- 8月14-16日上海戲劇療愈工作坊
- 人才盤(pán)點(diǎn)賦能工作坊©
- 關(guān)鍵崗位學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建工作坊
- 項(xiàng)目復(fù)盤(pán)實(shí)戰(zhàn)工作坊
- 自我認(rèn)知,輕松馭人:九型人格工作坊
- NLP親子關(guān)系工作坊
- 管理智慧工作坊
- NLP和諧親子關(guān)系工作坊
- 生命之火*團(tuán)隊(duì)素質(zhì)工作坊
- 精益套路工作坊
- 幸福,從激活內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)始——企業(yè)高
- 招聘甄選技能實(shí)戰(zhàn)演練工作坊高級(jí)培訓(xùn)班
- 卓越人生工作坊
- 修出好“型”來(lái)—九型人格工作坊
戲劇式團(tuán)隊(duì)融合工作坊
課程編號(hào):60256
課程價(jià)格:¥14000/天
課程時(shí)長(zhǎng):1 天
課程人氣:27
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)全員
【培訓(xùn)收益】
激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣,建立團(tuán)隊(duì)信心,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力 促進(jìn)對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同,提升職場(chǎng)情商,化解職場(chǎng)壓力 學(xué)會(huì):如何應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員行動(dòng)力偏差,塑造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的職業(yè)化素養(yǎng) 學(xué)會(huì):如何讓職場(chǎng)人員有從優(yōu)秀到卓越,展現(xiàn)敬業(yè)、自動(dòng)自發(fā)的風(fēng)采 學(xué)會(huì):如何統(tǒng)一目標(biāo)、從容面對(duì)沖突、理性面對(duì)矛盾,贏得多贏
一、開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入
1.戲劇式趣味破冰
2.工作坊介紹:
目的與流程,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
3.熱身充能活動(dòng):
雞尾酒會(huì)、空中漫步等選其一
通過(guò)戲劇式游戲,增強(qiáng)參與者之間的互動(dòng)和信任,同時(shí)增強(qiáng)對(duì)課程的期待
二、團(tuán)隊(duì)溝通的核心原則
1.Yes And溝通法
1)三種溝通方式
2)1V1即興戲劇演練
3)Yes And四要素
2.小組討論與思考:
(1)不同溝通方式在不同場(chǎng)景的應(yīng)用
(2)所在團(tuán)隊(duì)哪些溝通方式要增加?哪些要減少?
(3)你的決定?
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作戲劇體驗(yàn)
1.團(tuán)隊(duì)中的“廚房法則”
2.團(tuán)隊(duì)?wèi)騽◇w驗(yàn):電影海報(bào)
(1)定制情景練習(xí):通過(guò)前期調(diào)研,設(shè)計(jì)和當(dāng)場(chǎng)學(xué)員真實(shí)工作情境高度匹配的溝通情境案例:現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)學(xué)員進(jìn)行案例情境演繹。
(2)戲劇風(fēng)暴或電影發(fā)布會(huì)的形式,現(xiàn)場(chǎng)命題
3.小組ORID深度對(duì)話
4.形成團(tuán)隊(duì)協(xié)作策略地圖
四、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意戲劇體驗(yàn)
1.戲劇表演活動(dòng):背靠背、拍手叫停
2.小組討論與思考:團(tuán)隊(duì)中如何激發(fā)創(chuàng)意
3.團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意表演(選其一)
(1)廣告片策劃與表演
(2)企業(yè)愿景微電影
五、啟發(fā)俱樂(lè)部
1.個(gè)人反思:思考工作坊中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),以及如何將這些應(yīng)用到日常生活中。
2.集體分享:小組內(nèi)快速分享反思和學(xué)習(xí)中的亮點(diǎn)。
3.團(tuán)隊(duì)嘉許活動(dòng):神秘禮物、感謝墻、夢(mèng)想成真(選其一)
4.后續(xù)資源推薦:提供相關(guān)書(shū)籍、文章和在線資源,供參與者深入學(xué)習(xí)。
