【培訓(xùn)對象】
新入職員工、中基層管理者、員工等。

【培訓(xùn)收益】
性格決定命運(yùn)，氣度影響格局。心若改變,你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變,你的性格跟著改變；性格改變,人生跟著改變；人生改變，意味著績效的改變。 “精英”是 “精選出來的少數(shù)”或“優(yōu)秀人物”，世界上20%的精英掌握了80%的財富，成功并非偶然，職場精英獲得成功都會與他們的日常行為工作習(xí)慣不無關(guān)聯(lián)。本課程將從16個行之有效的高效執(zhí)行習(xí)慣，幫助中高層經(jīng)理人快速提升個人在職場核心競爭力，提升組織績效。

【課程簡述】性格決定命運(yùn)，氣度影響格局。心若改變,你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變,你的性格跟著改變；性格改變,人生跟著改變；人生改變，意味著績效的改變。 “精英”是 “精選出來的少數(shù)”或“優(yōu)秀人物”，世界上20%的精英掌握了80%的財富，成功并非偶然，職場精英獲得成功都會與他們的日常行為工作習(xí)慣不無關(guān)聯(lián)。本課程將從16個行之有效的高效執(zhí)行習(xí)慣，幫助中高層經(jīng)理人快速提升個人在職場核心競爭力，提升組織績效。
【教學(xué)方式】現(xiàn)場講解、教學(xué)互動、案例視頻、小組演練。

導(dǎo)入：成功職業(yè)精英的5P特質(zhì)
1、荀子：心態(tài)與命運(yùn)之緣
2、四類人的行為特征
3、職業(yè)精英的5P模型
一、Purpose-方向篇
1、出演一流的劇本：戲劇的成本不會超過劇本
2、發(fā)揮自己的強(qiáng)項：分析-定位-占位-成就
3、選擇慎重，追求執(zhí)著：成功是一個連續(xù)的過程
——演練：8分鐘設(shè)計8年
二、Power-動能篇
1、為明天時刻準(zhǔn)備著：從心態(tài)歸零到集成優(yōu)勢
2、刷新昨天的記錄：付出與報償?shù)某嘧株P(guān)系
3、要做就做最好：由小品而成大戲
——演練：小品做成精品
三、 Principle-自律篇
1、勇?lián)?zé)任：找責(zé)任=找機(jī)會
2、找方法不找借口：為常人所不能為、為常人所不愿為、為常人所不敢為
3、儲蓄自己的誠信：誠信致勝三項指數(shù)
——演練：該改變的是我
四、 Privity-合作篇
1、反視自我：改變自戀情結(jié)
2、 主動溝通：從欣賞優(yōu)秀到形成默契
3、 團(tuán)隊共贏：從零和到正和
——演練：我真誠地感謝你
五、 Performance-績效篇
1、用業(yè)績來說話：努力做超值員工
2、向時間要效益：找出增值時間
——演練增至?xí)r間大盤查
3、以目標(biāo)引導(dǎo)行動：目標(biāo)分解計劃
4、 將錯誤視為階梯：應(yīng)避免的三種過錯
——演練：合作才能共贏

著名人力資源管理專家
中國注冊管理咨詢顧問
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
行動學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)專家

【職業(yè)背景】
廈門大學(xué)人力資源EMBA，曾先后擔(dān)任廣西柳州魚峰水泥集團(tuán)企業(yè)培訓(xùn)師、廣西大佳商貿(mào)有限責(zé)任公司董事總經(jīng)理、廣西南寧市正珠食品有限公司執(zhí)行總經(jīng)理、華潤集團(tuán)（水泥）控股有限公司人力資源總監(jiān)，擁有多年經(jīng)營管理、人力資源管理、行政管理、市場管理、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，積累有豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，極其擅長人力資源體系構(gòu)建、企業(yè)內(nèi)部管理體系構(gòu)建，胡雯艷老師主要研究方向有人力資源管理、、中高層管理素能、績效管理、行動學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)力、TTT、非人力資源管理等。
 

【培訓(xùn)課題】
王牌課程：《卓越管理者的五項修煉》
精品課程：《高績效管理》、《非人力資源的高效人力資源管理》、《職業(yè)精英的16個習(xí)慣》、《職場黃金八年職業(yè)生涯規(guī)劃》、《TTT企業(yè)內(nèi)部訓(xùn)練營》
特色課程：《行動學(xué)習(xí)四步法》 


