第一篇：

如果你缺乏影響力，你永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)別人。不是職位造就領(lǐng)導(dǎo)者，而是領(lǐng)導(dǎo)者造就職位。在培養(yǎng)追隨領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)這一塊，我個(gè)人覺(jué)得每一個(gè)人都應(yīng)該好好反思，此時(shí)我們正屬于哪一個(gè)類型！不管是10%的天賦，還是5%的危機(jī)導(dǎo)致，我們更多的是受其他領(lǐng)導(dǎo)者的影響，也就是那85%。相信自己，勇往直前！我們也會(huì)踏上領(lǐng)導(dǎo)這班車(chē)，去往領(lǐng)導(dǎo)他人，幫助他人的殿堂！

第二篇：

一直以來(lái)，公司都高度重視人才培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。目前，公司正穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)管理人員培訓(xùn)課程體系建設(shè)。同時(shí)，我們部門(mén)也很重視車(chē)間骨干團(tuán)隊(duì)的管理能力培養(yǎng)。感謝公司對(duì)基礎(chǔ)管理團(tuán)隊(duì)安排的閱讀活動(dòng)。
其中的核心理念：領(lǐng)導(dǎo)力是可以標(biāo)準(zhǔn)化的，大家可以通過(guò)一系列的管理工具提升管理質(zhì)量和效率。對(duì)今后更好地開(kāi)展工作、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)有很大的幫助。
1、明確角色定位，打造團(tuán)隊(duì)一致性
管理人員角色定位、如何高質(zhì)量開(kāi)展團(tuán)隊(duì)工作這個(gè)部分，其中的很多理念對(duì)我觸動(dòng)很大，像“管理者的使命是培養(yǎng)員工，打造有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)”，“通過(guò)設(shè)定明確的團(tuán)隊(duì)愿景、制定清晰的游戲規(guī)則、建立及時(shí)的反饋系統(tǒng)、自愿參與的游戲機(jī)制構(gòu)建游戲化組織，讓工作變得更有趣”，“理清關(guān)系，打造團(tuán)隊(duì)一致性”。這讓我認(rèn)識(shí)到，自己之前對(duì)管理工作的理解還存在很多誤區(qū)，像角色定位不清楚，重視生產(chǎn)效率但容易忽視團(tuán)隊(duì)能力培養(yǎng)等問(wèn)題。接下來(lái)，我在制粒生產(chǎn)管理團(tuán)隊(duì)過(guò)程中，也將摸索運(yùn)用合理的方法，提升團(tuán)隊(duì)工作水平。
2、用目標(biāo)管人，而不是人管人
在聽(tīng)目標(biāo)管理這一章時(shí)也有很多切身的體會(huì)。因?yàn)楣灸壳伴_(kāi)展的方針管理、績(jī)效目標(biāo)考核都跟目標(biāo)管理存在很多相通的地方。特別是書(shū)中提到的“目標(biāo)管理的四大難題：成員參與度不夠，執(zhí)行積極性不高；資源匱乏；目標(biāo)拆分不合理；目標(biāo)總在變化”也啟發(fā)了我很多思考。以前，我們?cè)谠O(shè)定目標(biāo)時(shí)，主要是管理人員參與，團(tuán)隊(duì)其他成員參與較少，這都不利于管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這些內(nèi)容對(duì)我們思考如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展目標(biāo)管理很有意義。
3、及時(shí)反饋，用心溝通
書(shū)中溝通、傾聽(tīng)、反饋這部分內(nèi)容，首先對(duì)我認(rèn)識(shí)溝通、傾聽(tīng)、反饋帶來(lái)了很多新的概念和角度，像“溝通視窗、情感賬戶、正面反饋、負(fù)面反饋”。此外作者用了三章講解這部分，可見(jiàn)溝通、傾聽(tīng)和反饋在管理中的重要性。這也是我需要反思的，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)將溝通認(rèn)為只是簡(jiǎn)單的傳達(dá)一個(gè)事項(xiàng)，難以認(rèn)識(shí)到良好的溝通對(duì)推動(dòng)業(yè)務(wù)開(kāi)展和激勵(lì)員工的意義。在以后的工作過(guò)程中，我也會(huì)多思考如何用心溝通。
第三篇：

通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力課程學(xué)習(xí)后，讓我知道如何去標(biāo)準(zhǔn)化、合理化的打造我們的領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)力不是天生就會(huì)的，而是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、模仿、實(shí)踐中得來(lái)。

其中理清關(guān)系、打造團(tuán)隊(duì)一致性尤為關(guān)鍵，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都希望團(tuán)隊(duì)更具有執(zhí)行力，員工的執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)者的管理能力是否緊密配合，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)者能否在團(tuán)隊(duì)成員之間建立相應(yīng)的管理體系，是否建立彼此之間的信任。

于本次培訓(xùn)而言，我總結(jié)了三大點(diǎn)：角色定位、團(tuán)隊(duì)文化、管理制度和規(guī)則。

角色定位在于明確自己的位置和扮演的角色，每個(gè)人都是集領(lǐng)導(dǎo)、管理、執(zhí)行三種角色于一體且相互循環(huán)的，每個(gè)角色的著重點(diǎn)是不一樣的，我們需要去精準(zhǔn)定位自己的角色。

團(tuán)隊(duì)文化其實(shí)很重要，培訓(xùn)老師闡述了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀所在。

管理制度和規(guī)則能有效的約束執(zhí)行者，在一定程度上推動(dòng)了企業(yè)的健康發(fā)展，他能夠極大的提高員工的職業(yè)素養(yǎng)，是建立評(píng)判對(duì)錯(cuò)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，并規(guī)范人的職業(yè)道德，且具有一定的公平性。所以一個(gè)好的管理制度很重要。

“傾聽(tīng)是溝通的基礎(chǔ)，善于傾聽(tīng)的人才能當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)者。”對(duì)我的觸動(dòng)很大，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者要善于溝通和傾聽(tīng)，工作中遇到問(wèn)題時(shí)不是一味的去如何懲罰，這樣是解決不了問(wèn)題的，其實(shí)需要的是去溝通和傾聽(tīng)，了解其中的真相，并幫助解決問(wèn)題，這樣才能夠從根本上解決問(wèn)題。