可擴(kuò)展模塊:
溝通風(fēng)格沙盤(pán)
以PDP為基礎(chǔ)不同風(fēng)格的行為特質(zhì)、溝通模式、互動(dòng)體驗(yàn)
團(tuán)隊(duì)內(nèi)在動(dòng)機(jī)激發(fā)
通過(guò)團(tuán)隊(duì)教練梳理個(gè)人、團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀、愿景,形成團(tuán)隊(duì)共識(shí)和共同愿景規(guī)劃
曾任:小鴨集團(tuán)ERP分公司(國(guó)企、國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè))培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
曾任:神思電子(國(guó)內(nèi)領(lǐng)先AI+云服務(wù)商、國(guó)企專精特新小巨人)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
曾任:天地和家裝集團(tuán)(全國(guó)家裝頭部民營(yíng)企業(yè))高級(jí)顧問(wèn)、培訓(xùn)總監(jiān)
山東高速、山東移動(dòng)、湖南移動(dòng)、一汽解放集團(tuán)、浙江電力集團(tuán)、中國(guó)銀行山東省分行、中國(guó)銀行安徽省分行、郵儲(chǔ)銀行山東分行、建設(shè)銀行山東分行等多家頭部企業(yè)員工管理素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)管理能力提升返聘講師
埃里克森國(guó)際教練體系教練
AACTP行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師
高級(jí)培訓(xùn)師、國(guó)家人力資源管理師
高級(jí)人才測(cè)評(píng)師、高級(jí)心理咨詢師
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
陳老師擁有20余年的企業(yè)管理與人力資源管理經(jīng)驗(yàn),近10年企業(yè)教練與團(tuán)隊(duì)教練經(jīng)驗(yàn),8年培訓(xùn)講師、學(xué)習(xí)項(xiàng)目體驗(yàn)設(shè)計(jì)師經(jīng)驗(yàn)。陳老師歷任電子信息、科技型生產(chǎn)制造企業(yè)高級(jí)人力資源管理崗位,創(chuàng)造性的融合管理學(xué)、心理學(xué)、教練與行動(dòng)學(xué)習(xí)等方式服務(wù)于組織人才發(fā)展與管理人員能力提升,多年來(lái)進(jìn)行咨詢、培訓(xùn)服務(wù)超過(guò)100+企業(yè)和項(xiàng)目,有效支持學(xué)員近20000人。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
1、職場(chǎng)心態(tài)與情商培養(yǎng)系列課程,多家企業(yè)連續(xù)交付20余場(chǎng),累計(jì)參加課程與輔導(dǎo)1000余人次,課程學(xué)員滿意度98%以上,返聘課程5場(chǎng)。
2022年-2024年,為河北農(nóng)商行、濟(jì)南能源投資集團(tuán)、齊魯醫(yī)院、山東勝利油田中心醫(yī)院、山東電力等多家企事業(yè)單位、銀行連續(xù)進(jìn)行《陽(yáng)光心態(tài)與情壓管理》、《新員工職業(yè)角色轉(zhuǎn)變與綜合素養(yǎng)提升》、《戲劇式溝通力提升工作坊》課程20余期,累計(jì)參加課程與輔導(dǎo)1000余人次,為企業(yè)員工心理健康、解壓、職業(yè)心態(tài)塑造提供的系統(tǒng)支持。
2、職業(yè)素養(yǎng)與能力提升課程,累計(jì)參訓(xùn)人員400余人次,課后滿意度均達(dá)到97%以上,客戶單位均有連續(xù)2場(chǎng)以上返聘。
2023-2024年,為山東電力、濟(jì)南軌道交通集團(tuán)、山東聊城交運(yùn)集團(tuán)、山東省職業(yè)教育協(xié)會(huì)等多家企事業(yè)單位進(jìn)行《企業(yè)中層管理者綜合能力提升》、《員工職業(yè)生涯成長(zhǎng)地圖》等課程,通過(guò)教練、行動(dòng)學(xué)習(xí)等體驗(yàn)式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),激發(fā)學(xué)員內(nèi)在動(dòng)力、職業(yè)愿景,使學(xué)員高度投入,課程學(xué)習(xí)與訓(xùn)練成果顯著。
3、管理者教練技術(shù)系列課程,累計(jì)參訓(xùn)和輔導(dǎo)學(xué)員200余人,課程學(xué)員滿意度98%以上
2023-2024年,針對(duì)企業(yè)管理層、后備干部、骨干人才,為山東高速,齊成控股、山東電力、華潤(rùn)集團(tuán)等多家企業(yè)進(jìn)行了《管理者的教練技術(shù)應(yīng)用與績(jī)效輔導(dǎo)》《高情商與高效能“雙高”職場(chǎng)溝通術(shù)》等課程多期,得到企業(yè)管理層高度認(rèn)可,使整體團(tuán)隊(duì)管理水平獲得較大提升。
