陜西企業(yè)公開課專欄涵蓋陜西企業(yè)公開課相關(guān)公開課、陜西企業(yè)公開課相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課、陜西企業(yè)公開課講師、陜西企業(yè)公開課相關(guān)線上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù)，為企業(yè)量身定做培訓(xùn)服務(wù)。我們擁有3000+老師，20000+門課程供企業(yè)選擇，培訓(xùn)滿意度達(dá)95%以上，歡迎來電咨詢。
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主講老師：安妮 課程時(shí)長：2 天
課程大綱：第一模塊：培訓(xùn)師角色認(rèn)知一、培訓(xùn)師兩個(gè)職責(zé)（1）課程的專家：理念+知識＝要能夠授之于“魚”（2）培訓(xùn)的教練：方法+技巧＝要能夠授之于&ldquo..
主講老師：成永亮 課程時(shí)長：2 天
第一單元 成人學(xué)習(xí)心理研讀一、成人學(xué)習(xí)的障礙1、 學(xué)習(xí)的第一個(gè)條件是注意力、好奇心和興趣2、 缺乏邏輯性3、 沒有時(shí)間進(jìn)行知識轉(zhuǎn)換4、 學(xué)員無法將自己的感性知識上升到理性水平5、..
主講老師：周老師 課程時(shí)長：2 天
一、酒店?duì)I銷經(jīng)營的創(chuàng)新理念與方式 1. 過剩經(jīng)濟(jì)下生存的理念與方式 2. 吸引顧客注意力的理念與方式 3. 創(chuàng)造綜合經(jīng)濟(jì)價(jià)值的理念與方式 4. 酒店品牌建設(shè)的理念與方式 5. 應(yīng)對淡季的..
主講老師：李彬 課程時(shí)長：2 天
第一部分 年終薪酬管理一、發(fā)好年終獎（一）什么情況發(fā)年終獎——發(fā)放條件（二）年終獎應(yīng)該發(fā)給誰——發(fā)放對象（三）年終獎應(yīng)該設(shè)多少—..
企業(yè)年度人力資源管理必修課（1） ——年終績效與薪酬管理...
主講老師：李彬 課程時(shí)長：2 天
第一部分 年終薪酬管理一、發(fā)好年終獎（一）什么情況發(fā)年終獎——發(fā)放條件（二）年終獎應(yīng)該發(fā)給誰——發(fā)放對象（三）年終獎應(yīng)該設(shè)多少—..
企業(yè)年度人力資源管理必修課（2） ——年度培訓(xùn)計(jì)劃編制...
主講老師：李彬 課程時(shí)長：2 天
引言 尷尬的年度培訓(xùn)需求計(jì)劃一、年度培訓(xùn)計(jì)劃工作的“三大痛點(diǎn)”（一）有效需求難被挖掘。（二）計(jì)劃編制不受重視。（三）實(shí)施落地難見效果。二、年度培訓(xùn)計(jì)劃工作的&l..
主講老師：李彬 課程時(shí)長：2 天
引言 尷尬的年度培訓(xùn)需求計(jì)劃一、年度培訓(xùn)計(jì)劃工作的“三大痛點(diǎn)”（一）有效需求難被挖掘。（二）計(jì)劃編制不受重視。（三）實(shí)施落地難見效果。二、年度培訓(xùn)計(jì)劃工作的&l..
推薦課程二：中美貿(mào)易戰(zhàn) ——打了誰？痛了誰？肥了誰？...
主講老師：左戰(zhàn)軍 課程時(shí)長：1 天
第一部分 認(rèn)知中美經(jīng)濟(jì)關(guān)系一、中美經(jīng)濟(jì)貿(mào)易三十年1、四十年的順差，三十年的敵對2、美國的需求：低成本的制造大國3、中國的需求：國家興盛和領(lǐng)土完整二、引發(fā)中美貿(mào)易戰(zhàn)的背后信息1、&..
主講老師：李開西 課程時(shí)長：1 天
第一講：安全概述1. 什么是安全2. 什么是安全管理視頻：《安全為了誰》分組互動：你的安全為了誰第二講：安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識1. 安全生產(chǎn)的管理理念、方針、機(jī)制2. 危險(xiǎn)源、事件、風(fēng)..
主講老師：范效宗 課程時(shí)長：2 天
（2）模塊一：（3）《安全生產(chǎn)法》修正案說明- 修改的必要性- 修改的總體思路- 修改的主要內(nèi)容模塊二：（4）《安全生產(chǎn)法》修正案修改內(nèi)容區(qū)別及深度解析- 明確立法目的和調(diào)整適用..
2021年星級百佳網(wǎng)點(diǎn)打造系列課 168條標(biāo)準(zhǔn)深入解讀...
主講老師：王康 課程時(shí)長：1 天
先導(dǎo)課：標(biāo)準(zhǔn)解讀核心理論一、4.0標(biāo)準(zhǔn)的核心要點(diǎn)二、解讀方法—關(guān)鍵詞解讀法1、這些詞和制度相關(guān)，你知道幾個(gè)？2、看到這寫詞就要培訓(xùn)了3、你知道什么時(shí)候組織活動嗎4、現(xiàn)場測..
主講老師：梁良 課程時(shí)長：2 天
【課程大綱】第一部分 全面認(rèn)知企業(yè)內(nèi)訓(xùn)一、課程導(dǎo)入、建團(tuán)隊(duì)二、怎樣成為受歡迎的內(nèi)訓(xùn)師1、企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)2、企業(yè)培訓(xùn)師的特殊要求“來自一線內(nèi)訓(xùn)師的心聲”..
