工導師在崗輔導技能培訓

    主講老師:李根穩(wěn) 課程時長:2 天

    第一部分 導入:愛的傳遞一、解碼:團隊建設的三件大事二、剖析:個人成長的三件大事三、工具:建立五心輔導管理模型第二部分 新員工導師角色認知一、 成功的導師具備哪些特點?1、能夠全面..

  • 職場心智修煉--青年員工職場內(nèi)動力提升

    主講老師:李根穩(wěn) 課程時長:1 天

    第一部分 科學認知青年員工一、 個性、價值觀、心智模式1、 分析:成長背景與個性2、 感悟:環(huán)境與價值觀3、 剖析:心智模式與行為習慣4、 討論:正確認知的力量 5、 視頻:《新生..

  • 文明管理:非粗暴管理下的和諧員工關(guān)系

    主講老師:李根穩(wěn) 課程時長:2 天

    第一講 建立新型員工合作伙伴關(guān)系一、 科學認知新生代員工1、 分析:成長背景與個性2、 感悟:環(huán)境與價值觀3、 剖析:心智模式與行為習慣4、 研討:正確認知的力量—&mdas..

  • 新員工百煉成鋼特訓營

    主講老師:李根穩(wěn) 課程時長:8 天

    第一階段(1-2天):新員工職業(yè)素養(yǎng)提升第一部分 團隊建設目的:以體驗、互動、參與的方式讓大家互相認識、團隊融合、建立氛圍一、 參與:組建學習班委二、 互動:營造學習氛圍三、 體驗:構(gòu)建..

  • 新生代員工管理智慧

    主講老師:李根穩(wěn) 課程時長:1 天

    第一部分 科學認知新生代員工一、 個性、價值觀、心智模式1、 分析:成長背景與個性2、 感悟:環(huán)境與價值觀3、 剖析:心智模式與行為習慣4、 討論:正確認知的力量 5、 視頻:《新..

  • 建立和諧員工關(guān)系

    主講老師:李根穩(wěn) 課程時長:1 天

    第一講 建立新型員工合作伙伴關(guān)系一、 科學認知新生代員工1、 分析:成長背景與個性2、 感悟:環(huán)境與價值觀3、 剖析:心智模式與行為習慣4、 分享:新生代員工的三大定律5、 視頻:《..

  • 新生代員工勝任力模型

    主講老師:李根穩(wěn) 課程時長:2 天

    第一部分 新生代員工之勝任力成長魔方一、 個性、價值觀、心智模式1、 互動:成長背景與個性2、 感悟:環(huán)境與價值觀3、 演練:心智模式與行為習慣二、 心態(tài)、能力、思維方式1、 討論..

系統(tǒng)培訓
相關(guān)線上課程
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    疫情后員工心理支持及工作信心重塑

    大情商開發(fā)與壓力管理專家 中科院心理研究所管理心理學在職博士 清華大學積極心理學研究生 曾任香港深圳三家媒體記..

  • 新員工快速適應職場七堂課線上課程

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    15+年企業(yè)培訓管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 洞見生涯職場游戲授權(quán)認證引導師生涯掌控力版權(quán)課授權(quán)認證講師企業(yè)生涯版權(quán)課(TCD..

  • 企業(yè)文化與員工激勵線上課程

    企業(yè)文化與員工激勵

    120年企業(yè)管理及人力資源高管從業(yè)經(jīng)歷|精通英語、日語、德語的實戰(zhàn)型管理專家現(xiàn)任∶廣州市通盈投資管理有限公司|董事長..

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    四川大學機械工程碩士120年生產(chǎn)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗l重慶市市場監(jiān)督局特聘專家l曾任摩托羅拉質(zhì)量經(jīng)理1曾任宇通客車事業(yè)部總經(jīng)..

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    ●檀嫻穎 講師資歷 ●近20年服務禮儀培訓實踐經(jīng)驗●國家高級茶藝師●西曼色彩形象顧問●河北女子學院特邀講師●上海..

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    胡既白 管理技能實戰(zhàn)專家 10年企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 ●交大總裁班、《盛視空中商學院》欄目特邀講師 ●中石油、三..

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