4、企業(yè)中層管者培養(yǎng)項(xiàng)目,累計(jì)交付50期,學(xué)員近7000人,滿意度達(dá)100%
2020-2024年,為黑龍江農(nóng)商行的多個(gè)地市、縣支行,累計(jì)交付30+項(xiàng)目,近5000人,客戶滿意度100%。
2020-2023年,為中國(guó)銀行安徽分行多個(gè)地市支行,累計(jì)交付10余次才盤(pán)點(diǎn)與測(cè)評(píng)項(xiàng)目項(xiàng)目,參與員工1000余人,客戶項(xiàng)目滿意度100%。
2023-2024年,為濟(jì)南城建集團(tuán)累計(jì)交付5期,連續(xù)三年獲得返聘,服務(wù)10余家分(子公司)700余人,滿意度達(dá)到100%以上。
5、學(xué)習(xí)教練、團(tuán)隊(duì)教練,累計(jì)服務(wù)50余天,學(xué)員600余人,同時(shí)通過(guò)訓(xùn)后輔導(dǎo),累計(jì)實(shí)現(xiàn)各類學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化400余項(xiàng)。
2020-2024,為一汽解放集團(tuán)、 濟(jì)南熱力集團(tuán)、濟(jì)南城建集團(tuán)、山東得益乳業(yè)、威高股份等多家大型集團(tuán)企業(yè),進(jìn)行學(xué)習(xí)項(xiàng)目教練、團(tuán)隊(duì)教練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)教練等教練服務(wù),多家企業(yè)連續(xù)多期、多年返聘。
【授課風(fēng)格】
聚焦實(shí)戰(zhàn):以教練和咨詢,共識(shí)工作痛點(diǎn)問(wèn)題,直抵本質(zhì),高效推動(dòng)實(shí)際轉(zhuǎn)化和改進(jìn)。
以終為始:關(guān)注目標(biāo)與成果,融合多學(xué)科,多種教學(xué)策略,推動(dòng)產(chǎn)出學(xué)習(xí)和實(shí)踐成果。
激發(fā)內(nèi)驅(qū):融合團(tuán)隊(duì)教練和拓展,激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,塑造自驅(qū)型學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。
豐富教學(xué):豐富的案例與互動(dòng)體驗(yàn)、即時(shí)反饋,邊學(xué)邊練;課堂活躍,學(xué)員參與度高。
【主講課程】
員工職業(yè)素養(yǎng)
《從校園到職場(chǎng),新員工的職業(yè)角色轉(zhuǎn)變》(經(jīng)典課程)
《新員工職業(yè)角色轉(zhuǎn)變與綜合素養(yǎng)提升》
《陽(yáng)光心態(tài)與情壓管理技巧》(多期返聘流程)
《員工職業(yè)生涯成長(zhǎng)地圖》
《高情商與高效能“雙高”職場(chǎng)溝通術(shù)》
《戲劇式溝通力提升工作坊》(經(jīng)典特色課)
《基于問(wèn)題解決的系統(tǒng)創(chuàng)新五步法》
管理能力提升
《管理者的教練技術(shù)應(yīng)用與績(jī)效輔導(dǎo)》(多期返聘流程)
《企業(yè)中層管理者綜合能力提升》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
《戲劇式團(tuán)隊(duì)融合工作坊》(經(jīng)典課程)
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通實(shí)戰(zhàn)模擬》沙盤(pán)
TTT課程
《體驗(yàn)式課程設(shè)計(jì)——4維體驗(yàn)式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)》
《引導(dǎo)式課程設(shè)計(jì)——行動(dòng)學(xué)習(xí)在培訓(xùn)中的應(yīng)用》
《戲劇式培訓(xùn)——即興戲劇在培訓(xùn)中的應(yīng)用》
AI技術(shù)助力企業(yè)降本增效
《AI技術(shù)賦能——AI+培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)》(多期返聘流程)
《AI技術(shù)賦能——AI+職場(chǎng)效能提升實(shí)訓(xùn)》
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第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價(jià)值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價(jià)值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認(rèn)可的東西4、企業(yè)文化落地是通過(guò)規(guī)則實(shí)現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價(jià)值觀落地秘籍與員工行動(dòng)的做法4.企業(yè)文化搭建體系..
