武漢企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)專欄涵蓋武漢企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)相關(guān)公開課、武漢企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課、武漢企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)講師、武漢企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)相關(guān)線上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù)，為企業(yè)量身定做培訓(xùn)服務(wù)。我們擁有3000+老師，20000+門課程供企業(yè)選擇，培訓(xùn)滿意度達95%以上，歡迎來電咨詢。
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地點： 湖北 (武漢) 價格：￥3800 時間：2022-03-18
管理者自我認(rèn)知意識提升—中層管理人員培育培訓(xùn)時間：2022年03月18-19日培訓(xùn)對象：企業(yè)中層管理培訓(xùn)費用：3800元/人（含培訓(xùn)費，資料，發(fā)票，午餐）培訓(xùn)目標(biāo)： ..
精益生產(chǎn)?6S現(xiàn)場管理研修訓(xùn)練營
地點： 湖北 (武漢) 價格：￥3200 時間：2021-11-12
《精益生產(chǎn)•6S現(xiàn)場管理研修訓(xùn)練營》一、 如果您的企業(yè)存在這樣的狀況： 現(xiàn)場尋找需要物品找不到，大量不需要的物品堆積在現(xiàn)場 現(xiàn)場誤用、漏裝、錯用、誤送等時常發(fā)生 客戶投訴應(yīng)接不暇 ..
地點： 湖北 (武漢) 價格：￥3680 時間：2016-11-25
第一部分: PMC策略分析目標(biāo)：了解市場和環(huán)境變化對企業(yè)生產(chǎn)與物料計劃管理的要求。掌握計劃管理基本構(gòu)架綱要：1.1 柔性生產(chǎn)情景案例導(dǎo)入 1.2 精益供應(yīng)鏈指導(dǎo)1.3 項目計劃與..
供應(yīng)商開發(fā)、選擇、考核與關(guān)系管理
地點： 湖北 (武漢) 價格：￥3680 時間：2016-06-24
課程大綱：討論主題供應(yīng)商管理所面對的問題供應(yīng)商績效管理包含的內(nèi)容是什么？第一講 供應(yīng)商績效管理概述一．采購供應(yīng)工作流程 Sourcing的職能與使命Buyer或MC的職能與使命 ..
地點： 湖北 (武漢) 價格：￥3680 時間：2016-06-17
課程大綱：一、深刻理解5S的真正意義與作用 Ø 認(rèn)識我們的問題² 細節(jié)決定成敗² 人的品質(zhì)決定細節(jié)² 管理者的產(chǎn)品是屬下的行為&Oslas..
地點： 湖北 (武漢) 價格：￥3680 時間：2016-05-19
課程大綱：新盈利模式下的供應(yīng)商質(zhì)量管理 ² 企業(yè)利潤公式² 縮短制造周期對SQM的要求（戴爾案例）² 供應(yīng)鏈風(fēng)險管理對SQM的要求² 供應(yīng)商質(zhì)量管..
地點： 湖北 (武漢) 價格：￥3680 時間：2016-05-18
課程大綱：第一部分:柔性生產(chǎn)系統(tǒng)分析1.1常見的市場壓力及內(nèi)外部約束環(huán)境1.2生產(chǎn)計劃管理策略分析-- 基本計劃矩陣圖1.3生產(chǎn)計劃管理精益化分析-- 動態(tài)計劃分析圖（價值流圖）..
地點： 湖北 (武漢) 價格：￥2980 時間：2016-03-25
課程大綱：第一單元 課程導(dǎo)入Ø 現(xiàn)場管理的現(xiàn)狀和特點Ø 現(xiàn)場管理的發(fā)展趨勢Ø 現(xiàn)場管理者職業(yè)規(guī)劃的自身定位Ø 學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小..
地點： 湖北 (武漢) 價格：￥1680 時間：2016-03-18
課程大綱：一、什么是時間管理1、時間有哪些特性¶ 供給毫無彈性¶ 無法蓄積¶ 無法取代 ¶ 無法失而復(fù)得 2、時間管理的概念3、時間管..
以目標(biāo)成本為導(dǎo)向的成本約束體系全流程構(gòu)建與團隊打造及成本管理體系落地的四大要素與六大措施實戰(zhàn)...