主講老師：吳言生 課程時(shí)長：2 天
一、佛禪入門 （四大問題）二、佛教精髓 （三大思想）三、佛禪修煉 （六波羅蜜）四、佛禪應(yīng)用 （悟禪要訣）五、佛禪參悟 （妙悟禪機(jī)）一、佛禪入門 （四大問題）一）什么是佛 ..
主講老師：徐靜 課程時(shí)長：2 天
課程大綱：（正文部分）第一部分：關(guān)于課堂把控的三段式應(yīng)用一、課程結(jié)構(gòu)的三段式1、開場設(shè)計(jì)方法和流程；2、結(jié)尾設(shè)計(jì)方法和流程；3、正文設(shè)計(jì)模型；4、現(xiàn)場演練開場和結(jié)尾環(huán)節(jié)；二、課程..
課程設(shè)計(jì)開發(fā)實(shí)務(wù)課程大綱
主講老師：梁良 課程時(shí)長：2 天
課程綱要第一單元 課程開發(fā)的基礎(chǔ)---培訓(xùn)需求分析(一)培訓(xùn)需求分析簡介1、培訓(xùn)需求分析的步驟2、培訓(xùn)需求分析的方法3、培訓(xùn)需求分析的工具4、培訓(xùn)需求分析的實(shí)例(二)環(huán)境分析..
主講老師：徐靜 課程時(shí)長：2 天
課程大綱：第一部分：建構(gòu)主義教學(xué)的核心理念一、建構(gòu)主義教學(xué)的核心思想二、學(xué)習(xí)時(shí)代對于教學(xué)的挑戰(zhàn)三、引導(dǎo)式培訓(xùn)的三個(gè)價(jià)值第二部分：三段式精彩黨課呈現(xiàn)第一階段：導(dǎo)課環(huán)節(jié)第一步：引起學(xué)..
主講老師：吳國紅 課程時(shí)長：2 天
一、精準(zhǔn)定位自我1、內(nèi)訓(xùn)師成長之路2、內(nèi)訓(xùn)師對于企業(yè)和個(gè)人的價(jià)值3、我是一個(gè)什么樣的內(nèi)訓(xùn)師二、基本呈現(xiàn)技巧1、無聲語言肢體動作：五肢體（手、眼、站、走、穿）2、有聲語言語音語..
主講老師：梁良 課程時(shí)長：2 天
【課程大綱】課堂講授與演練第一部分 全面認(rèn)知企業(yè)內(nèi)訓(xùn)一、課程導(dǎo)入、建團(tuán)隊(duì)二、怎樣成為受歡迎的內(nèi)訓(xùn)師1、企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)2、企業(yè)培訓(xùn)師的特殊要求3、內(nèi)訓(xùn)師與傳統(tǒng)教師的區(qū)別與聯(lián)系 ..
新冠肺炎疫情防控中的大國擔(dān)當(dāng) 課程大綱
主講老師：左戰(zhàn)軍 課程時(shí)長：2 天
一、中外歷史上的重大疫情 （一）世界歷史上的重大疫情第一次鼠疫大爆發(fā)（查士丁尼瘟疫）第二次鼠疫大爆發(fā)（歐洲黑死?。?576年墨西哥瘟疫第三次鼠疫大爆發(fā)1918年西班牙流感（二）..
主講老師：梁良 課程時(shí)長：3 天
【課程大綱】課堂講授與演練第一部分 全面認(rèn)知企業(yè)內(nèi)訓(xùn)一、課程導(dǎo)入、建團(tuán)隊(duì)二、怎樣成為受歡迎的內(nèi)訓(xùn)師1、企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)2、企業(yè)培訓(xùn)師的特殊要求3、內(nèi)訓(xùn)師與傳統(tǒng)教師的區(qū)別與聯(lián)系 ..
主講老師：徐靜 課程時(shí)長：2 天
課 程 大 綱 ：第一步：設(shè)計(jì)課程標(biāo)題一、基于問題解決的需求分析1.問題的本質(zhì)和分類2.基于工作問題的需求收集3.問題的分析和整理二、確定課程主題1.主題的來源2.確定主題的..
主講老師：徐靜 課程時(shí)長：2 天
課 程 大 綱 ：第一步：設(shè)計(jì)黨課標(biāo)題一、基于問題解決的需求分析1.問題的本質(zhì)和分類2.基于工作問題的需求收集3.問題的分析和整理二、確定黨課主題1.主題的來源2.確定主題的..
主講老師：李芳 課程時(shí)長：1 天
內(nèi) 容 大 綱第一部分知禮懂禮 1、為何要重視醫(yī)護(hù)禮儀與醫(yī)患溝通技巧2、醫(yī)護(hù)人員與患者心態(tài)剖析3、醫(yī)護(hù)禮儀之本：從尊重患者開始第一部分塑造醫(yī)護(hù)人員 專業(yè)形象 1、形象禮儀..
主講老師：徐靜 課程時(shí)長：2 天
課 程 大 綱 ：第一步：設(shè)計(jì)課程標(biāo)題一、基于問題解決的需求分析1.問題的本質(zhì)和分類2.基于工作問題的需求收集3.問題的分析和整理二、確定課程主題1.主題的來源2.確定主題的..
主講老師：薛磊 課程時(shí)長：1 天
第一部分 不忘初心牢記使命：十九大精神解讀第一章 十九大的歷史意義1、黨管一切工作堅(jiān)持“一個(gè)核心”的體系堅(jiān)定中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國特色社..
走向管理崗，修氣場是必修課 你是否曾在升職為主管后感到困惑：為何同樣是主管，有些人就能讓下屬心悅誠服，而你卻總是感覺氣場不足，威信不夠..
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120年企業(yè)管理及人力資源高管從業(yè)經(jīng)歷|精通英語、日語、德語的實(shí)戰(zhàn)型管理專家現(xiàn)任∶廣州市通盈投資管理有限公司|董事長..
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