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云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實(shí)踐介紹(半天)1.云計(jì)算全球趨勢(shì)和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉(zhuǎn)型實(shí)踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺(tái)戰(zhàn)略的定義和設(shè)計(jì)-平臺(tái)模式特征和類型,平臺(tái)商業(yè)的設(shè)計(jì)架構(gòu)4.平臺(tái)商業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)踐要點(diǎn)-平臺(tái)商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動(dòng)云轉(zhuǎn)型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作..
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型的設(shè)計(jì)思維工作坊
主題一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和設(shè)計(jì)思維Ø數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個(gè)特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和商業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)挑戰(zhàn)Ø價(jià)值創(chuàng)新的本質(zhì)和案例分享主題二、設(shè)計(jì)思維的基本理念與步驟Ø什么是設(shè)計(jì)思維(Designthinking)&Osl..
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制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作坊: 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標(biāo)和考核
1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來(lái)的六大競(jìng)爭(zhēng)力1.1.1基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶體驗(yàn),得到更多,更忠心的客戶1.1.2基于數(shù)字化技術(shù),鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗(yàn),進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng)新1.1.3數(shù)字化技術(shù)賦能,企業(yè)可以精準(zhǔn)的運(yùn)營(yíng),得到速度,敏捷型,質(zhì)量和成本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)1..
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課程簡(jiǎn)介: 俗話說(shuō):“江山易改,本性難移”,這“性”,指的就是個(gè)性,也就是心理學(xué)上所稱的性格。所謂性格,也可區(qū)分為個(gè)性與格局,人的成就大小,正與個(gè)性格局,有著密不可分的關(guān)系。知人必先知己,知心必先正心,這是一次反求諸己,正心知心的性格聚會(huì)!來(lái)看看你是怎樣的人,不同的人看到這樣的信息,會(huì)產(chǎn)生不一樣的感覺(jué),..
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第一單元:學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建立 第二單元:創(chuàng)造與毀滅的力量 1.人類的BVR系統(tǒng) 1.1何謂信念 1.2信念的強(qiáng)大力量 1.3活動(dòng)----信念之書(shū)改寫(xiě) 2.人生的指南針---價(jià)值觀 2.1何謂價(jià)值觀 2.2價(jià)值的形成 2.3活動(dòng)練習(xí): 2.3.1價(jià)值方向---走出困惑的沼澤地 2.3.2價(jià)值定位法---倍增行動(dòng)力的心靈運(yùn)..