地點： 湖北 (武漢) 價格：￥3680 時間：2015-06-06
時間地點：2015年06月06-07日 武漢 （05日報到）【龍湖、萬科、中鐵標(biāo)桿案例分享解析】一、課程說明本課程特邀請現(xiàn)在職、最具實戰(zhàn)經(jīng)驗的專家親臨授課，分享前沿觀點，剖析新形式下成本管理的五..
主講老師：何舟 課程時長：2 天
1.通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢1.1全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢1.2全球無線接入流量變化趨勢1.3全球消費者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢1.4中國網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)2.中國移動全業(yè)務(wù)布局和實現(xiàn)2.1電..
主講老師：何舟 課程時長：5 天
一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢1、全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢2、全球無線接入流量變化趨勢3、全球消費者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢4、中國網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國聯(lián)通全業(yè)務(wù)布局和實現(xiàn)1、電信運營商全..
主講老師：何舟 課程時長：2 天
一、信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景和趨勢1、信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢2、信息通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢二、物聯(lián)網(wǎng)和NB-IOT技術(shù)1、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展1)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景和基本概念2..
大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)維護管理認(rèn)證培訓(xùn)
主講老師：何舟 課程時長：6 天
第一階段：一、時長：2天二、授課方式：理論講授，案例分析，方法傳授、動畫演示、互動討論，講師點評、實戰(zhàn)演練。三、任務(wù)和目標(biāo)：1.掌握通信網(wǎng)絡(luò)基本原理知識，熟悉中國移動通信傳輸網(wǎng)絡(luò)..
主講老師：嚴(yán)雅麗 課程時長：2 天
課程背景：根據(jù)招商銀行發(fā)布《2017年中國私人財富報告》、建設(shè)銀行發(fā)布《中國私人銀行2019》兩份報告，雖然中國經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的內(nèi)外部挑戰(zhàn)增多，但國內(nèi)居民的私人金融財富仍實現(xiàn)了8%的正增長。中國高..
主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天
一、安全重于泰山（一）中國安全生產(chǎn)之“痛”1、2000-2012年重特大事故統(tǒng)計2、安全生產(chǎn)現(xiàn)狀：2012年化工行業(yè)重大事故回顧3、工作安全的重要性安全與生產(chǎn)的矛..
主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天
第一講 精益管理——中國企業(yè)發(fā)展的必然趨勢1、從日本奇跡反觀中國企業(yè)的粗放式管理2、企業(yè)的持續(xù)生存之道3、企業(yè)發(fā)展的必然趨勢從隨意化到規(guī)范化從經(jīng)驗型到科學(xué)型從..
主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天
第一講 認(rèn)識管理和精細化管理案例故事：鍋爐司爐工穿白大褂的故事粗放管理之表象和特征管理中的常見問題1、什么是管理？2、什么是班組的精細化管理？生產(chǎn)的六大要素和六大目標(biāo)案例分析： ..
主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天
一、安全重于泰山（一）我國安全生產(chǎn)之“痛”1、2000-2012年重特大事故回顧2、安全生產(chǎn)現(xiàn)狀：2012年重大生產(chǎn)事故分析3、工作安全的重要性安全與生產(chǎn)的矛..
主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天
第一講 質(zhì)量競爭與質(zhì)量成本1、從產(chǎn)品質(zhì)量危機案例看質(zhì)量競爭三鹿問題奶粉事件多美滋奶粉發(fā)霉生蟲惠氏奶粉發(fā)霉致寶寶嘔吐腹瀉雅培幼兒喜康力奶粉吃出死蟲美贊臣染菌奶粉蒙牛純牛奶致癌2..
主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天
模塊一：打造卓越班組團隊一、班組長的角色境界1. 卓越企業(yè)看基層---企業(yè)千條線，班組一針穿2.企業(yè)的使命感與班組長的角色要求3. 班組長---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)向管理精英的幸運兒4. 班組長..
主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天
第一講 認(rèn)識現(xiàn)場管理和6S生產(chǎn)現(xiàn)場常見不良現(xiàn)象七大浪費現(xiàn)象與精益管理現(xiàn)場的六大要素和六大目標(biāo)何謂現(xiàn)場管理現(xiàn)場管理的九個化現(xiàn)場管理考核的八個率現(xiàn)場管理的八個必須6S起源與發(fā)展 ..