【胡雯艷老師服務(wù)過的企業(yè)】
 中國銀行、恒豐銀行、深圳發(fā)展銀行、興業(yè)銀行、招商證券、中宏人壽、中國移動深圳分公司、中國移動福建分公司、廣東郵政、金地物業(yè)、南車集團(tuán)、貴州供電局、華潤（水泥）、德美化工、金利水泥、星河地產(chǎn)、綠景集團(tuán)、深圳建設(shè)集團(tuán)、安利（中國）、完美（中國）、鹽田國際、南方航空、上港集團(tuán)物流公司、廣州地鐵、浙江交通投資集團(tuán)、深圳高飛電訊等，客戶滿意率均在92%以上！
 

【胡雯艷老師教學(xué)特點(diǎn)】

胡雯艷老師有著“兩高三強(qiáng)”的極高美譽(yù)，即專注性高（只專注人力資源和管理領(lǐng)域）、實(shí)效性高（現(xiàn)場解決問題，最低也能學(xué)到三種受益終身的模型工具），持續(xù)性強(qiáng)（十余年始終如一）、針對性強(qiáng)（接受過胡雯艷老師培訓(xùn)的客戶都這樣說）、趣味性強(qiáng)（案例豐富、深入淺出、通俗易懂），對于胡老師的課程，金地物業(yè)的培訓(xùn)總監(jiān)楊牧先生的評價應(yīng)該最具代表性——“用一次就知道是我想要的”。 


【胡雯艷老師人力資源類文章】

《人力資源教學(xué)筆記》、《團(tuán)隊培養(yǎng)的七步流程》、《人力資源的管理規(guī)則》、《員工評價的九個等級》、《人力資源六大模塊》、《人力資源規(guī)劃》、《人力資源與行動學(xué)習(xí)》、《從喬布斯選接班人看人力資源管理》、《大企業(yè)的人力資源管理之道》、《人力資本的經(jīng)營方略》等。

 

• 國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細(xì)的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實(shí)自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養(yǎng)提升和國學(xué)經(jīng)典智慧做到最融洽的結(jié)合與應(yīng)用，運(yùn)用于企業(yè)文化建設(shè)、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養(yǎng)..

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  人氣：1483  

  

• 員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練

   

  【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色?！菊n程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業(yè)形象 贏得尊重l 職場禮儀與形象Ø 職場第一印象★學(xué)員互動：體驗(yàn)自我評價與他人評價的差別&Osla..

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  人氣：1557  

  

• 從校園到職場職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練

   

  第一單元：初涉職場，你準(zhǔn)備好了嗎？l什么是職業(yè)？職場？職業(yè)化？l校園優(yōu)秀不等于職場優(yōu)秀l單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場新人職場升級的四個方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度職業(yè)行為職業(yè)生涯第二單元：職業(yè)定位l案例研討：永遠(yuǎn)和上司保持一致l小組討論：發(fā)現(xiàn)上司錯了怎么辦？l小組討論：發(fā)現(xiàn)同事..

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  人氣：1274  

  

• 蝶變— 新員工職業(yè)角色轉(zhuǎn)變

   

  一、夢醒時分-定位職業(yè)角色1、角色的認(rèn)知我想成為什么我想貢獻(xiàn)什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結(jié)果 被動 or 接受 3、角色的定位WHY：目標(biāo)HOW：原則WHAT：行為4、新員工心態(tài)曲線蜜月期沮喪期調(diào)整期發(fā)展期二、先利其器-認(rèn)知職業(yè)化的技能1、團(tuán)隊..

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  人氣：3164  

  

• 員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理

   

  第一講 認(rèn)知員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類職業(yè)生涯規(guī)劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規(guī)劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃對員工進(jìn)行分析與定位霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估幫助員工確定職業(yè)生涯目標(biāo)幫助員工制..

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  人氣：2811  

  

• 教練式員工職業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo)實(shí)務(wù)

   

  一、員工職業(yè)訓(xùn)練認(rèn)知1、人的社會屬性分析生物人（基本生存需求，動物性）社會人（受社會規(guī)范、道德約束）職業(yè)人（職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識、職業(yè)技能等）2、基層員工狀態(tài)分析（生存怪圈）3、員工職業(yè)訓(xùn)練的功能解決員工因能力不足而導(dǎo)致工作表現(xiàn)差的問題配合新科技應(yīng)用的需要，為員工提供訓(xùn)練，以增強(qiáng)其競爭與適應(yīng)的能力提供發(fā)展機(jī)會給..

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