主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天
第一講 班組長應(yīng)有的認(rèn)識1、你對所在行業(yè)及所屬企業(yè)了解嗎？2、你所在部門的作用和定位清楚嗎？3、班組長的地位和作用有哪些？4、班組管理的職責(zé)是什么？5、班組長的三大工作角色和多角色轉(zhuǎn)換 ..
主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天
第一講：生產(chǎn)流程與計劃管理生產(chǎn)流程管理的目的流程與附加值生產(chǎn)流程優(yōu)化與流程梳理方法流程管理常見問題生產(chǎn)計劃管理的主要內(nèi)容生產(chǎn)計劃的任務(wù)保證交貨日期與生產(chǎn)量；維持同生產(chǎn)能力相稱..
主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天
第一講.現(xiàn)代倉庫的職能是什么？ 倉庫--供應(yīng)鏈的重要節(jié)點 案例現(xiàn)代倉庫的運作 一.現(xiàn)代倉庫的價值 倉庫與倉儲 如何提升倉庫管理的價值與地位? 案例傳統(tǒng)倉庫與現(xiàn)代倉庫管理的區(qū)別 二..
質(zhì)量競爭與TQM全面質(zhì)量管理實務(wù)
主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天
第一講 質(zhì)量競爭與質(zhì)量成本1、從產(chǎn)品質(zhì)量危機案例看質(zhì)量競爭三鹿問題奶粉事件豐田汽車召回事件雙匯瘦肉精2、質(zhì)量管理與企業(yè)環(huán)境關(guān)系3、從品質(zhì)到品牌的競爭戰(zhàn)略4、質(zhì)量成本與企業(yè)競爭力關(guān)..
主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天
第一講 認(rèn)識現(xiàn)場管理和現(xiàn)場5S生產(chǎn)現(xiàn)場常見不良現(xiàn)象七大浪費現(xiàn)象與精益管理現(xiàn)場的六大要素和六大目標(biāo)何謂現(xiàn)場管理5S起源與發(fā)展企業(yè)推行5S的目的5S之間的相互關(guān)系第二講 5S..
主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天
一、什么是精細化管理1、什么是管理？2、什么是精細化管理？3、為何要推行精細化管理企業(yè)良性發(fā)展的三大條件企業(yè)核心競爭力差異化、低成本、快速反應(yīng)戰(zhàn)略模式精英團隊中小企業(yè)管理的發(fā)..
主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天
導(dǎo)語：案例故事：穿白大褂的鍋爐司爐工粗放管理之表象和特征企業(yè)成本管理中的常見問題勞動效率和設(shè)備生產(chǎn)效率偏低； 原材料利用率和產(chǎn)品合格率不高；產(chǎn)品成本計算不夠全面，簡單馬虎，甚至推倒估..
主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天
企業(yè)倉庫管理存在的問題一、倉庫管理的概念1、倉庫的概念 2、倉庫管理的主要內(nèi)容 3、倉庫的作用和目標(biāo) 4、倉庫管理的原則— 五三五防5、保管員的五大素質(zhì)要求 6、保管..
主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天
1、企業(yè)生命周期、戰(zhàn)略和績效管理企業(yè)生命周期及戰(zhàn)略選擇企業(yè)基本戰(zhàn)略選擇和績效管理績效管理工具----平衡計分卡2、“三維管理”和績效管理“三維&r..
主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天
導(dǎo)語：企業(yè)成本管理中的常見問題勞動效率和設(shè)備生產(chǎn)效率偏低； 原材料利用率和產(chǎn)品合格率不高；產(chǎn)品成本計算不夠全面，簡單馬虎，甚至推倒估算； 沒有事前規(guī)劃一個科學(xué)合理的成本核算、管理流程； ..
主講老師：陳老師 課程時長：2 天
案例分析：一則齊威王的績效管理故事案例分析：《老年人權(quán)益保障法》引起的爭議第一部分 企業(yè)績效管理現(xiàn)狀分析一、企業(yè)績效管理問題二、績效管理六大誤區(qū)三、企業(yè)員工態(tài)度、能力、業(yè)績考..
主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天
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主講老師：朱華 課程時長：2 天
第一部分：銷售人員的招聘本章節(jié)靈魂思想：不管你給驢子吃什么，驢子都不會變成馬—選對種子最重要！引言：銷售的兩種方式一、為什么要招聘招聘誤區(qū)：崗位設(shè)置忙不過來了，找個替身基..
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